初三化學課題制取氧氣課件

1、關(guān)于初三化學課題制取氧氣第1頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四方法1 分解過氧化氫（H2O2）方法2 加熱氯酸鉀（KClO3）方法3 加熱高錳酸鉀（KMnO4）實驗室制取氧氣有三種方法：觀察、填空： 過氧化氫溶液(俗稱：雙氧水)是_色液體； 氯酸鉀是_色固體。 高錳酸鉀是_色固體。無白暗紫色所用藥品 第2頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四實驗一：在常溫下，把帶火星的木條伸入 過氧化氫溶液的試管，觀察木條是否復燃？探究：用過氧化氫（H2O2）溶液制取氧氣 現(xiàn)象：有少量氣泡冒出, 木條不能復燃原因：說明H2O2溶液在常溫下放出氧氣少第3頁，共52頁，

2、2022年，5月20日，11點38分，星期四實驗二：向上述試管中，加入少量二氧化錳， 把帶火星的木條伸入試管。觀察發(fā)生的現(xiàn)象?，F(xiàn)象:有大量氣泡冒出 ,木條復燃。原因:說明在常溫下H2O2溶液遇到二氧化錳(MnO2)時, 迅速產(chǎn)生氧氣。 第4頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四一、分解過氧化氫溶液制取氧氣實驗編號現(xiàn)象原因?qū)嶒?實驗2有少量氣泡冒出，木條沒有復燃常溫下，放出氧氣很少常溫下，過氧化氫遇二氧化錳分解加速，放出大量氧氣有大量氣泡冒出，木條復燃第5頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四【思考1】在第2個實驗中，是不是過氧化氫與二氧化錳反應生成了氧氣

3、呢？ 過氧化氫 + 二氧化錳 氧氣 + ？【思考2】二氧化錳好象永遠也用不完，二氧化錳在這個反應中到底扮演了一個什么角色呢？實驗三：反應停止后，重新加入過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。結(jié) 論：說明二氧化錳(MnO2)仍然起作用, 產(chǎn)生氧氣現(xiàn) 象：木條復燃了 第6頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四 在化學反應中,能改變其他物質(zhì)的化學反應的速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì), 在反應前后都沒有變化的物質(zhì)叫催化劑（又叫觸媒）。催化劑 “一變”：改變其他物質(zhì)的化學反應速率。(注意：改變:可以是加快、也可以是減慢) “二不變”：本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變。簡稱

4、:一變二不變第7頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四【說明】此反應中，二氧化錳既不是反應物也不是生成物，是催化劑，是反應條件，所以寫在箭頭的上方。 催化作用催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用。過氧化氫 水+氧氣二氧化錳(文字表達式)(符號表達式)在上述反應中, MnO2起了加速H2O2分解的作用，所以說這個反應中的MnO2是催化劑，是反應條件。H2O2 H2O + O2MnO2第8頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四第9頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四實驗室用過氧化氫（H2O2）和二氧化錳制取氧氣的裝置圖，如何在裝置中加

5、入這二種藥品？先加固體后加液體第10頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四氯酸鉀 氯化鉀 + 氧氣二氧化錳加熱 KClO3 KCl + O2MnO2文字表達式符號表達式二、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣反應條件有哪些？第11頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四討論：能否用:過氧化氫制取氧氣的裝置 用于:氯酸鉀制取氧氣? 為什么呢？第12頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四探究：加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳（MnO2）制取 氧氣第13頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四探究：加熱氯酸鉀（KClO3）

6、和二氧化錳（MnO2）制取氧氣 (2)哪部分是氣體發(fā)生裝置？ 哪部分是氣體收集裝置？ (1)在上圖所示裝置中，使用了哪些儀器？試管、酒精燈、鐵架臺導氣管、集氣瓶、水槽第14頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四反應物:反應物：反應條件：固液不加熱型固固加熱型氣體 發(fā)生裝置 的選擇固體反應條件：加熱固體和液體不需要加熱第15頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四固固加熱型的制取裝置加熱高錳酸鉀制取O2裝置加熱氯酸鉀制取O2裝置第16頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四固液不加熱型的制取裝置 注意:長頸漏斗的末端必須插入液體中(液封)，

7、 防止生成的氣體從長頸漏斗口逸出。分液漏斗長頸漏斗燒瓶錐形瓶第17頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四討論：過氧化氫制氧氣和氯酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是否相同？哪個好?為什么呢？不相同第18頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四用過氧化氫制氧氣的裝置好。（1）簡單，易操作；（2）不用加熱，較安全；（3）節(jié)約藥品（可根據(jù)需要隨時補充）（4）分液漏斗可控制反應速率；（5）可控制得到氧氣的量。優(yōu)點：第19頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四 復習：氧氣的物理性質(zhì) 是一種 氣體, 溶于水比空氣 .降溫至-183變成 -218變成無色無味的不易

8、略大淡藍色液體(液氧)淡藍色固體(固氧)藍色鋼瓶第20頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四適用范圍密度比空氣大的氣體密度比空氣小的氣體氣體收集裝置的選擇 法 法 法氧氣的收集方法：_要收集到較干燥的氧氣：選用_。 要收集到較純凈的氧氣：選用_。 向上排氣法。 排水法。不易溶或難溶于水 的氣體(1)排水法 原因:_ (2)向上排氣法 原因：_氧氣不易溶于水。氧氣的密度比空氣略大。(1)排水法 (2)向上排氣法排水向上排空氣向下排空氣第21頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四 高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣文字表達式 符號表達式三、加熱高錳酸鉀

9、制取氧氣 P38加熱KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2反應條件有哪些？第22頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四試管夾夾在離試管口1/3處 試管內(nèi)的導管稍露出橡皮塞 即可.實驗裝置中應該注意哪些事項？原因：便于氧氣的導出。排水法收集氧氣時,導管放在集氣瓶口 即可用向上排空氣法收集氧氣時，導管要伸到 接近集氣瓶底部.原因：為快速排凈瓶中的空氣收集到的氧氣，要正放在桌面上, 用酒精燈的外焰先均勻預熱,再集中在藥品 下面加熱第23頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四連接儀器 并 檢查裝置的氣密性裝藥品并塞好帶導管的單孔塞試管口稍向下傾斜并固定

10、在鐵架臺上點燃酒精燈加熱等氣泡均勻放出后再收集氣體實驗完畢，先將導管撤離出水面, 然后熄滅酒精燈用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟是(P40)簡稱：查、裝、定、點、收、離、熄諧音：茶、莊、定、點、收、利、息 (注意:藥品要平鋪； 試管口要放一團棉花） 第24頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四 儀器組裝 ： 先下后上，先左后右試管的高度，由酒精燈的外焰決定.第25頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四檢查裝置氣密性的方法（一） 將導管一端伸入水中，用手緊握試管，導管口有氣泡冒出，松開手，導管內(nèi)有一段水柱。說明裝置氣密性良好。第26頁，共52頁，2022年，5

11、月20日，11點38分，星期四 用止水夾夾緊橡皮膠管，往長頸漏斗加水，水不再往下流，說明裝置氣密性良好。關(guān)閉分液漏斗的活塞，把導管放入水里，雙手緊握燒瓶外壁，見導管口有氣泡冒出，松開手，導管有一段水柱，說明裝置氣密性良好。檢查裝置氣密性的方法（二）（三）第27頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四用高錳酸鉀制取氧氣，為什么要在試管口放一團棉花？且藥品要平鋪在試管底部? 為什么呢？加熱時，防止高錳酸鉀粉末進入導管, 堵塞導管。 （水變紅色）棉花（藥品平鋪在試管底部, 增大受熱面積）第28頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四 試管口為什么要略向下傾斜？ 防

12、止冷凝的水倒流，炸裂試管。第29頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四 用排水法收集氧氣時，要等氣泡 均勻放出后，再收集氣體, 為什么?因為開始冒出的氣泡是空氣。這樣做是為了防止收集到的氧氣不純 第30頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四 實驗結(jié)束時，先將導管撤離出水面, 然 后熄滅酒精燈。為什么？ 先撤導管，后滅酒精燈，目的： 防止水倒流炸裂試管。第31頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四 收集滿氧氣的集氣瓶，為什么要正放在桌面上？O2 正放 答：因為氧氣的密度比空氣的密度大，倒放時，氧氣從瓶口與玻璃片的縫隙中跑掉。 (玻璃片磨

13、沙面靠瓶口)O2第32頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四 如何檢驗收集到的氣體是氧氣？ 用帶火星的木條伸進集氣瓶內(nèi)，若木條 復燃，證明是氧氣。 用帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條 復燃，證明已集滿。 用向上排空氣法收集氧氣，如何驗滿？第33頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四過氧化氫 水 + 氧氣H2O2 H2O + O2二氧化錳 氯酸鉀 氯化鉀 + 氧氣 二氧化錳加熱 KClO3 KCl + O2MnO2 分析上述三個制取氧氣的反應,它們有什么共同的特征?與化合反應有什么不同? 小結(jié): 實驗室制取氧氣的原理KMnO4 K2MnO4 + MnO2

14、+ O2MnO2 紅磚粉、氧化銅、氧化鐵也可以作這二個反應的催化劑 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱第34頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四 由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其 他物質(zhì)的反應。 特點:“一變多” A = B + C + 分解反應：化學反應化合反應分解反應基本反應類型第35頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四 氧氣的工業(yè)制法 原理：利用液氧和液氮的沸點不同，進行分離。 低溫加壓空氣 液態(tài)空氣 氮氣先蒸發(fā)液態(tài)氧氣蒸發(fā)分離液態(tài)空氣過程，沒有生成新的物質(zhì) 是物理變化（沸點高）（沸點低）第36頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分

15、，星期四 1.下列反應屬于分解反應的是（ ） A. B. C. D.二氧化硫鐵 氧氣 四氧化三鐵 點燃石蠟 + 氧氣 二氧化碳 + 水點燃氧化汞 汞 + 氧氣加熱D氧氣 硫點燃 (共23小題)知識反饋第37頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四2、下列化學反應中，屬于氧化反應的是（ ），屬于化合反應的是（ ）屬于分解反應的是（ ）A. 甲烷+氧氣 水+二氧化碳 B. 水 氫氣+氧氣 C. 氧氣+二氧化碳+銅+水 堿式碳酸銅 D. 氯酸鉀 氯化鉀+氧氣點燃通電加熱二氧化錳ACCBD加熱第38頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四A_B_C_D_E_F_試管

16、鐵架臺酒精燈導管集氣瓶水槽3.指出各儀器名稱第39頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四4.下圖是實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置圖，指出其中的五處錯誤試管 內(nèi)導管 過長試管夾沒夾在離管口1/3處試管口沒有稍向下傾斜外焰沒在藥物下加熱試管口沒放一團棉花第40頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四5.實驗室制取氧氣大致可分為下列步驟： 點燃酒精燈，加熱試管.檢查裝置的氣密性.將高錳酸鉀裝入試管，塞入一小團棉花，用帶導管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺上.用排水法收集氧氣.熄滅酒精燈.將導管從水槽中取出.正確的操作順序為_.第41頁，共52頁，20

17、22年，5月20日，11點38分，星期四7實驗室采用排水法收集氧氣時，需將導氣管伸入盛滿水的集氣瓶，這個操作應在（ ） （A）加熱固體藥品前 （B）與加熱固體藥品同時 （C）開始有氣泡放出時 （D）氣泡連續(xù)并均勻放出時6實驗室制取氧氣時，收集氧氣的方法 （ ）（A）排水法 （B）向下排氣法 （C）向上排氣法 （D）每種都可以A第42頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四8實驗室制取氧氣時，裝藥品的大試管口應( ) （A）朝下 （B）朝上 （C）略向下傾斜 (D）略向上傾斜9實驗室采用排水法收集氧氣時，需將導氣管伸入盛滿水的集氣瓶，這個操作應在( ) （A）加熱固體藥品前 （

18、B）與加熱固體藥品同時（C）開始有氣泡放出時 （D）氣泡連續(xù)并均勻放出時CD第43頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四10下列物質(zhì)中含有氧氣的是( )（A）二氧化錳 （B）氯酸鉀 （C）空氣 （D）氧化鎂11檢驗氧氣的方法是( ) （A）用火柴去點 （B）用帶火星木條接近氣體（C）用鼻子去嗅氣味 （D）用天平稱量CB第44頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四13催化劑在化學反應中所起的作用是 ）（A）加快化學反應速率 （B）使生成物質(zhì)量增加（C）改變化學反應速率 （D）減慢化學反應速率12工業(yè)上制取大量氧氣的方法是 （ ）（A）加熱氯酸鉀 （B）加熱

19、高錳酸鉀（C）分離液態(tài)空氣（D）加熱二氧化錳 第45頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四14、用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣中，二氧化錳（ ） A.質(zhì)量減少 B.在化學反應后化學性質(zhì)發(fā)生了變化 C.質(zhì)量增加 D.加快氯酸鉀的分解的速率D第46頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四15、下列有關(guān)催化劑的說法正確的是( ） A.催化劑就是用來加快化學反應速率的B. 二氧化錳是催化劑C.沒有二氧化錳的催化，過氧化氫也能分解放出 氧氣D.催化劑在化學反應前后的性質(zhì)不變C第47頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四16.某同學設(shè)計了4種制氧氣的方案：用氯酸鉀和二氧化錳共熱；使高錳酸鉀受熱；用高錳酸鉀和氯酸鉀共熱；使二氧化錳受熱.判斷這四種方法：（ ） A.全正確 B. 全不正確 C. 正確 D.只有正確 *17.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣，反應前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分數(shù)是：（ ） A、由大到小B、由小到大 C、不變 D、無法判斷B第48頁，共52頁，2022年，5月20日，11點38分，星期四18.在高錳酸鉀分解制氧氣的反應中