天津?qū)幒涌h潘莊鎮(zhèn)大賈莊中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物聯(lián)考試卷含解析

1、天津?qū)幒涌h潘莊鎮(zhèn)大賈莊中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物聯(lián)考試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 水稻是我國主要的糧食作物之一，它是自花傳粉的植物。提高水稻產(chǎn)量的一個重要途徑是利用雜交種（F1）的雜種優(yōu)勢，即F1的性狀優(yōu)于雙親的現(xiàn)象。（1）雜交種雖然具有雜種優(yōu)勢，卻只能種植一代，其原因是_，進而影響產(chǎn)量。為了獲得雜交種，需要對_去雄，操作極為繁瑣。（2）雄性不育水稻突變體S表現(xiàn)為花粉敗育。在制種過程中，利用不育水稻可以省略去雄操作，極大地簡化了制種程序。將突變體S與普通水稻雜交，獲得的F1表現(xiàn)為可育，F(xiàn)2中可育與不育

2、的植株數(shù)量比約為31，說明水稻的育性由_等位基因控制，不育性狀為_性狀。研究人員發(fā)現(xiàn)了控制水稻光敏感核不育的基因pms3，該基因并不編碼蛋白質(zhì)。為研究突變體S的pms3基因表達量和花粉育性的關(guān)系，得到如下結(jié)果（用花粉可染率代表花粉的可育性）。表1不同光溫條件下突變體S的花粉可染率（）短日低溫短日高溫長日低溫長日高溫41.930.25.10圖1 不同光溫條件下突變體S的pms3基因表達量差異該基因的表達量指的是_的合成量。根據(jù)實驗結(jié)果可知，pms3基因的表達量和花粉育性關(guān)系是_。突變體S的育性是可以轉(zhuǎn)換的，在_條件下不育，在_條件下育性最高，這說明_。（3）結(jié)合以上材料，請設(shè)計培育水稻雜交種并保

3、存突變體S的簡要流程：_。參考答案： (1). F1自交后代會發(fā)生性狀分離現(xiàn)象 (2). 母本 (3). 1對 (4). 隱性 (5). RNA花粉育性變化與pms3基因的表達量 (6). 呈現(xiàn)正相關(guān)（pms3基因的表達量越高，花粉育性越高） (7). 長日高溫 (8). 短日低溫 (9). 表現(xiàn)型是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果 (10). 在長日高溫條件下，以突變體S為母本，與普通水稻雜交，收獲S植株上所結(jié)的種子即為生產(chǎn)中所用的雜交種。在短日低溫條件下，使突變體S自交，收獲種子，以備來年使用試題分析：由題意準(zhǔn)確把握“雜種優(yōu)勢和雄性不育”的內(nèi)涵，梳理基因的分離定律、基因的表達等相關(guān)知識。據(jù)此，從題

4、意、表格和柱形圖中提取有效信息，對各問題情境進行分析解答。(1) 雜交種雖然具有雜種優(yōu)勢，卻只能種植一代，其原因是F1是雜合子，自交后代會發(fā)生性狀分離現(xiàn)象，不能穩(wěn)定遺傳，進而影響產(chǎn)量。為了獲得雜交種，需要對母本去雄。(2) 將突變體S與普通水稻雜交，獲得的F1表現(xiàn)為可育，說明不育性狀為隱性性狀；F2中可育與不育的植株數(shù)量比約為31，說明水稻的育性由1對等位基因控制?；ǚ劭扇韭蚀砘ǚ鄣目捎?。基因的表達過程是指通過轉(zhuǎn)錄形成mRNA、再通過翻譯形成蛋白質(zhì)的過程。控制水稻光敏感核不育的基因pms3并不編碼蛋白質(zhì)，因此該基因的表達量指的是RNA的合成量。表中信息顯示：在日照長度相同的條件下，花粉可染

5、率隨溫度的升高而降低，且短日照高于長日照；柱形圖顯示：在日照長度相同的條件下，pms3基因相對表達量隨溫度的升高而降低，且短日照高于長日照；綜上信息可知：花粉育性變化與pms3基因的表達量呈現(xiàn)正相關(guān)（pms3基因的表達量越高，花粉育性越高）。分析表中信息可知：突變體S在長日高溫條件下不育，在短日低溫條件下育性最高，這說明表現(xiàn)型是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果。(3) 突變體S在長日高溫條件下雄性不育，據(jù)此，可在長日高溫條件下，以突變體S為母本，與普通水稻雜交，收獲S植株上所結(jié)的種子即為生產(chǎn)中所用的雜交種。突變體S在短日低溫條件下育性最高，因此可在短日低溫條件下，使突變體S自交，收獲種子，以備來年使用

6、。 2. 某雙鏈DNA分子片段，具有a個堿基對，含有b個腺嘌呤。下列敘述正確的是( )A. 該片段為一個基因B. 該DNA分子片段中應(yīng)有2個游離的磷酸基團C. 該DNA分子片段中，堿基比例是(A+T)/(C+G)=1D. 該片段完成n次復(fù)制需要2n(a-b)個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參考答案：B【分析】根據(jù)題干信息分析，雙鏈DNA分子中含有a個堿基對，即2a個堿基，其中腺嘌呤b個，由于A與T配對，G與C配對，且不配對的堿基之和等于堿基總數(shù)的一半，因此A=T=b個，G=C=a-b個?！驹斀狻炕蚴怯羞z傳效應(yīng)的DNA片段，該片段不一定為基因，A錯誤；該片段是雙鏈DNA分子的一段，應(yīng)該含有2個游離的磷

7、酸基團和2個游離的脫氧核糖基團，B正確；根據(jù)以上分析可知，該DNA分子片段中，(A+T)/(C+G)=b/(a-b)，C錯誤；該片段完成n次復(fù)制需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)=（2n-1）(a-b)個，D錯誤。【點睛】解答本題關(guān)鍵是識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點和DNA分子復(fù)制的方式，掌握堿基互補配對原則及其應(yīng)用；掌握DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制過程中的相關(guān)計算，能運用其延伸規(guī)律答題。3. 人體細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換需要“媒介”，下列關(guān)于該“媒介”的成分、理化性質(zhì)及其穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制的敘述，正確的A. 麥芽糖屬于小分子物質(zhì)，可存在于該“媒介”中B. 該“媒介”的穩(wěn)態(tài)包含理化性質(zhì)和成分的動態(tài)平衡C. 調(diào)節(jié)

8、該“媒介”穩(wěn)態(tài)的系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)D. 該“媒介”pH的穩(wěn)定與C032-和HP042-等離子有關(guān)參考答案：B內(nèi)環(huán)境是人體細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的“媒介”。麥芽糖是植物二糖，而植物二糖必須在消化道內(nèi)分解成單糖才能被機體吸收，即內(nèi)環(huán)境中沒有麥芽糖，A錯誤；內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)指的是各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)的動態(tài)平衡，B錯誤；調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的系統(tǒng)有神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)，C錯誤；內(nèi)環(huán)境的pH保持相對穩(wěn)定與HCO3-和HPO42-等離子有關(guān)，D正確。4. 英國著名經(jīng)濟學(xué)家KE博爾丁把對自然界進行掠奪，破壞式開發(fā)利用的經(jīng)濟模式稱為“牧童經(jīng)濟”，下列現(xiàn)象不是由“牧童經(jīng)濟”模式造成的是 A沙塵暴頻發(fā)

9、 B火山爆發(fā) C溫室效應(yīng)加劇 D濕地內(nèi)物種減少參考答案：B解析：本題是信息題，考查對題干信息的理解，“牧童經(jīng)濟”模式是對自然界進行掠奪，破壞式開發(fā)利用的經(jīng)濟模式，是人為的行為對生態(tài)的破壞。所以答案中溫室效應(yīng)加劇是“牧童經(jīng)濟”模式的結(jié)果。5. 研究表明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的聯(lián)系。高爾基體具有極性，靠近細胞核的一面稱為形成面，接近細胞膜的一面稱為成熟面。從形成面到成熟面，膜的厚度和化學(xué)成分發(fā)生逐漸改變，下列敘述正確的是 A.形成面似核膜，成熟面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，成熟面似細胞膜C.形成面似核膜，成熟面似細胞膜 D.形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，成熟面似核膜參考答案：B6. 圖所示為某原核細胞內(nèi)

10、的生理過程，下列說法正確的是 ( )A. 基因的表達過程主要指DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯等B. 圖示表明兩個核糖體同時開始合成兩條多肽鏈C. 圖中核糖體上的堿基配對方式有G-C、A-UD. 圖中翻譯過程可發(fā)生在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上參考答案：C【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，該過程需要解旋酶和RNA聚合酶的參與；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，該過程的場所是細胞質(zhì)的核糖體?！驹斀狻炕虻谋磉_過程主要指轉(zhuǎn)錄和翻譯，A錯誤；圖示兩個核糖體中，左邊核糖體上肽鏈長，右邊核糖體長度短，因此左邊核糖體先合成多肽鏈，B錯誤；

11、核糖體上發(fā)生的是翻譯過程，該過程中tRNA上的反密碼子會和mRNA上的密碼子進行堿基互補配對，因此核糖體上的堿基配對方式有G-C、A-U，C正確；由于同時進行轉(zhuǎn)錄和翻譯，說明發(fā)生在原核細胞中，而原核細胞中沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D錯誤。故選C。【點睛】本題結(jié)合遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所、條件、過程及產(chǎn)物；識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，明確圖示過程只能發(fā)生在原核細胞中。7. 甲圖表示在一定條件下某綠色植物細胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，乙圖表示在適宜溫度條件下該植物凈光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系。下列敘述正確的是（ ）A圖甲中物質(zhì)X和Y

12、的合成場所分別在葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)B圖甲中四個過程不能在同一個細胞中進行C圖乙中光照強度為B時，細胞內(nèi)X物質(zhì)的產(chǎn)生速率比Y物質(zhì)產(chǎn)生速率要快D圖乙中光照強度小于A時，兩曲線重合的原因主要是受二氧化碳濃度的限制參考答案：C8. 人在情緒激動時，心跳會顯著加快，這是因為心臟上節(jié)律點受到血液中何種成分的刺激 （ ） A促腎上腺皮質(zhì)素 B腎上腺素 C甲狀旁腺素 D胰島素參考答案：B9. 圖為細胞周期示意圖，正確表示一個細胞周期的是（）AaaBbbCccDdd參考答案：C【考點】細胞有絲分裂不同時期的特點【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：一個細胞周期=分裂間期（在前，時間長大約占90%95%，細胞數(shù)目多

13、）+分裂期（在后，時間短占5%10%，細胞數(shù)目少），所以cb表示分裂間期，bc表示分裂期，cac表示一個細胞周期【解答】解：圖中cd表示G1期，da表示S期，ab表示G2期，bc表示分裂期一個細胞周期是指從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，所以正確表示一個細胞周期的是cc故選：C【點評】本題結(jié)合細胞周期的扇形圖，考查細胞周期的相關(guān)知識，要求考生掌握細胞周期的概念和階段，能正確表示間期、分裂期和細胞周期，屬于考綱識記和理解層次的考查10. 把用15N標(biāo)記的某精原細胞培養(yǎng)在14N的特殊培養(yǎng)液中，在四分體時期每條染色體的狀況是 A一條染色單體含15N，另一條染色單體含14N B兩條染色單體

14、均含15N C兩條染色單體均不含15N D一條染色單體只含15N，另一條染色單體只含14N參考答案：B11. 如下圖所示，a、b、c表示對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，另一側(cè)用單側(cè)光照射。下列對實驗結(jié)果的描述，正確的是Ab、c胚芽鞘中的生長素均發(fā)生了橫向運輸Ba直立生長，b向光彎曲生長，c向光彎曲生長C若固定d中植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，則植株向左彎曲生長D若將d中紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向小孔彎曲生長參考答案：D生長素發(fā)生橫向運輸?shù)奈恢迷谂哐壳始舛?，而c胚芽鞘無尖端， A項錯誤；b不生長，不彎曲，c將向圖示位置的右側(cè)彎曲，其彎曲方向與光照無關(guān)，B項錯誤；d圖中若固定植

15、株，旋轉(zhuǎn)紙盒，則植株向右（光源處）彎曲生長，C項錯誤。12. 下列基因結(jié)構(gòu)的認識中，正確的是：A小麥細胞基因的編碼區(qū)中存在非編碼序列B花生細胞基因結(jié)構(gòu)中內(nèi)含子存在于編碼區(qū)，是能編碼蛋白質(zhì)的序列C金黃色葡萄球菌的基因與RNA聚合酶結(jié)合位點位于編碼區(qū)的下游D乳酸菌與酵母菌基因結(jié)構(gòu)中，都存在外顯子和內(nèi)含子參考答案：A13. 現(xiàn)代生物科學(xué)研究有多種方法，以下分析錯誤的是A通過類比-推理的方法，證實了DNA分子復(fù)制的方式B通過構(gòu)建模型的方法，可研究血糖調(diào)節(jié)的機制C通過對比實驗的方法，可探究酵母菌細胞呼吸的方式D通過假說-演繹的方法，證實了基因是在染色體上參考答案：A14. 如圖所示為某綠色植物細胞內(nèi)部分

16、物質(zhì)的代謝過程，下列相關(guān)敘述中正確的是A1分子丙酮酸經(jīng)過(二)(三)兩階段可產(chǎn)生6分子水B圖解中(一)(二)兩階段產(chǎn)生H的場所都是線粒體C圖解中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖D圖解中的兩物質(zhì)依次是H2O和O2 參考答案：D15. 1960年，法國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)達烏耳黃鼠的黃色皮毛無法真實遺傳。黃毛老鼠相互變配，總產(chǎn)生黃毛老鼠和黑毛老鼠。由此可以得出( ) A、黑毛鼠是雜合體 B、純合的黃毛基因可能致死 C、黃毛是由多個基因決定的 D、黃毛基因是位于X染色體上的隱性基因參考答案：B16. 右圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述中不正確的是A甲、乙兩種群可能

17、為競爭關(guān)系，甲的競爭力小于乙，競爭強度弱強弱 B t2t3時間內(nèi)甲種群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率 Ct1t2時間內(nèi)甲、乙種群呈“S”增長 Dt3t5時間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同參考答案：答案：C17. 將酵母菌培養(yǎng)液進行離心處理把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理為只含酵母菌細胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細胞器的沉淀物兩部分，與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個試管中，并向這3個試管內(nèi)同時滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液在有氧的條件下，有氣泡產(chǎn)生的試管是（ ）A. 甲 B. 甲和丙 C. 甲和乙 D. 丙和乙參考答案：B由題意可知，甲試管中是酵母菌的細胞質(zhì)基質(zhì)和

18、葡萄糖，細胞質(zhì)基質(zhì)中可以進行無氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳和酒精，故有氣泡產(chǎn)生；乙試管中是酵母菌的線粒體和葡萄糖，在線粒體中發(fā)生有氧呼吸的第二、第三階段的反應(yīng)，進入線粒體參與反應(yīng)的是丙酮酸，加入葡萄糖后無法分解，無氣泡；丙試管既有細胞質(zhì)基質(zhì)又有線粒體，在有氧條件下，加入葡萄糖后可以進行有氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳和水，故有氣泡產(chǎn)生。因此，B項正確，A、C、D項錯誤。【點睛】本題的知識點是有氧呼吸的場所，有氧呼吸的不同階段的反應(yīng)物和場所。分析題干信息，明確甲、乙、丙試管中的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)是解題的突破口，對于有氧呼吸過程的掌握是解題的關(guān)鍵。18. 熒光標(biāo)記是將熒光基團共價連接到蛋白質(zhì)、核酸等分子上的過程，被熒光標(biāo)記

19、的分子通?？梢杂脽晒怙@微鏡等進行觀察。在生物學(xué)研究中，可通過顯微注射的方法將標(biāo)記過的抗體注入細胞來檢測特定的生物大分子。下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）A利用抗原抗體特異性結(jié)合標(biāo)記特定的抗體B利用標(biāo)記的抗體可觀察活細胞有絲分裂過程中染色體的行為變化C利用標(biāo)記的抗體研究光反應(yīng)過程中H2O的光解和暗反應(yīng)過程中CO2的固定和還原過程D利用標(biāo)記的抗體可觀察分泌性蛋白的合成和分泌過程參考答案：B19. 某單子葉植物的非糯性(A)對糯性(a)為顯性，抗病(T)對染病(t)為顯性，花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性，三對等位基因位于三對同源染色體上，非糯性花粉遇碘液變藍，糯性花粉遇碘液變棕色?，F(xiàn)有四種純合子基因

20、型分別為：AATTdd，AAttDD，Aattdd，aattdd。則下列說法正確的是()A若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律，應(yīng)選擇親本和雜交B若采用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律，可以選擇親本或雜交C若培育糯性抗病優(yōu)良品種，最好選用和親本雜交D將和雜交后所得的F1的花粉用碘液染色后，可觀察到四種類型的花粉且比例為9331參考答案：C20. 原核生物的mRNA通常在轉(zhuǎn)錄完成之前便可啟動蛋白質(zhì)的翻譯，但真核生物的核基因必須在mRNA形成之后才能翻譯蛋白質(zhì)，針對這一差異的合理解釋是A原核生物的tRNA合成無需基因指導(dǎo) B真核生物tRNA呈三葉草結(jié)構(gòu)C真核生物的核糖體可進入細胞核 D原核生物的核糖

21、體可以靠近DNA參考答案：D21. 某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性，準(zhǔn)備對某種動物的肝腫瘤細胞（甲）和正常肝細胞（乙）進行動物細胞培養(yǎng)。下列說法不正確的是A在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時，也可用胃蛋白酶處理B為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素C細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pHD將數(shù)量相等的甲、乙細胞分別置于相同適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后，會觀察到甲細胞數(shù)量比乙細胞數(shù)量多參考答案：答案：A22. 玉米中，有色種子必須具備A、C、R三個顯性基因，否則無色?，F(xiàn)有一株有色植株M同已知基因型的三株植株雜交，結(jié)果如下：Ma

22、accRR50%有色種子；Maaccrr 25%有色種子；MAAccrr50%有色種子。這個有色植株M的基因型是AAaCCRr BAACCRR CAACcRR DAaCcRR 參考答案：A解析：由題干信息知，M的基因型可以表示為A-C-R-，MaaccRR50%有色種子?本實驗可能是兩對相對性狀的測交實驗，A-C-有一對雜合，一對純合?M的基因型可能是：AACcR-或者是AaCCR-；Maaccrr25%有色種子?本實驗可能是兩對相對性狀的測交實驗?A-C-R-有兩對雜合，一對純合?M的基因型可能是：AACcRr、AaCCRr或AaCcRR；MAAccrr50%有色種子?本實驗可能是一對相對性

23、狀的測交實驗，C-R-中有一對雜合，一對純合?M的基因型可能是：A-CCRr或是A-CcRR；滿足三組實驗結(jié)果，M的基因型是AaCCRr。【知識點】 遺傳的基本規(guī)律的綜合應(yīng)用23. 下圖為某家系患一種遺傳病的遺傳圖譜，據(jù)圖分析正確的是 A該病為伴Y染色體遺傳病，因為患者均為男性B該家系中的致病基因源自1的基因突變C若6與7再生一個女兒，患此病的概率為0D若1與正常男性婚配，所生子女的患病概率為0參考答案：C24. 下圖表示利用棉花葉肉細胞原生質(zhì)體進行遺傳改良的過程，據(jù)圖分析正確的是 A過程需用離心、振動、電激或聚乙二醇處理 B過程中葉肉細胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能 C過程需用高濃度的生長素和細

24、胞分裂素處理 D棉花幼苗長成的植株一定與親本植株性狀相同參考答案：B25. 如圖表示某二倍體植物的花粉母細胞（2n）減數(shù)分裂產(chǎn)生4個小孢子（n），每個小孢子經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生成熟花粉粒（n）的過程中，一條染色體上的DNA數(shù)目變化。下列對該圖的分析正確的是A. 0d可表示一個完整的細胞周期B. c、g兩點都發(fā)生著絲點的分裂和細胞的一分為二C. fg過程中始終有同源染色體D. h點和a點相比，染色體組數(shù)不同，DNA數(shù)也不相同參考答案：D本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂，解題要點是對題圖的分析。A細胞周期是從上一次細胞分裂結(jié)束開始到下一次細胞分裂結(jié)束為止的過程，因此圖的0-d點不能表示一個完整的細胞周期，A錯

25、誤；Bc、g兩點時一條染色體上的DNA數(shù)都由2變?yōu)?，這與著絲點分裂，姐妹染色單體分開有關(guān)，與細胞分裂無關(guān)，B錯誤；C據(jù)題干分析，fg表示小孢子經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生成熟花粉粒（n）的過程，小孢子細胞中沒有同源染色體，C錯誤；D據(jù)題干分析，圖中0d段表示減數(shù)分裂，dh段表示有絲分裂，a點時細胞中有2個染色體組，DNA數(shù)為4n，h點時細胞中有1個染色體組，DNA數(shù)為n，D正確；答案選D。26. DNA分子模板鏈上的堿基序列及最終翻譯的氨基酸如下表所示，則右圖所示的tRNA所攜帶的氨基酸是 （ ）堿基序列GCACGTACGTGC氨基酸賴氨酸丙氨酸半胱氨酸蘇氨酸 A丙氨酸 B賴氨酸 C蘇氨酸 D半胱氨酸 參

26、考答案：A27. 同為組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生取決于()A兩者R基團組成的不同 B兩者的結(jié)構(gòu)完全不同C酪氨酸的氨基多 D精氨酸的羧基多參考答案：A28. 下圖表示某處子平衡狀態(tài)的生物種群因某些變化導(dǎo)致種群中生物個體數(shù)量改變的4種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化原因的分析，不正確的是A若圖所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某羊群，則a點后的變化原因可能是過度放牧B若圖所示為某湖泊中草魚的數(shù)量，則b點后的變化原因是草魚的繁殖能力增強C圖中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)抵抗外來干擾的能力有一定限度D圖曲線可用于指導(dǎo)滅蟲，如果將害蟲僅消滅到K2的數(shù)量就達不到理想效果參考

27、答案：B29. 下列有關(guān)真核細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是 A胰腺細胞內(nèi)，核酸合成的主要場所是細胞核B葉肉細胞內(nèi)，氧氣的產(chǎn)生發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜上C有絲分裂中期，染色體DNA能夠發(fā)生轉(zhuǎn)錄D破壞漿細胞中的高爾基體后，免疫水平不變參考答案：A本題考查各相關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)與功能，難度不大。胰腺(真核)細胞DNA主要分布在細胞核中,核酸的合成(DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄即RNA合成)主要在細胞核，A正確；葉肉細胞光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，場所是類囊體膜，B錯誤；有絲分裂中期，染色體高度螺旋化，不能解旋，因而不能轉(zhuǎn)錄，C錯誤；漿細胞分泌抗體依賴高爾基體，破壞高爾基體后，抗體不能分泌，免疫水平下降，D錯誤。30. 對于“低溫誘導(dǎo)植物

28、染色體數(shù)目變化”的實驗,錯誤的敘述是A. 不可能出現(xiàn)三倍體細胞B. 多倍體細胞形成過程無完整的細胞周期C. 在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞D. 多倍體形成過程增加了非同源染色體重組的機會參考答案：D【分析】低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗的原理：低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍；該實驗的步驟為選材固定解離漂洗染色制片；該實驗采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分數(shù)為15%的鹽酸溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液（解離）。【詳解】“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”的實驗中，可能會出現(xiàn)四倍體細胞和二倍體細胞，但是不會出現(xiàn)三

29、倍體細胞，A正確；多倍體細胞的形成是染色體數(shù)目加倍后沒有分裂成兩個子細胞導(dǎo)致的，因此無完整的細胞周期，B正確；顯微鏡下可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞，C正確；多倍體形成過程中只進行了有絲分裂，不進行減數(shù)分裂，因此不存在非同源染色體重組，D錯誤?！军c睛】本題考查低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗步驟、實驗材料的選擇，實驗選用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象及分析、實驗結(jié)果等，要求考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。31. 下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是( )A免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原體等，實現(xiàn)其維持穩(wěn)態(tài)的作用BB細胞受到抗原刺激，在淋

30、巴因子的作用下，被激活并進行分裂C激素具有一定的特異性，胰島素與胰高血糖素的作用不同，靶細胞也一定不同D激素起作用后即被滅活，故機體需源源不斷產(chǎn)生，以維持其含量的動態(tài)平衡參考答案：C32. 圖為細胞周期示意圖，其中S期內(nèi)解旋酶和DNA聚合酶的活性較高，處于G0期的細胞屬于暫不分裂的細胞下列相關(guān)敘述正確的是（）A一個完整的細胞周期包括G1、G0、S、G2、MB間期是染色體復(fù)制及加倍的時期CS期需大量的水參與DNA的復(fù)制DM期之前中心體已經(jīng)完成復(fù)制參考答案：D【考點】47：細胞有絲分裂不同時期的特點【分析】1、有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜

31、、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失2、分裂間期的變化 時期主要時間發(fā)生部位G1期細胞合成新的蛋白質(zhì)、RNA和其他分子；細胞器可能復(fù)制；準(zhǔn)備物質(zhì)、能量和酶細胞質(zhì)S期DNA分子進行自我復(fù)制；動物細胞進行新的中心粒裝配細胞質(zhì)、細胞核G2期與G1期相似，但產(chǎn)生分子數(shù)量少；合成有絲分裂的引發(fā)物質(zhì)細胞質(zhì)【解答】解：A、一個完整的細胞周期包括G1、S、G2、M，A錯誤；B、間期是染色體復(fù)制的時期，但不是染色體加倍的時期，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在后期，B錯

32、誤；C、S期是DNA復(fù)制的時期，此時會形成大量的水，不需要水參與，C錯誤；D、中心體的復(fù)制發(fā)生在間期，即在M期之前中心體已經(jīng)完成復(fù)制，D正確故選：D【點評】本題結(jié)合圖解，考查細胞的有絲分裂，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合圖中和題中信息準(zhǔn)確判斷各選項33. 在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是：（ ）A. 、B. 、C. 、D. 、參考答案：A【分析】由于DNA中含有C、H、O、N、P五種元素，蛋白質(zhì)中主要含有C、H、O、N四種元素，一般含有S元素，

33、而噬菌體中只含有DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)，故用35S、32P分別標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA?！驹斀狻繐?jù)圖分析，第一個圖是DNA的基本單位脫氧核苷酸，其中表示磷酸，表示脫氧核糖，表示含N堿基，而P主要集中在DNA的磷酸部位。第二個圖表示多肽，其中表示R基團，表示肽鍵（-NH-CO-），S是蛋白質(zhì)的特征性元素，位于氨基酸的R基團。綜上所述，A正確，B、C、D錯誤。故選A。34. 下圖是二倍體動物細胞分裂過程，一個細胞中染色體數(shù)目變化規(guī)律的曲線和分裂過程中各分裂相之間的對應(yīng)關(guān)系圖，其中錯誤A0處 B1處 C2處 D4處參考答案：C35. 下列對組成細胞有機物的描述，正確的是 A所有細胞的細胞質(zhì)中都

34、只含有核糖核酸 B淀粉和纖維素的結(jié)構(gòu)單元都是葡萄糖 C多肽鏈一旦形成便具有生物活性 D蛋白質(zhì)的氧化產(chǎn)物只有二氧化碳和水參考答案：B 36. 下列有關(guān)酶的說法中正確的是( )A.蛋白酶可以水解所有的酶。B.在酶的高效性實驗中，將酶的用量減少一半對實驗結(jié)果不會造成明顯影響。C.0升溫至100與100降溫至0對酶活性影響基本相同。D.酶在活細胞中產(chǎn)生，也只能在活細胞中發(fā)揮作用。參考答案：B37. 農(nóng)技員為準(zhǔn)確把握蔬菜大棚內(nèi)CO2的濃度變化情況，在大棚內(nèi)安裝了CO2測量器，假定6時、18時分別為日出、日落時間，請你預(yù)期一天內(nèi)大棚中CO2變化的最可能情況是下圖中哪條曲線所示()參考答案：B38. 普通小

35、麥?zhǔn)橇扼w，有42條染色體，人們用其花藥離體培養(yǎng)出的小麥幼苗是:A三倍體、21條染色體 B單倍體、21條染色體C三倍體、三個染色體組 D單倍體、一個染色體組參考答案：B39. 下列關(guān)于細胞呼吸的說法，正確的是 A細胞呼吸的各階段反應(yīng)都能產(chǎn)生能量，但是能量的多少不同B有細胞呼吸就一定產(chǎn)生丙酮酸C水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度D人無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，甜菜塊根無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳參考答案：B40. 給兔子喂養(yǎng)某種食物后，在其體內(nèi)檢測出了來自該食物的微小RNA，這種RNA不能編碼蛋白質(zhì)，但可與兔子的M基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA結(jié)合，并抑制它的功能，最終引起兔子患病。下列說法

36、錯誤的是A. 微小RNA與M基因的mRNA的基本單位都是核糖核酸B. 微小RNA被吸收進入兔子體內(nèi)，可能需要載體的協(xié)助C. 微小RNA通過影響相關(guān)蛋白質(zhì)的合成，引起兔子患病D. 微小RNA與M基因的mRNA結(jié)合時，不存在A與T配對參考答案：A微小RNA與M基因的mRNA的基本單位都是核糖核苷酸，A錯誤；微小RNA屬于小分子，小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接凶杂蓴U散、協(xié)助擴散和主動運輸，其中協(xié)助擴散和主動運輸均需要載體的協(xié)助，因此微小RNA被吸收進入兔子體內(nèi)，可能需要載體的協(xié)助，B正確；微小RNA與兔子的M基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA結(jié)合，導(dǎo)致翻譯不能進行，所以微小RNA通過影響相關(guān)蛋白質(zhì)的合成，引起兔子患

37、病，C正確；RNA中不存在堿基T，因此微小RNA與M基因的mRNA結(jié)合時，不存在A與T配對，D正確?！军c睛】本題是一道信息題，主要考查學(xué)生能否從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力。解答此題的關(guān)鍵是圍繞“兔體內(nèi)來自食物的微小RNA可與兔子的M基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA結(jié)合”這一信息進行發(fā)散思維，結(jié)合所學(xué)“核酸的化學(xué)組成、物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶头g”等相關(guān)知識展開聯(lián)想，進行知識的整合和遷移，不難得出對各選項正確的判斷。二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. DNA在NaCl溶液中的溶解度有兩重性，隨著NaCl溶液濃度的變化而變化。(1)請在

38、下列濃度的NaCl溶液中，選出能使DNA析出最徹底的一種和溶解度最高的一種_。A0.14 mol/L B2 mol/LC0.15 mol/L D0.3 mol/L(2)欲使溶有DNA的2 mol/L的NaCl溶液中的DNA析出，需要降低NaCl溶液的濃度，最有效的方法是_。A加蒸餾水 B加礦泉水C加清水 D加生理鹽水(3)DNA不溶于酒精，但細胞中的某些物質(zhì)卻可以溶于酒精溶液，利用這一原理可以_，可以推測溶于酒精中的可能有_。(4)利用DNA遇_呈藍色的特性，將該物質(zhì)作為鑒定_的試劑。其實驗過程要點是向放有_的試管中加入4 mL的_混合均勻后，將試管置于_5 min，待試管_，觀察試管中溶液顏

39、色的變化。這個實驗也說明DNA耐_溫，前次溫度有利于_，后次溫度有利于DNA_。參考答案： (1). A、B (2). A (3). 去除雜質(zhì) (4). 某些鹽類、蛋白質(zhì)、糖類或其他大分子物質(zhì) (5). 二苯胺 (6). DNA (7). DNA (8). 二苯胺試劑 (9). 沸水中加熱 (10). 冷卻后 (11). 高 (12). 提高染色的反應(yīng)速度 (13). 析出【分析】DNA的粗提取實驗原理是0.14mol/L NaCl溶液中DNA溶解度最低；DNA不溶于酒精溶液，但是細胞中的某些蛋白質(zhì)則溶于酒精，利用這一原理，可以將DNA與蛋白質(zhì)進一步的分離；在沸水浴條件下，DNA遇二苯胺會被染

40、成藍色，因此二苯胺可以作為鑒定DNA的試劑?！驹斀狻浚?）DNA在不同濃度的NaCl溶液中DNA溶解度不同，DNA在2mol/LNaCl溶液中溶解度最大，而在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度最小，下列濃度的NaCl溶液中，能使DNA析出最徹底的一種和溶解度最高的一種依次為A、B，故選A、B。（2）因為DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度最小，所以應(yīng)該在2mol/L的NaCl溶液中加入蒸餾水，逐漸降低NaCl溶液的濃度至0.14mol/LNaCl，則可以析出DNA。（3）DNA不溶于酒精溶液，而細胞中的某些鹽類、蛋白質(zhì)、糖類或其他大分子物質(zhì)能溶于酒精溶液，利用這一原理，可以將DNA與蛋白質(zhì)等雜質(zhì)進一步分離。（4）DNA遇二苯胺（沸水浴）會染成藍色，因此二苯胺可以作為鑒定DNA的試劑；鑒定時向溶有DNA的試管中加入二苯胺試劑，沸水中加熱后冷卻即可以觀察到藍色，加熱的目的是加快染色的反應(yīng)速度，也說明DNA具有耐高溫的特性，而冷卻