二年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教案(II)_第1頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教案(II)_第2頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教案(II)_第3頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教案(II)_第4頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教案(II)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩3頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、二年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教 (II) 時(shí) 課時(shí)活動(dòng)主題整理我的書(shū)架為什么？發(fā)現(xiàn)問(wèn)題怎么辦？ 1 頁(yè)共 第 2 單元生活環(huán)境 時(shí) 1 課時(shí)活 第 2 頁(yè)共 1 課時(shí) 第 3 頁(yè)共 17 頁(yè) 人， 3 單 第 共 17 頁(yè) 第 1 單元制 。袋 2 ：動(dòng) 2 。、將各部分圖 5、創(chuàng)意手提袋完成。第 頁(yè)共 17 ： 2 。4 。 。、裝。 1為 。 3、給花瓣涂上你喜歡的顏 4 動(dòng) 、請(qǐng)你用其他廢舊材料制作一個(gè)手提袋2、請(qǐng)你研究 1 1架 2、第 8 頁(yè) 共 ：、將四根筷子成“ 。3 。4、“A 字形”的頂端夾角同樣用橡皮筋固定。5、 6成 7、裝飾美化相架，制作完 1。、將紙邊對(duì)邊從中間對(duì)折，并

2、分成兩份3、 。 。、將右邊 。7、將 、為了鞏固 。 ？、我們還可以利用哪些廢舊材料和方法設(shè)計(jì)制 第 1 第 共 17 1 2 ： 。、 。4、將 。、將6 。 ： 2、四角分別向中心點(diǎn)折后再 。 。 。 。10 11、 第 2 單元活 第 10 頁(yè)共 17 1具 2、疊 ：1 2、 。 。 6、 ：。2、將。 4 5。6、慢 1。 第 2 第 共 容 1 2 ：1 2 4 、 5動(dòng) 7 ：1 。 3 、 4 1 、 2、查一查，風(fēng)力發(fā)電 第 共 第 1、自 2 、 和 ：、用。、 根 3 。根 厘米的線繩固定在距線 1 厘米處，做提繩。5、 6 、40 厘米長(zhǎng)的：、先用鉛 。2、用 3 4、 1 2、了解天平的種類和第 13 頁(yè)共 第 第 3 單元園藝篇小能手有 5 第 3 。1、制本 ：、 動(dòng) 。3、將餐巾紙 4 天 。 第 1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論