四年級(jí)上冊語文教案-第二單元 8 蝴蝶的家 部編版

1、蝴蝶的家教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、體會(huì)作者語言的生動(dòng)優(yōu)美，激發(fā)學(xué)生的探索意識(shí)。2、根據(jù)課文內(nèi)容，提出自己的問題,再把問題分分類。3、選出有價(jià)值的問題，探究解決辦法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】根據(jù)課文內(nèi)容，提出自己的問題,再把問題分分類。【教學(xué)難點(diǎn)】選出有價(jià)值的問題，探究解決辦法?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：同學(xué)們，宋代詩人陸九淵曾說過：“為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)”哪位同學(xué)還記得這句詩的意思？（做學(xué)問就怕沒有問題，有問題才能進(jìn)步）閱讀要素中也告訴我們：閱讀時(shí)嘗試從不同的角度去思考，提出自己的問題。師：在這個(gè)單元，我們通過前三篇課文的學(xué)習(xí)中，你都學(xué)會(huì)了哪些方法進(jìn)行提問呢？預(yù)設(shè)1：可以通過題目進(jìn)行提問預(yù)設(shè)2：可以通過人

2、物進(jìn)行提問預(yù)設(shè)3：可以針對(duì)課文部分內(nèi)容進(jìn)行提問師：這些提問的方法你們都學(xué)會(huì)了嗎？那么我們進(jìn)行今天的課文學(xué)習(xí)師：同學(xué)們我常想，下大雨的時(shí)候，我們都找地方避雨，那小動(dòng)物淋雨就很可憐了，讓我們幫幫小動(dòng)物們找到家躲雨吧。預(yù)設(shè)：小鳥的家是鳥窩，蟋蟀的家是洞穴，看來我們的同學(xué)平時(shí)都是動(dòng)物愛好者，懂得這么多的知識(shí)?？墒沁@里還有蝴蝶沒有找到家，那蝴蝶的家在哪呢？蝴蝶的家在哪里？它要在哪里避雨？為了能幫我們的蝴蝶找到自己的家?guī)煟鹤屛覀冏哌M(jìn)課文，一起去看看吧。（板書課題：蝴蝶的家）【設(shè)計(jì)意圖】激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生愉悅地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。二、初讀課文，提出問題出示自讀提示：自由朗讀課文，根據(jù)

3、所學(xué)的提問方法，邊讀邊提出你感興趣的問題并記錄下來。（一）小組合作把問題分分類。（二）選取值得思考的問題。預(yù)設(shè)：作者為什么反復(fù)寫“我”為蝴蝶著急【設(shè)計(jì)意圖】掃清學(xué)習(xí)障礙，為更好地理解課文打下基礎(chǔ)。三、再讀課文，深入理解（一）小組合作理解值得思考的問題師：請(qǐng)同學(xué)們勾畫出“我”為蝴蝶著急的語句（學(xué)生讀感受急切的心情）這個(gè)問題是根據(jù)全文提出的問題，那針對(duì)課文部分段落你能提出哪些問題？預(yù)設(shè)：為什么說禁不住猛烈的風(fēng)雨？（二）蝴蝶到底有家嗎？他的家到底在哪里？作者也一直在為蝴蝶的家在哪里而著急，他一直在追尋蝴蝶的家，我們這一單元要求我們會(huì)提問，實(shí)際上也是在不停地提問，不停的產(chǎn)生疑問，哪位同學(xué)能找到作者的疑

4、問？【設(shè)計(jì)意圖】將讀與想象相結(jié)合，在讀中加深對(duì)詞句和課文內(nèi)容的理解，讓學(xué)生體會(huì)作者的情感。四、拓展延伸，詮釋疑惑女孩看到雨后蝴蝶高興而鮮艷，在陽光里飛，認(rèn)為蝴蝶一定藏在一個(gè)秘密的家里。究竟蝴蝶有沒有家？老師幫他找到了答案。由于蝴蝶身體結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，更容易受到雨水的侵害，所以蝴蝶的避雨場所就至關(guān)重要。對(duì)于驟雨，蝴蝶會(huì)就近選擇一些地方，如花間、樹葉并把翅膀緊貼在樹葉背面，既防雨又防風(fēng)；還有蝴蝶經(jīng)常會(huì)選擇一些密度相對(duì)較密的地方：如草叢和麥田中，由于它們?nèi)~片比較密集，還有御寒的作用！下雨天蝴蝶要干的事不外乎躲雨。對(duì)于一只體重只有500毫克的大斑蝶來說，暴風(fēng)雨可不是一件小事：它被一滴70毫克重的雨點(diǎn)擊中，可能相當(dāng)于兩個(gè)小保齡球一樣重的水球打在你我身上。因此，烏云密布天色晦暗時(shí)，蝴蝶便會(huì)在棲息地尋找躲雨的地方：如高桿草或葉狀植物之類可以遮風(fēng)擋雨的場所。當(dāng)太陽重新露出笑臉時(shí)，它們常常會(huì)在幾分鐘之內(nèi)重返藍(lán)天，四處尋歡作樂。另外如果蝴蝶真的被雨水淋到您也不必?fù)?dān)心，因?yàn)楹某岚蚴怯蓭装倨?xì)小的鱗片組成的，和魚身上的鱗片相似。下雨時(shí)還能遮擋雨水，使它們不會(huì)被真的淋濕。師：我們這節(jié)課重點(diǎn)選擇有價(jià)值的問題，