【詳細(xì)版】七年級(jí)下冊(cè)Unit 7 It's rainingunit7sectionA 1A1C教案

1、課題Unit7: Its raining!課型聽說(shuō)課課時(shí)第1課時(shí)內(nèi)容1a-1c備課人馮茜教材分析本單元選自go for it人教版七年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit7(1a-1c)。本單元主題“談?wù)撎鞖狻?，在這一部分，學(xué)生需要掌握有關(guān)天氣的詞匯，同時(shí)掌握如何詢問(wèn)和描述天氣。本單元主題和學(xué)生的日常生活聯(lián)系在一起，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很有趣，同時(shí)對(duì)日常生活交流很有用。所以能夠很好的提高學(xué)生的口語(yǔ)能力。學(xué)情分析本單元的話題是建立在六單元現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的基礎(chǔ)上的提高。天氣和學(xué)生的日常生活相關(guān)，因此能夠引起學(xué)生興趣。但同時(shí)，學(xué)生容易被課堂的氣氛分心。學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)有關(guān)天氣的單詞和地名。rainy, windy, cl

2、oudy, sunny, snowy, weather, Moscow, Boston.學(xué)會(huì)關(guān)鍵句型：怎樣詢問(wèn)天氣。-How is the weather in + 地點(diǎn) ？-Its rainy/sunny/windy/cloudy/snowy.2. 能力目標(biāo)： 學(xué)生能夠用所學(xué)習(xí)的單詞和句型，來(lái)談?wù)撎鞖鈱W(xué)習(xí)成為一名天氣預(yù)報(bào)員。3. 情感目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)天氣，能做日常生活中根據(jù)天氣熱愛生活，關(guān)注健康。重點(diǎn)能夠掌握有關(guān)天氣的單詞和句型。難點(diǎn)怎樣運(yùn)用單詞和句型來(lái)談?wù)撎鞖饨谭▽W(xué)法Independent studyCooperative study教學(xué)資源PPT教學(xué)（學(xué)習(xí)）過(guò)程：1. 情景導(dǎo)學(xué)： Wha

3、t do you like doing? Guess: What do I like doing?/ What kind of TV show do I like?2. 單詞探究： sunny cloudy windy rainy/ raining snowy/ snowing3. 任務(wù)教學(xué):Task 1: learn the weather signs單詞檢測(cè)：認(rèn)識(shí)天氣圖標(biāo) Task 2: Pair Work句型練習(xí)：談?wù)摬煌鞘械奶鞖?Task 3: Guess & Listen聽力練習(xí)：根據(jù)城市的地理位置，猜測(cè)天氣。聽錄音，把對(duì)應(yīng)單詞的序號(hào)填入表格。Task 4: Group Work1

4、. 觀看視頻：來(lái)自CCTV和BBC的天氣播報(bào)員預(yù)報(bào)天氣。2. 小組合作活動(dòng)：挑戰(zhàn)主持人！每個(gè)小組進(jìn)行播報(bào)天氣預(yù)報(bào)，選出最優(yōu)秀的天氣預(yù)報(bào)員。進(jìn)行小組展示。 Good morning, everyone! Im the weather reporter from .Its .in Beijing. And its.in . Thanks for listening! Task 5: Group Work西天取經(jīng)后，唐僧給三個(gè)徒兒打電話。4. 總結(jié)5. 課后作業(yè)：Imagine you work for SNTV, please write a report about weather and wha