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1、 “三階四環(huán)”高階思維教學(xué)導(dǎo)學(xué)案編號(hào): 編制: 審核: 上課時(shí)間:課 題 :2.2電阻定律班級(jí): 姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道決定導(dǎo)體電阻的因素,能用控制變量法探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度、橫截面積 和材料的關(guān)系2.掌握電阻定律并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.3.知道電阻率的物理意義,并了解電阻率與溫度的關(guān)系重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):探究電阻定律的關(guān)系。難點(diǎn):設(shè)計(jì)合理可行的實(shí)驗(yàn)方案。 淺層加工一、預(yù)習(xí)自測(cè)一、探究決定導(dǎo)體電阻的因素探究方法: 法二、電阻定律1.內(nèi)容:同種材料的導(dǎo)體,其電阻R與它的 成正比,與它的_成反比;導(dǎo)體電阻還與構(gòu)成它的 有關(guān).2.公式:R ,式中是比例系數(shù),稱為材料的 .三、電阻率1.概念:電阻率是反映材料 性能
2、的物理量,是材料本身的屬性,與材料的形狀、大小 .2.單位是 ,符號(hào)為 .3.影響電阻率的兩個(gè)因素是 和 .(1)銅和鋁的電阻率 ,常用做電路中的連接導(dǎo)線;電阻率 的材料常用做電阻器或電熱器中的電阻絲.金屬的電阻率隨溫度的升高而 .二、問題發(fā)現(xiàn)電阻究竟與什么因素有關(guān)深度構(gòu)建問題情境通過情景分析:電阻與 、 、 因素有關(guān)二、問題探究、制定方案1.利用 的探究方法2.實(shí)驗(yàn)方案: (材料、長(zhǎng)度L、橫截面積S)(1)選用 和 相同的導(dǎo)體,研究電阻和 的關(guān)系(2)選用 和 相同的導(dǎo)體,研究電阻和 的關(guān)系(3)選用 和 相同的導(dǎo)體,研究電阻和 的關(guān)系3.測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)原理圖根據(jù)教材P47,選擇合適的原理圖(在
3、正確的原理圖下劃“”)( ) ( )4.實(shí)驗(yàn)步驟(自行閱讀) = 1 * GB3 按照實(shí)驗(yàn)原理圖連接電路 = 2 * GB3 將待測(cè)電阻絲連入實(shí)驗(yàn)電路 = 3 * GB3 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,待示數(shù)穩(wěn)定后讀出電流表和電壓表的示數(shù)并記錄 = 4 * GB3 更換相應(yīng)的電阻絲,重復(fù)第三步驟注意事項(xiàng)(閱讀)1連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該斷開,滑動(dòng)變阻器應(yīng)該滑動(dòng)到電壓為零處。2電流表外接法:本實(shí)驗(yàn)中被測(cè)金屬絲的阻值較小,故采用電流表外接法3電流控制:電流不宜過大,通電時(shí)間不宜過長(zhǎng),以免金屬絲溫度過高,導(dǎo)致電阻率在實(shí)驗(yàn)過程中變大4.分組實(shí)驗(yàn)(1)學(xué)生分組:1大組研究電阻和長(zhǎng)度的關(guān)系,2大組研究電阻和橫截面積的關(guān)系,
4、3大組研究電阻和材料的關(guān)系,每小組4人(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,在實(shí)驗(yàn)過程中首先要求實(shí)驗(yàn)的規(guī)范性,例如連接電路時(shí)斷開開關(guān),滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)到電壓為零的位置。(3)數(shù)據(jù)記錄與處理:實(shí)驗(yàn)過程中記錄電壓表電流表的示數(shù),注意讀數(shù)的準(zhǔn)確性。根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)算出對(duì)應(yīng)電阻絲的電阻值。并歸納總結(jié)算出的電阻值與猜想的因素之間有沒有關(guān)系。第一組:控制材料、橫截面積不變,改變長(zhǎng)度 結(jié)論: 第二組:控制材料、長(zhǎng)度不變,改變橫截面積結(jié)論: 第三組:控制橫截面積、長(zhǎng)度不變,改變材料結(jié)論: 綜上所述:(4)結(jié)論: 閱讀教材:P47科學(xué)家們通過大量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析處理得到電阻與猜想因素之間的關(guān)系總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論得出電阻定
5、律電阻定律:內(nèi)容:同種材料的導(dǎo)體,其電阻R與它的長(zhǎng)度成L成 ,與它的橫截面積S成 ;導(dǎo)體電阻與構(gòu)成它的 有關(guān)2、公式:R= L/s, 3、電阻率:反應(yīng)材料導(dǎo)電性能的物理量自主閱讀:教材P48,了解不同材料的電阻率,并總結(jié)溫度對(duì)電阻率的影響。結(jié)論:金屬導(dǎo)體電阻隨溫度的 ,阻值 合金導(dǎo)體電阻 導(dǎo)體、絕緣體和半導(dǎo)體。 自我提升一、課堂檢測(cè)1.有一段導(dǎo)線,電阻是4,把它對(duì)折起來(lái)作為一條導(dǎo)線用,電阻是多大?2.如果把它均勻拉伸,使它長(zhǎng)度為原來(lái)的兩倍,電阻又是多大? 3. 關(guān)于電阻和電阻率的說法,正確的是( )A將一根導(dǎo)線截去一半,則半根導(dǎo)線的電阻和電阻率都是原來(lái)的一半B電阻率表征了導(dǎo)體導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱,并且與溫度有關(guān)C只有導(dǎo)體中有電流通過時(shí)才有電阻D電阻率與導(dǎo)體的長(zhǎng)度及橫截面積有關(guān)3.關(guān)于電阻和電阻率的說法,正確的是( )A將一根導(dǎo)線截去一半,則半根導(dǎo)線的電阻和電阻率都
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