【詳細(xì)版】小學(xué)英語外研新標(biāo)準(zhǔn)四年級下冊ReviewModule《ReviewModule》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、Review Module 教學(xué)設(shè)計(jì)敘永縣水尾鎮(zhèn)中心小學(xué)校 王村教學(xué)內(nèi)容 本課是外研版新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語（三年級起點(diǎn)）的一節(jié)復(fù)習(xí)課。本課復(fù)習(xí)的內(nèi)容是三年級和四年級的教材，包括星期的活動安排、地點(diǎn)、描述天氣狀況以及食物幾個板塊的知識，用will的句型來談?wù)撚?jì)劃。本課創(chuàng)設(shè)了情境，以幫助老師制定旅行計(jì)劃為任務(wù)到能夠自己能運(yùn)用句型寫計(jì)劃，將各知識點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)，并用思維導(dǎo)圖的方式，使各個獨(dú)立的內(nèi)容變成一個整體，全面培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力。教學(xué)目標(biāo)一、語言知識目標(biāo)1、能夠聽、說、認(rèn)讀星期的單詞，地點(diǎn)的單詞，天氣的單詞，活動以及食物的單詞。2、能夠聽懂、會說、并熟練在情境中運(yùn)用will的句型。二、能力目標(biāo)學(xué)會運(yùn)用

2、所學(xué)句型表達(dá)自己的計(jì)劃。三、情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語表達(dá)自己的計(jì)劃，積極參加課堂交流活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能聽說認(rèn)讀星期、地點(diǎn)、天氣、活動和食物的單詞。難點(diǎn)：運(yùn)用will句型談?wù)摬懗鲎约旱挠?jì)劃,能將復(fù)習(xí)的知識運(yùn)用到真實(shí)情景中。教具準(zhǔn)備 課件、練習(xí)題單教學(xué)過程Step 1 Warming upGreeting T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, Miss Wang.Sing a songMonday、Tuesday唱英文歌活躍課堂氣氛，讓學(xué)生快速進(jìn)入語言學(xué)習(xí)狀態(tài)。Step 2 Presentation提問

3、學(xué)生一個星期有7天，那么它們是什么呢？課件呈現(xiàn)單詞Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday.學(xué)生集體認(rèn)讀單詞，檢測學(xué)生認(rèn)讀情況。接著，一個活動游戲環(huán)節(jié)，Whats missing? 學(xué)生搶答是哪個或者哪些單詞不見了?；钴S課堂氣氛。創(chuàng)設(shè)情境，下個周是一個假期，我要制定一個假期計(jì)劃，你們能夠幫助我嗎？那么做一個計(jì)劃前，我們要考慮哪些因素呢？學(xué)生free talk.天氣，吃的東西，乘坐交通工具等等。老師接著小結(jié)，幾個主要的方面并簡單解釋，when， what， Where， etc. 那我們首先想一想去哪里，Wher

4、e to go? 學(xué)生free talk. 老師課件小結(jié)，圖片呈現(xiàn)，學(xué)生先說。再次呈現(xiàn)單詞，學(xué)生認(rèn)讀。接著用句型練習(xí)表達(dá) I will go to 老師板書。檢測學(xué)生練習(xí)程度。去哪里和什么時候去，還取決于天氣狀況怎么樣。學(xué)生看單詞，認(rèn)讀一遍。游戲活動，火眼金睛，看圖標(biāo)搶答。用一幅地圖呈現(xiàn)天氣預(yù)報(bào)，練習(xí)用句型如何表達(dá)天氣狀況。It will (be)小組成員展示。練習(xí)活動自編歌謠，活躍課堂氣氛。接著以一個聽錄音的活動，引出關(guān)于地點(diǎn)的復(fù)習(xí)。學(xué)生聽后，集體復(fù)述。還有很多有趣的活動我們可以計(jì)劃做。出示活動圖片，學(xué)生看圖說，再認(rèn)讀動詞短語。 小組交流討論，用開火車的形式說I will 檢測學(xué)生。你們還能

5、想到吃什么或者喝些什么嗎？老師擦出一些食物，立刻引起學(xué)生的注意，學(xué)生很感興趣，馬上說出食物單詞。讓學(xué)生參與當(dāng)小老師，學(xué)生更有積極性。也很主動的把句型表達(dá)出來。在句型練習(xí)中，老師強(qiáng)調(diào)a/an/some的用法。Step 3 Practice謝謝你們幫我做了假期計(jì)劃，學(xué)生邊說，老師邊寫出計(jì)劃，起到小結(jié)知識的作用。再通過兩個學(xué)生上臺示范展示，拖動單詞，完成計(jì)劃。Step 4 Consolidation那你們也做一個假期旅行計(jì)劃吧，學(xué)生寫題單。教師指導(dǎo)，拍照優(yōu)秀題單展示。情感教育，計(jì)劃比目標(biāo)更重要，做好你們的每一個計(jì)劃。Step 5 Summary今天你們學(xué)到了什么?？偨Y(jié)本課復(fù)習(xí)內(nèi)容。Step 6 Homework和你的朋友或者父母談?wù)撃愕穆眯杏?jì)劃。Step 7 Blackboard DesignReview Module willOn Monday, I