快樂(lè)中成長(zhǎng)四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 快樂(lè)中成長(zhǎng)四篇【精品】開(kāi)心中成長(zhǎng)作文四篇 在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼拈_(kāi)心中成長(zhǎng)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。 開(kāi)心中成長(zhǎng)作文 篇1 在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們都會(huì)經(jīng)歷不同的喜怒哀樂(lè)，他們經(jīng)常會(huì)充塞著我們的心靈，我們怒目而視過(guò)，黯然淚下過(guò)，也曾開(kāi)懷大笑過(guò)。不過(guò)成長(zhǎng)總是一件讓人琢磨不透的事情，我們的心情隨著成長(zhǎng)陰晴不定。 讀小學(xué)的時(shí)候逍遙逍遙，一度被我當(dāng)做人生中最漂亮的回憶。那個(gè)時(shí)候我們沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩擾，有的也只是頑皮和任性。每天

2、當(dāng)下課鐘聲響起時(shí)，我們就跟解脫韁繩的野馬一樣，離開(kāi)學(xué)校，奔向家中，縱情的享受自由的清閑和逍遙。肆無(wú)忌憚以及嘻嘻哈哈的打鬧聲從學(xué)校一路響徹到家門口，我們從不曾搭理旁人異樣的眼光，只要我們覺(jué)得開(kāi)心就行了。 雖然我經(jīng)常聽(tīng)到大量就讀初中的哥哥姐姐們哭訴中學(xué)生活的苦悶，但其中莫非就沒(méi)有開(kāi)心嗎?小馬過(guò)河還需要自己領(lǐng)會(huì)初中之河的深淺。 我的初中生活帶著這份疑問(wèn)開(kāi)始了，正如哥哥姐姐們所說(shuō)的，中學(xué)生活并不是那么的輕松。但正由于如此，我才開(kāi)始有所成長(zhǎng)。原本稚嫩的臉上多了幾分成熟同時(shí)也附帶了幾分憂愁。我開(kāi)始探尋摯友，理解老師，學(xué)習(xí)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)老師嚴(yán)肅下的良苦認(rèn)真。理解這一切后我感到開(kāi)心，開(kāi)始有了自己的思想和目

3、標(biāo)。我不再像小時(shí)候跟小綿羊似得依偎在父母身邊，第一次有了人生的一番感悟。雖然還不算特別成熟，但這份成長(zhǎng)卻是真正屬于我的。在家長(zhǎng)眼里我可能變得叛逆不聽(tīng)話，但這恰恰證明白我的成長(zhǎng)，真正明白他們的關(guān)心和承受的壓力。 成長(zhǎng)正如生活里品嘗的各類食物，酸甜苦辣盡在其中。我們正開(kāi)始逐漸地品嘗成長(zhǎng)的滋味。失敗就像苦澀的涼茶，而成功不正是擁有健康身體后的那份開(kāi)心嗎!我們要在成長(zhǎng)中感受每一份酸甜苦辣，那樣我們才可以嘗到成功的甜頭。 開(kāi)心中成長(zhǎng)作文 篇2 踏入*年，我們宏偉的祖國(guó)已經(jīng)要過(guò)*歲生日了，在這*年中，我們的祖國(guó)經(jīng)歷了大量的風(fēng)風(fēng)雨雨，為我們這一代的小朋友創(chuàng)造了美好的生活！ 祖國(guó)改革開(kāi)放，給人們帶來(lái)了大量商機(jī)

4、，使人們逐步走向小康之家。爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)現(xiàn)在我們這一代的小朋友比他們以前幸福多了，他們小時(shí)候，不要說(shuō)什么吃巧克力呀、糖果呀、雪糕呀，連最簡(jiǎn)單的一日三餐也吃飽。我們這一代的就不一樣了，每餐都有豐富的菜肉，有時(shí)候還挑三揀四，比較爸爸的那個(gè)年代，我還真幸福?。?一年四季，家人都為我們準(zhǔn)備名色式各樣的換季衣服，還擔(dān)憂我們不喜歡呢！比較爸爸那個(gè)年代，他們的衣服只有一兩件而已，往往一件衣服穿很久，破了又修補(bǔ)丁，與我們現(xiàn)在相比不就是天襄之別嗎？ 不只是物質(zhì)生活上的進(jìn)步，我們學(xué)習(xí)上也得到了大量的優(yōu)惠政策。我們現(xiàn)在都是義務(wù)教育的，國(guó)家為培育我們這一代的人而煞費(fèi)苦心，免去了學(xué)習(xí)上的費(fèi)用，還推出大量的培優(yōu)計(jì)劃，令我

5、們受益良多。 生活上，學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都表達(dá)了我們祖國(guó)的巨大進(jìn)步及變化，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國(guó)的培育之恩，把我們可敬的祖國(guó)建設(shè)得更加昌盛更加富強(qiáng)，讓人民的生活更幸福！ 開(kāi)心中成長(zhǎng)作文 篇3 成長(zhǎng)，是尖尖小筍努力抽節(jié)，長(zhǎng)至劍拔十尋；成長(zhǎng)，是稚嫩雛鳥(niǎo)傲對(duì)風(fēng)雨，大膽開(kāi)始第一次飛行。成長(zhǎng)是嬌花挺過(guò)雨打風(fēng)吹，成長(zhǎng)是弱魚(yú)游過(guò)大江大浪。成長(zhǎng)是一場(chǎng)跌跌撞撞的旅行，父母僅是導(dǎo)游而非拐杖，我們需得用寬容和聰慧去贏得別人的尊重，去獲得成長(zhǎng)。 年僅7歲的男孩在球被搶走后拒絕了父親的幫助，在一旁耐心等待，抓住機(jī)遇傳球，融入了那些原本搶了他的球的大孩子們。他不僅收回了玩球的權(quán)利，也收獲了一群伙伴。試想，假如男孩不愿寬

6、容他人，不愿動(dòng)用自己的聰慧去解決問(wèn)題，只知依靠父親收回球，那他便只能一個(gè)人繼續(xù)孤獨(dú)地玩球，不能交到新朋友，更不能獲得這一次成長(zhǎng)。寬容和聰慧是成長(zhǎng)路上的必需品。 周易曰：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。成長(zhǎng)并不是針?shù)h相對(duì)，學(xué)會(huì)寬容才會(huì)讓成長(zhǎng)的過(guò)程更加和諧美好。張良遭遇橋上老人，老人脾氣極差，屢次有意將鞋扔下橋，并命令張良去撿。張良寬容了刁鉆的老人，甚至親自為老人穿鞋，不僅獲得了意外之喜一本奇兵書(shū)，更重要的是學(xué)會(huì)了對(duì)萬(wàn)事的寬容，學(xué)會(huì)了寬以待人，獲得了心靈的洗滌。宰相肚里能撐船，小人心眼里估計(jì)連根針都放不下。成長(zhǎng)不僅僅是身體長(zhǎng)大的過(guò)程，更是心靈“長(zhǎng)大的過(guò)程。學(xué)會(huì)寬容，擴(kuò)建你的心靈，

7、讓繽紛的萬(wàn)事萬(wàn)物有容納的地方，才會(huì)讓你得到成長(zhǎng)。 多少人曾慨嘆成長(zhǎng)的道路上一片迷茫，多少人曾在成長(zhǎng)的道路上舉步維艱。聰慧是成長(zhǎng)道路上的那盞明燈，引領(lǐng)我們避免誤入歧途。在安妮？莎莉文老師到來(lái)之前，海倫凱勒僅是個(gè)無(wú)知的女孩，渾渾噩噩不知所終。直到她從老師那里獲得了知識(shí)，她的世界貌似一下子敞亮起來(lái)。她學(xué)會(huì)思考。她獲得聰慧。她的聰慧引領(lǐng)著她前進(jìn)，即使身處黑暗也踏出一條光明的路來(lái)，就這樣，她一步一步成為當(dāng)代最優(yōu)良的女性之一。若沒(méi)有聰慧的引領(lǐng)，想必海倫？凱勒還在黑暗的泥沼里苦苦掙扎。旅人上路姑且需要一盞燈，我們走在兇險(xiǎn)成倍的成長(zhǎng)之路上，又怎會(huì)不需要這盞聰慧的明燈呢？ 以寬容為基，以聰慧作引，讓成長(zhǎng)的爬山虎

8、一點(diǎn)一點(diǎn)越攀越高，終有一天，它將到達(dá)我們?cè)鴫?mèng)想的彼方，長(zhǎng)成我們所希望的模樣。 開(kāi)心中成長(zhǎng)作文 篇4 你是那廣袤的大地，你是那寥廓的天空，你如黑夜中閃射的火焰，在漆黑無(wú)助的夜里，伴著我們迎來(lái)朝陽(yáng)的曙光。書(shū)籍，我在你的滋潤(rùn)下開(kāi)心地成長(zhǎng)。 一段段幽美生動(dòng)的文字，如一個(gè)個(gè)在跳動(dòng)的音符。每一次與你相伴，身心都無(wú)比地開(kāi)心。在你的口中，你向我陳述那一段沉重的歷史?！盎㈤T銷煙，氣壯山河你讓我體會(huì)到中華民族勇于抵擋的精神。不畏強(qiáng)勢(shì)的口號(hào)至今仍在我的耳畔回響。 你向我描述那片漂亮的土地。東北三省的奇妙。你的每一句話，每一個(gè)字都扣人心弦。在那片奇妙的土地上，有著熾焰般的紅高粱。在關(guān)內(nèi)流浪的游子，心中洋溢著的，是對(duì)這

9、片土地的眷戀。感受到艾青的：“為什么我的眼里常含著淚水？由于我對(duì)這片土地愛(ài)得沉重的不可阻遏的思念。你教會(huì)了我熱愛(ài)自己的土地，自己的祖國(guó)。 穿越古今，你從唐詩(shī)宋詞中走來(lái)。邁著輕捷的步伐，見(jiàn)古人的情懷與我娓娓道來(lái)。 “長(zhǎng)嘆息以掩泣兮，哀民生之多艱。屈原的熱心使我稱贊?！鞍材艽呙颊垩聶?quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。李白的孤傲使我憧憬?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。范仲淹的無(wú)私的情懷令我嘆服。無(wú)法忘卻，無(wú)法其中，飲然忘食。然而收獲的卻是一筆不小的資產(chǎn)。 你在那雨幕縹緲的江南，在那開(kāi)闊的天山草原，在那古樸的胡同，唱著絕代的歌。書(shū)籍，你無(wú)處不在。你又教我領(lǐng)會(huì)人世的坎坷，生活的無(wú)奈。 “夕陽(yáng)西下，斷腸人在天邊漂泊的游子，何處為家？“興，百姓苦，亡，百姓苦戰(zhàn)亂的無(wú)情，流露的是對(duì)黎民的可憐?！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天邊路表現(xiàn)出的，朱晏殊的無(wú)助。 你又是那么的慈祥，朱自清筆下的背影，矮小卻又那么親切。魯迅青年的導(dǎo)師藤野先生，又顯得更加的和藹無(wú)私 在你的陪伴下，我此后不再孤獨(dú)，一顆漂泊的心啊！此后不再流浪。你用寬大的手掌將我擁在懷里，讓我成長(zhǎng)。在閱