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文檔簡介
1、 二年級數(shù)學(xué)知識點總結(jié)歸納 失敗乃勝利之母,重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。學(xué)習(xí),需要不斷的重復(fù)重復(fù),重復(fù)學(xué)過的學(xué)問,加深印象,其實任何科目的(學(xué)習(xí)(方法)都是不斷重復(fù)學(xué)習(xí)。下面是我給大家整理的一些(二班級數(shù)學(xué))的學(xué)問點,盼望對大家有所關(guān)心。 學(xué)校二班級數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法學(xué)問點 一、有余數(shù)的除法 1、有余數(shù)的除法的意義:在平均分一些物體時,有時會有剩余。 2、余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系:在有余數(shù)的除法中,余數(shù)必需比除數(shù)小。的余數(shù)小于除數(shù)1,最小的余數(shù)是1。 3、筆算除法的計算方法: (1)先寫除號“廠” (2)被除數(shù)寫在除號里,除數(shù)寫在除號的左側(cè)。 (3)試商,商寫在被除數(shù)上面,并要對著被除數(shù)的個位。 (4)把商與除數(shù)的
2、乘積寫在被除數(shù)的下面,相同數(shù)位要對齊。 (5)用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積,假如沒有剩余,就表示能除盡。 4、有余數(shù)的除法的計算方法可以分四步進(jìn)行:一商,二乘,三減,四比。 (1)商:即試商,想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù)且小于被除數(shù),那么商就是幾,寫在被除數(shù)的個位的上面。 (2)乘:把除數(shù)和商相乘,將得數(shù)寫在被除數(shù)下面。 (3)減:用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積,所得的差寫在橫線的下面。 (4)比:將余數(shù)與除數(shù)比一比,余數(shù)必需必除數(shù)小。 二、解決問題 依據(jù)除法的意義,解決簡潔的有余數(shù)的除法的問題,要依據(jù)實際狀況,敏捷處理余數(shù)。 學(xué)校二班級上冊數(shù)學(xué)第七單元學(xué)問點 1、熟悉時間 (1)鐘面上有時針和分針,
3、走得快的,較長的是分針;走得慢的,較短的是時針; (2)鐘面上有12個大格,60個小格,1個大格有5個小格。時針走1大格是1小時,分針走1大格是5分鐘。 (3)時針走1大格分針要走一圈,所以1時=60分; (4)半小時=30分,一刻鐘=15分鐘 (5)時間的讀與寫:如3:30,可以讀作3時30分,也可以讀作3點半;8時零5分應(yīng)寫作8:05。 2、運用學(xué)問解決問題 (1)要按著時間的先后挨次支配大事,時間上不能重復(fù)。 (2)問過幾分鐘后是幾時,先要讀消失在是幾時,再推算過幾分鐘后是幾時幾分。 (3)時針和分針能形成直角的時刻是3時和9時。 學(xué)校二班級數(shù)學(xué)重要學(xué)問點歸納 1、7的乘法口訣 (1)結(jié)
4、合詳細(xì)情境,探究、編制7的乘法口訣,學(xué)會從已有的學(xué)問動身探究新學(xué)問的方法。 (2)把握7的乘法口訣,并能用它解決一些簡潔的實際問題,感受數(shù)學(xué)的趣味性和價值性。 2、倍的意義及應(yīng)用 (1)結(jié)合詳細(xì)情境體會倍的意義。 (2)利用操作和圖示關(guān)心同學(xué)理解兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系,并探究求一個數(shù)的幾倍是多少的計算方法。 (3)能利用乘法解決求一個數(shù)的幾倍是多少的實際問題。 (4)學(xué)會運用數(shù)學(xué)思維去觀看、發(fā)覺、解決生活中的數(shù)學(xué)問題,進(jìn)展應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和解決問題的力量。 3、8的乘法口訣 (1)結(jié)合解決問題的過程,探究、編制并把握8的乘法口訣。 (2)會用學(xué)過的乘法口訣計算表內(nèi)乘法,并能解決簡潔的實際問題。 4、9的乘法口訣 (1)結(jié)合解決問題的過程,探究、編制并把握9的乘法口訣。 (2)會用學(xué)過的乘法口訣計算表內(nèi)乘法,并能解決簡潔的實際問題。 實踐活動:看一看、擺一擺 (1)利用主題圖復(fù)習(xí)第3、4、5、6單元的相關(guān)學(xué)問(觀看物體、角的熟悉、表內(nèi)乘法)。 (2)培育同學(xué)的觀看力量、動手操作力量和解決實際問題的力量。 (3)讓同學(xué)體會數(shù)學(xué)的趣味性和數(shù)學(xué)的價值性,提高同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。 二班級數(shù)學(xué)學(xué)問點(總結(jié))歸納相關(guān)(文章): 二班級數(shù)學(xué)重點學(xué)問點總結(jié) 二班級數(shù)學(xué)學(xué)問點歸納整理 學(xué)校二班級數(shù)學(xué)學(xué)問點單元歸納 二班級數(shù)學(xué)學(xué)問點總結(jié) 學(xué)校二班級數(shù)學(xué)
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