運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽裁判工作總結(jié)

1、 /6年第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽于月日月日在舉行，能夠連續(xù)屆擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判心里高興、自豪，但更多的是壓力與責(zé)任。不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，方能立于不敗之地。接到執(zhí)裁全能項(xiàng)目的任務(wù)，很快定好工作思路：首先，查找相關(guān)資料，了解全能項(xiàng)目比賽規(guī)則其次，向有經(jīng)驗(yàn)的全能裁判請(qǐng)教第三，與裁判組教師聯(lián)系、溝通，確定工作崗位第四，制定工作細(xì)則。運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，梳理運(yùn)動(dòng)會(huì)全能項(xiàng)目比賽過程：1準(zhǔn)備場(chǎng)地、器材，對(duì)裁判員志愿者進(jìn)行分工。全能項(xiàng)目包括男子大學(xué)生十項(xiàng)全能、男子甲組七項(xiàng)全能、女子大學(xué)生七項(xiàng)全能和女子甲組五項(xiàng)全能，確定對(duì)應(yīng)項(xiàng)目的管理裁判員和志愿者，其余人員協(xié)助。2制定全能項(xiàng)目檢錄時(shí)間、入場(chǎng)時(shí)間和到達(dá)場(chǎng)地時(shí)間表格。依據(jù)行走

2、的路線，將所有全能項(xiàng)目和時(shí)間收集、匯總于專門的表格中，便于裁判員工作，為運(yùn)動(dòng)員提供參考。同時(shí)，將重要信息在表格中標(biāo)注，如比賽開始需要了解運(yùn)動(dòng)員是否兼項(xiàng)，最后單項(xiàng)之前要依據(jù)成績(jī)分組等。3在執(zhí)裁的過程中，及時(shí)Y解運(yùn)動(dòng)員的相關(guān)信息，是否有兼項(xiàng)、棄權(quán)等，將事件及時(shí)處理。、與各有關(guān)裁判組聯(lián)系與協(xié)調(diào)，協(xié)助各單項(xiàng)檢錄、管理工作，保證比賽有序銜接、順利進(jìn)行。5每一單項(xiàng)比賽結(jié)束后，及時(shí)收取成績(jī)記錄表，迅速準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)每名運(yùn)動(dòng)員的單項(xiàng)成績(jī)得分與累積分，然后將單項(xiàng)成績(jī)得分、累積分填寫在張貼于休息室的全能成績(jī)記錄表上，告知運(yùn)動(dòng)員。盡管我是全能裁判中的新人，但在整個(gè)執(zhí)裁過程中有學(xué)習(xí)的快樂，有工作的順4，很重要的原因就是我

3、們有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。同組的陳碧戀、高慶綺、阮秋蓉老師都曾執(zhí)裁過全能項(xiàng)目，她們經(jīng)驗(yàn)豐富，工作細(xì)致、認(rèn)真，團(tuán)隊(duì)間互相協(xié)作，默契無間，能夠做到哪里需要就到哪里去。兩名志愿者表現(xiàn)優(yōu)秀，協(xié)助裁判員做好運(yùn)動(dòng)員的管理和引導(dǎo)工作。為將來的工作做得更好，裁判員在執(zhí)裁的過程中可以充分利用表格的備注欄，記錄下運(yùn)動(dòng)員是否兼項(xiàng)、提醒裁判員在倒數(shù)第二項(xiàng)比賽后進(jìn)行成績(jī)分組以及運(yùn)動(dòng)員棄權(quán)情況等。五天的比賽很快過去，精彩而有高水準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)賽事無論是給裁判員還是志愿者都留下難忘的印象，彼此間也結(jié)下了難忘而深厚的友誼，我們期待接下來的每一個(gè)賽事。我要對(duì)月號(hào)請(qǐng)假?zèng)]有及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)作檢討。由于在早上身體不適導(dǎo)致無法工作，只是自己吃了一點(diǎn)

4、藥，看看能不能好轉(zhuǎn)，所以就沒有向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，想著到Y(jié)下午再看看，但是下午之后，情況還是沒有好轉(zhuǎn)，只能去Y診所，這期間直到公司打來電話詢問，才向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了此事。經(jīng)過這幾天的反思，我為自己的行為感到了深深的愧疚和不安，我雖然身體有恙，但是公司制度已經(jīng)有了明確規(guī)定，只是一個(gè)電話就可以說明情況，但是我卻沒有打這個(gè)電話。這雖然是一個(gè)偶然事件，但是背后是工作作風(fēng)渙散的原因，沒有按照規(guī)章制度辦事，以為平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助，就可以作為自己不按原則，不按規(guī)章做事的借口，也揭露了自己對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，我在此感到深深的自責(zé)和懊悔。我也了解到這件事的惡劣影響，如果人人都像我這樣，不負(fù)責(zé)任，不溝通，不匯

5、報(bào)，對(duì)公司的正常運(yùn)營(yíng)必將產(chǎn)生嚴(yán)重后果，思及至此，我再次對(duì)自己此次的行為感到不安。對(duì)于這次的事情，感謝領(lǐng)導(dǎo)的及時(shí)指正，令我對(duì)自己的思想上的放松以及工作上的態(tài)度重新反思，對(duì)自己也進(jìn)行了自我剖析，這次的教訓(xùn)我會(huì)牢記于心，也希望各位同事以我為戒，勿再犯此錯(cuò)誤。從今以后，我將以自己的實(shí)際行動(dòng)來表示自己的痛改前非的決心，為公司作出更大的貢獻(xiàn)。艾滋病作為危害世紀(jì)人類生存的一種傳染病，由于其傳播與人類行為密切相關(guān)、長(zhǎng)期無癥狀的潛伏期、無治愈藥物和無有效的疫苗等特殊性，決定了艾滋病的預(yù)防將是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨而又緊迫的任務(wù)，對(duì)艾滋病的控制措施主要是預(yù)防，因此在學(xué)校開展行之有效的預(yù)防艾滋病工作，將直接關(guān)系我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

6、、社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家安全和青少年的健康發(fā)展，關(guān)系國(guó)家的民族興衰。今年，我們學(xué)校依據(jù)教育部中小學(xué)生預(yù)防艾滋病專題教育大綱，根據(jù)唐縣教育局和大洋中心會(huì)議精神，將預(yù)防艾滋病工作納入學(xué)校的整體工作計(jì)劃當(dāng)中，對(duì)我校預(yù)防艾滋病工作進(jìn)行統(tǒng)一部署和安排，把預(yù)防艾滋病與禁毒教育、健康教育等教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來，制定了具體有效的實(shí)施計(jì)劃和工作目標(biāo)，大力開展預(yù)防艾滋病工作，取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將我們學(xué)校開展艾滋病宣傳預(yù)防工作總結(jié)如下。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，行動(dòng)迅速根據(jù)今年大洋中心學(xué)校會(huì)議精神，我校迅速成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的中長(zhǎng)店小學(xué)艾滋病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并親自負(fù)責(zé)制定我校預(yù)防艾滋病行動(dòng)方案。為確保此項(xiàng)工作的扎實(shí)有效地開展，把艾滋病防

7、治教育納入健康教育課的內(nèi)容，開齊課程、開足課時(shí)，保證有教師、有教材、有教案。制定并實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制、督查評(píng)比制、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制以及各項(xiàng)保障機(jī)制。二、開展的具體工作情況自此項(xiàng)工作全面開展以來，我校通過同伴教育、主題班會(huì)、學(xué)生手抄報(bào)、讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、板報(bào)、錄像片、宣傳圖片及多媒體技術(shù)，利用每年的艾滋病宣傳日，開展專題講座和專題活動(dòng)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防艾滋病、性病的宣傳教育。具體情況如下：、高度重視預(yù)防艾滋病師資培訓(xùn)，把預(yù)防艾滋病師資培訓(xùn)納入學(xué)校整體師資培訓(xùn)計(jì)劃。、把艾滋病防治教育納入健康課的內(nèi)容，開齊課程、開足課時(shí)。3加大宣傳力度，提高艾滋病防治知識(shí)在學(xué)生中的了解率，四年級(jí)以上

8、學(xué)生防治艾滋病知識(shí)了解率達(dá)以上。4制作了宣傳展板、宣傳欄、標(biāo)語等向廣大師生宣傳預(yù)防艾滋病及遠(yuǎn)離毒品教育。5在校園內(nèi)張貼預(yù)防艾滋病宣傳畫。6利用給學(xué)生家長(zhǎng)一封信的形式大力宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí)。7學(xué)校利用校園廣播、多媒體等大力宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí)。8利用圖書室里的預(yù)防艾滋病科普讀物向?qū)W生進(jìn)行宣傳。、各班舉行主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式宣傳防艾知識(shí)。三、存在的問題和困難我們學(xué)校結(jié)合自身的特點(diǎn)開展了防治艾滋病的教育活動(dòng)，取得了一些成績(jī)。但是，與艾滋病防治實(shí)際需求相比，無論在廣度、深度和持久性等方面均存在著較大差距，也還存在著一些困難和問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1部分師生在思想認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)，一些人知識(shí)匱乏，對(duì)防治艾滋病持無所謂態(tài)度掉以輕4,麻痹大意，認(rèn)為艾滋病距離我們還很遙遠(yuǎn)，并不可怕，另