《初中化學(xué)元素化合物知識(shí)復(fù)習(xí)》

1、初中化學(xué)元素及其化合物總復(fù)習(xí)一、元素化合物知識(shí)重點(diǎn)1、單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽各類代表物質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)的條件、在化學(xué)變化中產(chǎn)生的現(xiàn)象及對(duì)現(xiàn)象的正確描述；2、各類代表物質(zhì)的用途（因性質(zhì)而定）；3、各類代表物質(zhì)的鑒別；4、碳及其化合物的相互關(guān)系；5、單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的相互關(guān)系；6、典型物質(zhì)的制備原理和收集方法(因性質(zhì)而定)；7、研究性學(xué)習(xí)的方法和有關(guān)能力。二、元素化合物知識(shí)難點(diǎn)1、各類物質(zhì)的推斷、鑒別、轉(zhuǎn)化、除雜等；2、通過(guò)學(xué)習(xí)了解人與自然的關(guān)系，了解人對(duì)自然資源的開發(fā)和利用，在此基礎(chǔ)上能提出合理的建議；3、能運(yùn)用各類物質(zhì)的性質(zhì)，分析解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問(wèn)題；4、初步形

2、成分析、歸納、推理等科學(xué)思維方法。三、知識(shí)概括（一）直接比較 1、氧氣和氫氣的比較氧氣氫氣物理性質(zhì)通常狀況下為無(wú)色、無(wú)味的氣體 ，密度比空氣大不易溶于水液態(tài)氧氣為淡藍(lán)色液體固態(tài)氧氣為淡藍(lán)色固體通常狀況下為無(wú)色、無(wú)味的氣體 密度比空氣小難溶于水液態(tài)氫氣為無(wú)色液體固態(tài)氫氣為雪狀固體化學(xué)性質(zhì)跟非金屬反應(yīng)（跟碳、硫、磷等反應(yīng)）跟金屬反應(yīng)（跟鎂、鐵、鋁等反應(yīng)）跟化合物反應(yīng)（跟甲烷、酒精等反應(yīng)）注：在化學(xué)反應(yīng)中，氧氣提供氧元素，是氧化劑可燃性（跟氧氣的反應(yīng)）還原性（跟氧化銅等金屬氧化物的反應(yīng)）注：在化學(xué)反應(yīng)中，氫氣不僅能跟氧氣反應(yīng)，還能奪取某些氧化物中的氧，具有較強(qiáng)的還原性，是氧化劑2、氫氣、一氧化碳、甲

3、烷可燃性的比較氫氣一氧化碳甲烷爆炸爆炸極限為4.0% 74.2%爆炸極限為12.5% 75%爆炸極限為5% 15%點(diǎn)燃前必須驗(yàn)純!焰色淡藍(lán)色火焰藍(lán)色火焰淡藍(lán)色火焰生成物(鑒別)只有水生成 只有CO2生成 既有水生成又有CO2生成能源特點(diǎn)清潔、來(lái)源廣、高能劇毒、燃燒產(chǎn)物能形成溫室效應(yīng)清潔，燃燒產(chǎn)物能形成溫室效應(yīng)3、碳、氫氣、一氧化碳的比較碳?xì)錃庖谎趸蓟瘜W(xué)性質(zhì)常溫 不活潑，受日光照射，或與空氣、水接觸，都不易起反應(yīng) 穩(wěn)定，與空氣、水接觸，都不易起反應(yīng) 穩(wěn)定，與空氣、水接觸，都不易起反應(yīng)加熱或點(diǎn)燃 活動(dòng)性大大提高，能跟很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)可燃性 燃燒充分或燃燒不充分兩種情況還原性跟金屬氧化物（氧化銅等

4、）或非金屬氧化物（CO2等）反應(yīng) 能跟很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)可燃性(跟氧氣的反應(yīng))還原性（跟氧化銅等金屬氧化物的反應(yīng)） 能跟很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)可燃性(跟氧氣的反應(yīng))還原性（跟氧化銅等金屬氧化物的反應(yīng)）4、一氧化碳與二氧化碳的比較物質(zhì)一氧化碳二氧化碳物理性質(zhì)無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水無(wú)色無(wú)味氣體，密度比空氣大，能溶于水 化 學(xué) 性 質(zhì)劇毒性可燃性還原性不能燃燒，不能支持燃燒，不能供給呼吸與水反應(yīng)與堿反應(yīng)與碳反應(yīng)危害易使人中毒 易污染環(huán)境導(dǎo)致溫室效應(yīng)用途作燃料干冰人工降雨植物光合作用氣體肥料滅火化工原料5、空氣及其污染空氣的成分及其用途：氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其它氣體78%21%0.94%

5、0.03%0.03%空氣成分結(jié)論的發(fā)現(xiàn)：法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫空氣污染氣體污染粉塵污染CO、SO2、NO2等煙塵、沙塵、礦塵等防止空氣污染的方法？見教材上冊(cè)P246、金剛石、石墨性質(zhì)及用途的比較金剛石石墨性質(zhì)無(wú)色透明正八面體自然界最硬的物質(zhì)不導(dǎo)電打磨后有美麗光澤深灰色有金屬光澤細(xì)鱗片狀自然界最軟的礦物之一導(dǎo)電有滑膩感、耐高溫用途作裝飾品作切割工具(玻璃刀)作鉆頭制鉛筆芯作電極作潤(rùn)滑劑作坩堝7、鹽酸、硫酸的比較鹽酸硫酸類別一元無(wú)氧酸二元含氧酸物理性質(zhì)無(wú)色液體易揮發(fā)，有刺激性氣味易溶于水有腐蝕性在空氣中能形成白霧無(wú)色粘稠狀液體不易揮發(fā)，無(wú)氣味易溶于水，溶解時(shí)放出大量的熱有強(qiáng)腐蝕性濃硫酸有吸水性鹽酸硫酸化

6、學(xué)性質(zhì)與金屬反應(yīng)a、濃鹽酸與金屬反應(yīng)生成氫氣b、稀鹽酸與金屬反應(yīng)生成氫氣與堿性氧化物反應(yīng)與堿反應(yīng)與鹽反應(yīng)使紫色石蕊試液變紅，使無(wú)色酚酞不變色與金屬反應(yīng)a、濃硫酸與金屬反應(yīng)不生成氫氣b、稀硫酸與金屬反應(yīng)生成氫氣與堿性氧化物反應(yīng)與堿反應(yīng)與鹽反應(yīng)使紫色石蕊試液變紅，使無(wú)色酚酞不變色檢驗(yàn)與鑒別 加硝酸銀溶液再加稀硝酸 加可溶性鋇鹽或氫氧化鋇溶液再加稀硝酸8、氫氧化鈉和氫氧化鈣的比較物質(zhì)氫氧化鈉氫氧化鈣俗稱火堿、燒堿、苛性鈉熟石灰、消石灰色、態(tài)溶解性吸水性腐蝕性白色固體易溶于水易吸水而潮解有強(qiáng)烈的腐蝕性白色固體微溶于水不吸水有較強(qiáng)的腐蝕性空氣中易吸水并能與CO2反應(yīng)而變質(zhì)能與CO2反應(yīng)而變質(zhì)化學(xué)性質(zhì)與指

7、示劑反應(yīng) 與非金屬氧化物反應(yīng) 與酸反應(yīng) 與鹽反應(yīng)9、非金屬氧化物和金屬氧化物的比較非金屬氧化物金屬氧化物化學(xué)性質(zhì)與水反應(yīng)與酸反應(yīng)與水反應(yīng)與堿反應(yīng)獲得方法跟氧氣反應(yīng)不溶性碳酸鹽受熱分解跟氧氣反應(yīng)不溶性碳酸鹽受熱分解（二）聯(lián)想發(fā)散木炭CuOFe粉Fe3O4MnO2跟氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象探究鐵生銹的條件氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法跟硫酸銅溶液反應(yīng)催化劑氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法跟酸反應(yīng)酸的其他性質(zhì)H2、C、CO還原CuO實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1、現(xiàn)在請(qǐng)你在實(shí)驗(yàn)室中探究氫氣的有關(guān)性質(zhì)。并回答下列有關(guān)問(wèn)題（1）要證實(shí)“氫氣的密度比空氣小”，這屬于氫氣的_（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案。簡(jiǎn)述該方案的操作方

8、法和有關(guān)現(xiàn)象：_(2)欲點(diǎn)燃?xì)錃?，試?yàn)“氫氣在空氣中燃燒”。在點(diǎn)燃?xì)錃庖郧?，必須先檢驗(yàn)氫氣的_，以防發(fā)生_。點(diǎn)燃?xì)錃夂?，觀察到的現(xiàn)象是：純凈的氫氣空氣里安靜地燃燒，產(chǎn)生_色火焰。如果要檢驗(yàn)氫氣的燃燒產(chǎn)物，應(yīng)采取的操作方法是_。四、典型例題分析物理用氫氣吹肥皂泡，肥皂泡上升純度爆炸淡藍(lán)在火焰上罩一個(gè)干而冷的燒杯（3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，可總結(jié)出氫氣具有下列化學(xué)性質(zhì)：_;_;由上述化學(xué)性質(zhì)可知，氫氣具有以下用途_;_;（4）利用氫氣和氧化銅的反應(yīng)制取9.6g銅，所需要的氫氣至少需_g含雜質(zhì)10%的鋅（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）與足量的稀硫酸反應(yīng)（只寫計(jì)算結(jié)果，保留三位有效數(shù)學(xué)）?？扇夹赃€原性做燃料冶煉金屬10.8

9、2、某同學(xué)在家中建立了小實(shí)驗(yàn)室，他收集到的物質(zhì)有：廚房中的醋精、純堿、高錳酸鉀、味精、食鹽、裝修剩下的大理石碎片、生石灰以及銅絲、鐵絲、廢干電池等。利用以上物質(zhì)，你認(rèn)為他能制出哪些新物質(zhì)（至少兩種）氫氣、氧氣、二氧化碳、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氧化銅等。3、某固體混合物可能含有碳酸鈣、氯化鈉、林炭粉、氧化銅、氧化鐵中的一種或幾種，為確定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：固體混合物 樣 品隔絕空氣加熱至高溫?zé)o色氣體固體殘留物通入澄清石灰水白色沉淀冷卻,滴加足量稀鹽酸紅色固體無(wú)色氣體點(diǎn)燃淡藍(lán)色火焰請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）混合物中肯定含有_（2）在還不能確定的物質(zhì)中選擇一種，進(jìn)一步用實(shí)驗(yàn)確定其是否存在（簡(jiǎn)要寫出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論和有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式）。_.C、Fe2O3、CuO取少量原固體混合物于試管中，滴加稀鹽酸。若有氣體產(chǎn)生，則原混合物中含有碳酸鈣，否則不含有碳酸鈣。4、從你最熟悉的酸、堿、鹽中，任意選出四種物質(zhì)，使其符合右圖中的關(guān)系，圖中連線的物質(zhì)間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)將物質(zhì)的化學(xué)式填在相應(yīng)的方框內(nèi)。 酸 堿 鹽 鹽 硫酸 氫氧化鋇硫酸鈉氯化鋇 鹽酸 氫氧化鈉氯化鐵硝酸銀5