四年級下語文復(fù)習匯總課件

1、四年級下冊總復(fù)習一、讀讀寫寫（摘自課本1-8單元詞語點）洞庭江南玩賞無瑕擴散攀登泰山駱駝屏障浙江油桐擁擠孔隙仰臥臀部稍微額角擦傷蜿蜒依據(jù)維持財富精湛器重屬于情形道德號碼橡皮尊嚴逃難善良樸實款待例外喉結(jié)贊賞僵硬捶背許配旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿蠢事返回海鷗補救蝙蝠清朗捕捉飛蛾避開敏銳鈴鐺揭開推進沉寂盤問口哨埋伏凝神燒毀維護壯烈犧牲謝意沉浸深情凱旋征衣凝固精通經(jīng)濟貢獻圣壇罪惡呼吁濃郁流連小徑流暢引導(dǎo)悄然靈性經(jīng)歷瞬間撲閃概念弧線飛翔權(quán)利繽紛鼓動躍動欲望沖破堅硬不屈茁壯沉穩(wěn)震撼糟蹋短暫有限珍惜棚架風趣裝飾順序照例瞧見率領(lǐng)覓食搗衣向晚歸巢和諧辛苦蠶桑耘田白鷺辯論尋常解答信奉容許違背曾經(jīng)拖住解釋教授宣布固執(zhí)

2、欄桿罷了境界繡花廠徽妻子拜見理睬腸胃湯藥醫(yī)治噴射火焰驅(qū)趕領(lǐng)袖懲罰敬佩 火種造福違抗雙膝啄食倒霉起誓簡短口吻敬亭山雞冠花大麗菊障礙物熒光屏催眠曲 聾啞人波瀾壯闊水平如鏡峰巒雄偉無能為力 拔地而起奇峰羅列 形態(tài)萬千色彩明麗危峰兀立連綿不斷突兀森郁緩緩駛過 悶悶不樂迷惑不解面呈菜色疲憊不堪狼吞虎咽骨瘦如柴爭先恐后 若無其事見死不救魚貫而出愚不可及氣喘吁吁 響徹云霄橫七豎八不慌不忙雜草叢生聚精會神 模模糊糊以防萬一斷斷續(xù)續(xù)永駐人間花繁葉茂多姿多彩磕磕絆絆房前屋后天高地闊月明人靜膽大妄為清澈見底賞心悅目一絲不茍融為一體紀昌學射百發(fā)百中氣急敗壞驅(qū)寒取暖二、讀讀記記（摘自課本1-8單元詞語點）翡翠涼爽高聳山

3、澗透射寂靜增添細碎馬蹄柔嫩錦緞綿延絢爛拮據(jù)奔馳饋贈天津損傷晾曬竹簽火候耽誤賺錢熟練教導(dǎo)講究受益沉重道謝眼神抱怨鼓勵寬容筑巢搖籃乃至肥沃折騰憂患堤壩侵蝕崩塌毀滅植被經(jīng)營掃帚腐爛土壤棲息捕食繁殖制服機翼慘禍關(guān)鍵木屑蘑菇呻吟宛轉(zhuǎn)蘆葦葦絮打扮脊背枕頭防備卓越藍盔彌漫威脅蔚藍巡弋夢幻阻擋籠罩呵護流淌捐贈器官角膜酷愛擁抱遵從失明領(lǐng)悟乏味泛濫遼闊遺憾氣魄沉默清晰牧場專注端莊絲絨鑲嵌駿馬遮掩飛馳閃爍微弱掠過湖畔襯衫晶瑩音符招呼清涼肺腑麥浪邀請摯友塑像祝賀杰作誕生打擾異樣激烈交談徑自猛然抱歉見怪感觸舒暢疑惑堅毅平緩邊緣可怖紅腫榨干荒涼誘人唐朝西藏大臣求婚斷定豌豆耕種沼澤技藝吩咐饒恕規(guī)矩膽瓶金幣堡壘鐵叉違背解救白

4、皚皚睜眼瞎孤零零綠茵茵齊刷刷雕塑家香噴噴重重疊疊斑斑點點夢寐以求走街串巷將心比心欲出又止 多災(zāi)多難隨心所欲不折不扣枯枝爛葉異想天開機毀人亡 輕而易舉飄飄悠悠歪歪斜斜不速之客清香裊裊不假思索 熱淚盈眶與世長辭重見天日改天換地傲然挺立神氣十足 怦然一震極目遠眺膘肥體壯遼闊無垠悠然自得信心十足 默默無言鵝黃嫩綠芽苞初放此起彼落全神貫注儀態(tài)端莊 莫名其妙成群結(jié)隊疑惑不解吉祥如意挽弓搭箭笑逐顏開 赫赫有名披頭散發(fā)無惡不作榮華富貴恩將仇報下流無恥 日積月累一、描寫大自然風光的古詩詩句(摘自園地一)1、大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）譯:一片大漠上的一條直上的孤煙,遼遠的河灘盡頭一輪滾圓的落日2、幾行紅葉樹

5、，無數(shù)夕陽山。（王士禎）譯:斜陽西下,幾行紅葉樹后面是連綿起伏的龍眠山,山外還有無數(shù)重山3、落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）譯:群山上樹葉飄落,天空則因秋高而顯得遠大。江水也更顯清澈,在傍晚月光的輝映下,江水猶如一條白練(秋江暮景圖)。4、浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）譯:水流闊遠，和天都連在一塊兒了，坐在船上，但見岸邊無窮的樹木隨水流而去，好像是被水流送走了一樣，遠處的山上，云霧彌漫，整個山都被遮住了一半。5、春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）譯:江上漲起了春潮，水面與大海齊平，海面上，明月隨著潮水的上漲，也同時升起。二、關(guān)于誠信的名言(摘自園地二)1、言必信，

6、行必果。論語.子路譯：說話一定要守信用,做事一定要果敢。2、與朋友交，言而有信。論語.學而譯：交朋友要言而有信。3、己所不欲，勿施于人。論語.顏淵譯：自己不愿做的,不要強加于人。4、精誠所至，金石為開。后漢書.廣陵思王荊傳譯：比喻以至誠的心做事,任何困難都可以克服。5、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。孟子.離婁下譯：愛別人的人,別人總會愛他;尊敬別人的人,別人總會尊敬他。6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子.梁惠王上譯：尊敬自己家里的長輩,從而推廣到尊敬別人家里的長輩;愛自己家里的兒女,從而推廣到愛護別人家里的兒女。三、農(nóng)業(yè)諺語(摘自園地三)1、清明前后，種瓜點豆。2、朝霞不出

7、門，晚霞行千里。3、天上魚鱗斑，曬谷不用翻。4、雞遲宿，鴨歡叫，不久風雨到。5、螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。6、春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。四、戰(zhàn)爭類成語(摘自園地四)知己知彼百戰(zhàn)百勝運籌帷幄決勝千里出其不意攻其不備圍魏救趙聲東擊西四面楚歌腹背受敵草木皆兵風聲鶴唳兵貴神速突然襲擊神出鬼沒所向無敵五、感悟生命的名人名言(摘自園地五)1、人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。（雷鋒）2、我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）3、對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂

8、，樂他人之樂。（愛因斯坦）六、鄉(xiāng)村田園生活的詩句(摘自園地六)1、采菊東籬下，悠然見南山。(陶淵明)譯：在東邊的籬笆下采摘菊花,悠然間,那遠處的南山印入眼簾。2、人閑桂花落，夜靜春山空。(王維)譯：在寂靜沒有人的環(huán)境里,桂花自開自落,好像可以感覺到桂花落地的聲息。夜更深的時候,景色秀美的春山,也好像空無所有。3、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾)譯：竹林外盛開著兩三枝桃花,在水上浮游的鴨子最先知道春天來了,江水變暖了。4、黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。趙師秀譯：梅雨季節(jié),陰雨綿綿,草地上,池塘中,到處都是活蹦亂跳的青蛙。5、鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞飛半掩扉。王駕譯：鵝湖山下,田里的莊稼長

9、勢喜人,村子里家家戶戶豬滿圈,雞成群,村民們都不在家,門兒都半掩著。6、獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。白居易譯：獨自一人走出前門,望著廣闊的田野,只見白色的蕎麥花,在皎潔的月光照射下猶如一片燦爛耀眼的白雪。七、形容人精神和意志的成語(摘自園地七)煲義： 雄心壯志 堅定不移 堅忍不拔 自強不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知難而進 無堅不摧貶義： 半途而廢 碌碌無為 一曝十寒 寸進尺退 有始無終八、歇后語(摘自園地八)1、水滴石穿非一日之功2、早開的紅梅一枝獨秀3、砌墻的磚頭后來居上4、關(guān)羽失荊州驕兵必敗5、王羲之寫字入木三分6、周瑜打黃蓋一個愿打，一個愿挨九、成語故事手不釋卷手里

10、的書舍不得放下，形容勤學或看書入迷。鵬程萬里相傳鵬鳥能飛萬里路程，比喻前程遠大。十、資料袋與寬帶網(wǎng)1、五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首。（P17）2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、太湖、巢湖。（P17）3、仿生學：從青蛙的眼睛得到啟示發(fā)明了“電子蛙眼”、從蝙蝠的身上得到啟示發(fā)明了“雷達”、從蜻蜓身上得到啟示發(fā)明了“飛機”（P44）4、戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物：（P80）抗日英雄：楊靖宇、趙一曼。英勇獻身：方志敏、董存瑞、保家衛(wèi)國：黃繼光、邱少云我還知道其他英雄：劉胡蘭、李大釗、王二小5、荷蘭以郁金香、風車、牧場和運河而聞名天下。郁金香是荷蘭

11、國花，品種達二百多種，荷蘭是鮮花之國，它因此獲得了“歐洲花園”、“花卉王國”的美譽。（P107）6、羅丹是法國著名的雕塑家，代表作有青銅時代、思想者、雨果、巴爾扎克。羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！保≒126）7、普羅米修斯是古希臘神話中的一個神，在古希臘神話中，還有眾神之王宙斯，太陽神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他們有關(guān)的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亞戰(zhàn)爭的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。（P44）一、近義詞、反義詞匯總（一）近義詞觀賞欣賞 蜿蜒曲折 精湛精深安慰安撫耽誤耽擱 均勻勻稱圍繞環(huán)繞 鼓動鼓舞啟示啟迪隱

12、蔽躲藏 沉寂寂靜 兇惡-兇狠執(zhí)行履行 打破突破 偶爾偶然約摸大概 流暢通暢 安靜寧靜給予賦予 沉穩(wěn)穩(wěn)重 開闊廣闊裝飾點綴 耀眼刺眼 違背違反鮮艷鮮麗 伺候侍候 請教領(lǐng)教斷定確定 安閑清閑 饒恕寬恕肥沃肥美 遙望眺望 羅列排列游覽游玩 明麗明媚 改觀改變饋贈贈送 維持堅持 侵蝕腐蝕教導(dǎo)教誨 損傷損壞 樸實淳樸羨慕仰慕 企圖妄想情愿愿意躊躇猶豫沉積沉淀 憂患憂慮焦急著急深重沉重 媲美比美模仿仿照靈巧靈活 避開躲開敏銳敏捷 揭開掀開躊躇猶豫沉積沉淀 憂患憂慮焦急著急深重沉重 媲美比美 模仿仿照靈巧靈活 避開躲開 敏銳敏捷揭開掀開 躊躇猶豫 頓時立刻潔凈干凈 隱蔽隱藏繁殖繁衍啟發(fā)啟示 陰沉陰森 宛轉(zhuǎn)悠

13、揚盤問詢問 沉寂沉靜 注視凝視輕蔑蔑視黝黑油黑 劫難災(zāi)難趔趄踉蹌 防備防范素質(zhì)素養(yǎng)彌漫充滿 卓越杰出 流連留戀驚訝驚奇 仿佛好像 飛翔翱翔驚動打擾權(quán)利權(quán)益 神奇神秘痛快爽快 珍貴寶貴照顧照料酷愛熱愛 驕傲自豪 鼓動扇動騷擾干擾 震撼震動 珍惜愛惜寂寞孤寂遼闊廣闊 清晰清楚居然竟然 企圖妄圖 裝扮打扮照例照樣 瞧見看見 率領(lǐng)帶領(lǐng)倘若假設(shè) 辛苦辛勞 專注專心尊嚴威嚴遮掩遮擋 贊許稱贊舒服舒暢疑惑疑問 堅毅堅決氣餒喪氣 伺候侍侯滿意中意斷定肯定 威脅恐嚇 可惡厭惡器重看重 悲慘凄慘 情景情形吩咐囑咐饒恕寬恕 違抗違背應(yīng)付應(yīng)對 孤零零孤單單興致勃勃津津有味 嘟嘟嚷嚷嘮嘮叨叨不由自主情不自禁聚精會神全神

14、貫注笑逐顏開喜笑顏開 爭先恐后不甘人后栩栩如生惟妙惟肖此起彼落此起彼伏恩將仇報忘恩負義（二）反義詞緩慢急速 沉重輕便 躊躇果斷憂患安樂靈巧呆板 創(chuàng)造模仿黝黑白凈 蜿蜒筆直平穩(wěn)波動偶爾經(jīng)常 安靜喧嘩 平靜激動糟蹋愛惜 乏味有趣 贊許指責干凈骯臟清涼悶熱 懷疑相信清澈渾濁 舒暢郁悶容易困難感激抱怨 承認抵賴 擴散聚集微波巨浪 聚集分散 明艷暗淡蜿蜒筆直精湛生疏 擁擠松散生疏熟練 俯視仰望樸實華麗公正偏袒 違背遵從 悲慘幸福躊躇果斷 松散緊湊 頻繁稀少靈巧笨重敏銳遲鈍 明白糊涂細致粗糙 舒暢難受揭開覆蓋立刻遲緩 清楚模糊 寬敞狹窄平衡傾斜 鼓勵打擊 和平戰(zhàn)爭卓越普遍沉寂喧鬧 黝黑白皙流暢阻塞 遵從違

15、反擴散收縮完整殘缺 僵硬柔軟 糟蹋愛惜失望希望 寬闊狹窄 清晰模糊堅毅動搖饋贈索取 明白疑惑樸素華麗 獨特普通微弱強烈漆黑明亮 消失出現(xiàn) 責備表揚公開秘密 固執(zhí)隨和 特別一般明亮暗淡 垂頭喪氣昂首挺胸歪歪斜斜端端正正 花繁葉茂枯枝敗葉全神貫注心不在焉 笑逐顏開愁眉苦臉迷惑不解恍然大悟 波瀾壯闊水平如鏡狼吞虎咽細嚼慢咽 恩將仇報知恩圖報四、課文特點及體會（一）風景特點篇1、桂林山水奇秀險、靜清綠2、雙龍洞雄偉、驚險、神奇3、七月的天山奇妙無比、引人入勝4、大海波瀾壯闊5、西湖水平如鏡6、泰山峰巒雄偉7、荷蘭水之國，花之國，牧場之國8、香山紅葉似火9、鄉(xiāng)村生活自然和諧、充滿詩意、無拘無束10、鄉(xiāng)下

16、風景獨特迷人、優(yōu)美恬靜11、桂林山水甲天下桂林的山水天下第一甲：第一12、舟行碧波上，人在畫中游小船在碧波蕩漾的湖面上行駛,人好像在畫卷中游覽觀賞一樣。（二）人物特點篇1、父親（中彩那天）誠實，講信用2、父親（萬年牢）認真、實在、正直3、哈默自愛自尊自強、有骨氣4、小夜鶯機智勇敢、熱愛祖國5、雨來機智勇敢、熱愛祖國、游泳本領(lǐng)高6、一個中國孩子熱愛和平、憎恨戰(zhàn)爭7、盲童安靜熱愛生活、珍惜生命8、琳達一家一心為他人著想，樂于助人9、鄉(xiāng)下人家熱愛生活，勤勞樸實10、伽利略執(zhí)著追求真理，相信科學、不迷信權(quán)威11、羅丹做事全神貫注、一絲不茍、執(zhí)著追求12、聾啞青年做事勤奮專注、畫技高超13、父親（父親的

17、菜園）勤勞執(zhí)著、認準目標、堅持不懈14、紀昌虛心好學、勤學苦練15、飛衛(wèi)堪稱名師16、扁鵲醫(yī)術(shù)高超17、蔡桓公固執(zhí)己見、自以為是、諱疾忌醫(yī)18、文成公主聰明又漂亮19、普羅米修斯不畏強權(quán)，為民造福、不惜犧牲自己的生命20、宙斯心狠手辣、冷酷無情21、漁夫從容、鎮(zhèn)定、聰明22、魔鬼兇狠狡猾而又愚蠢 課外積累一、日積月累（一）關(guān)于誠信的名言：一言既出，駟馬難追。中國諺語（二）農(nóng)時諺語：立春三場雨，遍地都是米。春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。（三）氣象諺語：有雨山戴帽無雨山?jīng)]腰朝有棉絮云下午雷雨鳴泥鰍跳，風雨到（四）關(guān)于生命感悟的名人名言：一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他取得什么愛因斯坦（四）關(guān)

18、于生命感悟的名人名言：一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他取得什么愛因斯坦（五）歇后語：八仙過海各顯神通芝麻開花節(jié)節(jié)高王婆賣瓜自賣自夸（七）描寫田園風光的古詩游山西村宋陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。二、詞語歸類1、形容風景的詞語：山清水秀鳥語花香花紅柳綠春暖花開百花齊放2、描寫四季的詞語：春光明媚春暖花開驕陽似火秋高氣爽冰天雪地3、描寫月亮的詞語：月明人靜花好月圓皓月當空月黑風高明月高照4、描寫植物的詞語：花紅柳綠花枝招展一碧千里雜草叢生綠樹成蔭5、描寫外貌的詞語：骨瘦如柴披頭散發(fā)面呈菜色一表人才面黃肌瘦6、描寫神態(tài)的詞語：全神貫注怒氣沖沖興高采烈

19、呆若木雞大驚失色7、形容人多的詞語：車水馬龍人山人海人海茫茫游人如織千軍萬馬8、表示看的詞語：瞧望盯打量欣賞張望注視凝視觀察鳥瞰9、形容高興的詞語：眉開眼笑興高采烈開懷大笑笑逐顏開歡天喜地10、詞牌名：漁歌子憶江南長相思念奴嬌水調(diào)歌頭11、意思相同的詞語：甜蜜、捕捉、尋找、叫喊、呼喚醫(yī)治、解救12、意思相同的成語：成千上萬聚精會神堅定不移千言萬語千呼萬喚13、描寫色彩的成語：萬紫千紅五彩繽紛五光十色五顏六色色彩明麗14、描寫人物品質(zhì)的成語：助人為樂拾金不昧見義勇為勤奮好學15、描寫人物意志的成語：堅定不移自強不息持之以恒知難而進半途而廢16、含寓言故事的成語：葉公好龍畫龍點睛對牛彈琴愚公移山刻

20、舟求劍17、神話故事的成語：精衛(wèi)填海八仙過?？涓缸啡张畫z補天嫦娥奔月18、含近義詞的成語：生龍活虎胡言亂語東奔西走千言萬語奇形怪狀19、含反義詞的成語：黑白分明進退兩難東張西望左鄰右舍七上八下20、與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語：知己知彼百戰(zhàn)百勝決戰(zhàn)千聲東擊西草木皆兵21、描寫山的成語：奇峰羅列 連綿不斷 形態(tài)萬千 峰巒雄偉拔地而起 危峰兀立22、描寫水的成語：波瀾壯闊水平如鏡清澈見底波濤洶涌清波蕩漾（一）修辭手法1、荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（比喻句）2、春天來了，桃花笑紅了臉。（擬人句）3、下課了，同學們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多開心?。。ㄅ疟龋?、是誰養(yǎng)育了我們

21、？是我們的父母?。ㄔO(shè)問）5、這難道不是偉大的奇觀么？（反問）6、家里靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。（夸張）7、他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了。（夸張）(二）關(guān)聯(lián)詞語1、任憑功課再忙,我們也要抽時間鍛煉身體。任憑你說的天花亂墜,我也不上你的當。2、我就不相信這道題那么難，今天我非做出來不可。3、無論天氣有多冷，我也要上學。4、這朵花既美又香。（并列關(guān)系）5、他不僅學習好，而且工作好。（遞進關(guān)系）6、小剛不是忘記帶鋼筆,就是忘記戴紅領(lǐng)巾（選擇關(guān)系）我們下課不是玩游戲，就是打籃球。7、雖然他長得很丑，但是心地很善良。（轉(zhuǎn)折關(guān)系）8、因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。

22、（因果關(guān)系）9、如果明天不下雨，我就去春游。（假設(shè)關(guān)系）10、只要努力學習，就會取得好成績。（條件關(guān)系）（三）仿寫句子 1、黃山的山真高啊，高得讓你感覺到一種直插云霄的感覺；黃山的山真陡啊，陡得讓你感覺隨時都會倒下來；黃山的山真奇啊，奇峰羅列，形態(tài)萬千，讓你流連忘返。2、牡丹花真艷啊，紅得像是燃燒的火焰；牡丹花真香啊，清風輕拂，飄香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，遠遠望去，她像一位亭亭玉立美麗少女。3、六月的天氣，時而風，時而雨，時而涼，時而熱，真是變化多端?。?、媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。（運用了比喻句寫出了人物更機靈、可愛。）5、雨來像小

23、鴨子一樣抖著頭上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。6、那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。（運用比喻寫出了鬼子的兇惡）（四）仿全神貫注寫一段描寫認真、專注做事的話：張曉明正在聚精會神地做習題。只見他睜大眼睛注視著本子，一會兒托著腮，一會兒抓抓頭，一會兒咬著筆頭，一會兒又在紙上快速地寫著什么一刻鐘過去了，半個小時過去了，張曉明越寫越激動，他好像喝醉了酒一樣，整個世界對他來說已經(jīng)消失了大約過了一個小時，張曉明才停下來，對著本子滿意地笑了，然后長長地呼了一口氣，輕輕地把本子合上。四年級下冊語文課文重點內(nèi)容復(fù)習 第一單元： 獨坐敬亭山作者李白（701-762），字太白，

24、后人稱為詩仙，是唐代偉大的浪漫主義詩人。詩人通過對敬亭山景象的描寫，抒發(fā)了因懷才不遇而產(chǎn)生孤獨寂寞的感情。 望洞庭作者劉禹錫：字夢得，唐代文學家、哲學家。與白居易并稱“劉白”。詩人以輕快地筆觸，描寫了一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖。憶江南是唐代詩人白居易寫的一首詞，“憶江南”是詞牌名，這首詩表達了作者對江南美景的贊美和懷念之情。 桂林山水描寫桂林水的特點是：靜、清、綠；桂林的水的特點是：奇、秀、險。 記金華的雙龍洞是葉圣陶寫的一篇游記，作者按游覽的順序，描寫了“路上洞口外洞孔隙內(nèi)洞出洞”的過程。寫外洞的寬敞，用“在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠”來說明，寫內(nèi)洞的大，用“大概有十來進房子那

25、么大”來比擬。寫孔隙則以自己的好奇和“擠壓”的感覺，真實寫出窄小的特點第二單元： 中彩那天通過學習課文，懂得誠信是人生的精神財富，它比物質(zhì)財富更珍貴。母親的話是：一個人只要活得誠實，有行用，就等于有了一大筆財富。 萬年牢中三處“萬年牢”，表現(xiàn)了父親做事的認真和實在。 尊嚴使我們懂得了尊嚴比任何財富都重要，都寶貴，告訴我們只要有尊嚴，就會堅持不懈地努力，就一定會成功。第三單元：自然之道使我們懂得了如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。第四單元夜鶯的歌聲一文寫了“歌聲誘敵、麻痹敵人、誘敵深入、傳遞敵情、殲滅敵人、繼續(xù)戰(zhàn)斗”幾個部分，表現(xiàn)了“小夜鶯”的機智勇敢和愛國主義精神。 一

26、個中國孩子的呼聲是一個中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利的一份信，體會作者所表達的情感反對戰(zhàn)爭，渴望和平。 但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花。這句話的意思是說：只要有局部的戰(zhàn)爭存在，整個世界就難保太平。只要有罪惡的子彈存在，這“和平之花”雖然美麗，卻容易被摧殘。所以，和平需要全世界人民共同捍衛(wèi)。 讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！這句話飽含著一個失去親人的孩子對和平無比渴望的真摯情感，同時也表達了中國孩子向國際社會呼吁“救救孩子，要和平不要戰(zhàn)爭”的心聲。第五單元： 觸摸春天給我們講述了一個

27、春天的早晨，八歲的盲童安靜奇跡般地捉住了一只蝴蝶，并且在細細地感受到春光后，安靜又把這只蝴蝶給放飛了。這給故事所給予孩子們的真切的感受是：盲童對生命的熱愛，感受作者對生命的關(guān)愛，從而懂得珍惜生命和熱愛生活。 安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了?！扒娜弧笔菦]有聲音或聲音很低；“竟然”表示出乎意料；“神奇”是非常奇妙；“靈性”是指智慧、聰明才智。若不是有一種神奇的靈性在牽引著她、指揮著她，睜著眼睛的蝴蝶怎么會被盲女孩抓住呢？這神奇的靈性不正來自小女孩對春天、對大自然的熱愛嗎？與其說是蝴蝶被盲女孩攏住，不如說是生命的美好被盲女孩神奇的靈性

28、所攝取、所捕捉。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。“張望”是向四周或遠處看。這里用來描寫雙目失明的安靜，不僅表現(xiàn)出安靜對蝴蝶的喜愛和留戀，也表現(xiàn)出她對飛翔的向往?！盎【€”是指圓周上任意兩點之間的線段，這里用來形容安靜心中想象的蝴蝶飛走時的畫面。盡管安靜什么也看不見，但追隨著蝴蝶飛舞的軌跡，她豐富的內(nèi)心世界里，已經(jīng)感受到飛翔的快樂，人生的美好。 “誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛的世界”：使我們懂得了每一個人都擁有生活得權(quán)利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生

29、活、熱愛生命，就一定能夠創(chuàng)造一個屬于自己的春天，編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。 生命 生命用飛蛾求生、瓜苗磚縫生長、傾聽心跳三個事例，展示了生命的意義：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。作者還表達了自己積極進取的人生態(tài)度：一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。第六單元：鄉(xiāng)下人家通過瓜藤攀檐、鮮花輪綻、雨后春筍、雞鴨覓食、院落晚餐、月夜睡夢六個畫面，描繪了一幅獨特、迷人的鄉(xiāng)村風景，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實自然和諧、充滿詩意的鄉(xiāng)村生村活，表現(xiàn)作者對鄉(xiāng)村生活和鄉(xiāng)村景色的喜愛之情。鄉(xiāng)村四月翁卷，南京詩人，一生未做官，描寫了許多田園生活的詩篇。第一句主要寫了江南

30、水鄉(xiāng)初夏時的景色。第二句主要寫了勞動人民緊張繁忙的勞作，同時體現(xiàn)了作者對勞動人民的同情、贊美?！吧佟薄安拧薄坝帧蓖怀隽藙谧鞯姆泵?。 四時田園雜興作者是宋朝的范成大，詩人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學大人樣子勞動的情景，贊頌了農(nóng)村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的勞動人民的喜愛。 漁歌子作者張志和既是詩人還是畫家，他通過這首詞借表現(xiàn)漁夫生活來再現(xiàn)自己隱居生活的樂趣。第七單元兩個鐵球同時著地贊揚了伽利略不迷信權(quán)威的獨立人格和執(zhí)著追求真理的精神。使我們懂得了對權(quán)威要尊重，但不要盲從，權(quán)威也有錯的時候，實踐是檢驗真理的唯一標準。 全神貫注表現(xiàn)了羅丹全神貫注的工作態(tài)度和對藝術(shù)執(zhí)著追求的精神。 魚游到了

31、紙上課文記敘的是“我”去玉泉觀魚，認識了一位聾啞青年，發(fā)現(xiàn)他畫的魚栩栩如生，就像在紙上游動一樣，贊揚了聾啞青年做事勤奮、專注的品質(zhì)。第八單元紀昌學射使我們懂得了無論學習什么技藝，都要從學習基本功入手。學習要有恒心和毅力。 扁鵲治病使我們懂得了要防微杜漸，要聽取別人正確的意見，否則后果將不堪設(shè)想。不能諱疾忌醫(yī)，固執(zhí)已見等道理。 普羅米修斯贊揚了普羅米修斯不畏強暴，為民造福不惜犧牲一切的偉大精神。 漁夫的故事選自古代阿拉伯著名的民間故事集一千零一夜，故事告訴人們：擁有智慧的人，才是真正強大的、不可戰(zhàn)勝的。風景特點篇1、桂林山水奇秀險、靜清綠2、雙龍洞雄偉、驚險、神奇3、七月的天山奇妙無比、引人入勝

32、4、大海波瀾壯闊5、西湖水平如鏡6、泰山峰巒雄偉 7、香山紅葉似火 8、荷蘭水之國，花之國，牧場之國9、鄉(xiāng)村生活自然和諧、充滿詩意、無拘無束 10、鄉(xiāng)下風景獨特迷人、優(yōu)美恬靜11、桂林山水甲天下桂林的山水天下第一（甲：第一） 12、舟行碧波上，人在畫中游小船在碧波蕩漾的湖面上行駛, 人好像在畫卷中游覽觀賞一樣。人物特點篇1、父親（中彩那天）誠實，講信用 2、父親（萬年牢）認真、實在、正直3、哈默自愛自尊自強、有骨氣 4、小夜鶯機智勇敢、熱愛祖國5、雨來機智勇敢、熱愛祖國、游泳本領(lǐng)高 6、一個中國孩子熱愛和平、憎恨戰(zhàn)爭7、盲童安靜熱愛生活、珍惜生命8、琳達一家一心為他人著想，樂于助人9、鄉(xiāng)下人家

33、熱愛生活，勤勞樸實 10、伽利略-執(zhí)著追求真理，相信科學、不迷信權(quán)威11、羅丹做事全神貫注、一絲不茍、執(zhí)著追求 12、聾啞青年做事勤奮專注、畫技高超 13、父親（父親的菜園）勤勞執(zhí)著、認準目標、堅持不懈、14、紀昌虛心好學、勤學苦練 15、飛衛(wèi)堪稱名師 16、扁鵲醫(yī)術(shù)高超 17、蔡桓公固執(zhí)己見、自以為是、諱疾忌醫(yī) 18、文成公主聰明又漂亮 19、普羅米修斯不畏強權(quán)，為民造福、不惜犧牲自己的生命 20、宙斯心狠手辣、冷酷無情 21、漁夫從容、鎮(zhèn)定、聰明 22、魔鬼兇狠狡猾而又愚蠢4、找出詞語中的錯別字并改正過來.多資多彩 清香鳥鳥 突如奇來 不加思索 不故一切徐徐如生 熱淚盈筐 與世長詞 奇眶而

34、出 改天喚地傲然廷立 怦然一振 極目遠跳 瞟肥體壯 遼闊無限攸然自得 脈脈無言 芽包初放 此起筆落 直進肺腑膽大忘為 全神慣注 儀態(tài)瑞莊 清撒見低 一絲不句容為一體 疑箬不解 驅(qū)寒取媛 氣疾敗壞 挽弓搭剪笑啄顏開 無惡不作 思將仇報 下流無齒 雄心狀志一、 反問句與陳述句有時為了表達的需要，可以把陳述句變?yōu)榉磫柧?，也可以把反問句變?yōu)殛愂鼍?，它們的意思相同，語氣有所不同。（一） 反問句變陳述句1、 先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當再加上“很”“都”等，使句子表達的意思更準確。2、 看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。3、 反問語氣詞刪去“？”變“。”

35、。練習：1、 我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo)？2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？_ _3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？_4、 這點小事，難道還要媽媽擔心嗎？_5、大千世界，哪里沒有野花的倩影呢？_ （二） 反問句變陳述句1、 我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo)？2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？4、 這點小事，難道還要媽媽擔心嗎？5、大千世界，哪里沒有野花的倩影呢？（二） 陳述句變反問句第一步與第三步正好相反，第二步一樣。1、先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當再加上“很”“都”等，使句子表達的意思更準確。2、 看句

36、子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。3、 反問語氣詞刪去“。”變“？” 。練習：1、 我們不能因為學習任務(wù)重而不參加體育活動。2、這幅畫是我們班彩穎畫的。_ _3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。_4、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。_三、 縮句1、 要知道寫的是什么。2、 表示時間、地點、數(shù)量、方向、環(huán)境、修飾詞語（的、地、得前面的詞語）都可以縮去。3、縮句后變成：“名詞+動詞+名詞”或“名詞+動詞”。練習：1、 山民的幾句樸素的話包蘊著意味深長的哲理。_2、 紅四團取得了長征中的又一次決定性的勝利。_3、 汽輪發(fā)電機廠的工人師傅把一臺臺進口鉆機熟

37、練地安裝好了。_4、 語文老師給大家講了一個關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。_四、 修改病句常見的病句種類有(l)詞序顛倒； (2)前后矛盾； (3)成分殘缺； (4)指代不明； (5)標點錯誤； (6)關(guān)聯(lián)詞用錯； (7)重復(fù)啰嗦； (8)搭配不當； (9)歸類有誤； (10)不符合事實。（一） 成分殘缺1、春天來了，越來越來暖和了。_2、灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。_3、學了愛迪生這一課受到了教育。_4、雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡。_（二）成分贅余1、聯(lián)歡會上，他首先第一個走上臺表演節(jié)目。_2、奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。_3、我經(jīng)常閱讀、看科幻小說。_4、松鼠喜歡把窩搭在高大

38、的大樹上。_(三) 表意不明1、李紅有時候經(jīng)常和張明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。_3、有人主張接受，有人主張反對，他同意這種主張。_5、 全班同學都參加了這次公益活動，只有張剛沒有參加。_（四）搭配不當1、今天聯(lián)歡會上的音樂和舞蹈真好看。_2、我很喜歡參加自然博物館。_3、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進。_4、戰(zhàn)斗正在熱烈地進行著。_（五）語序不當1、我們學校師生全體去參觀科技館。2、王麗在演唱會上唱了優(yōu)美的一支歌。_3、美術(shù)和音樂這兩門功課對我很感興趣。_4、李華被同學們一定評為三好學生。_5、 學校把“學雷鋒積極分子”的名單已經(jīng)公布出來了。_五、運用修改符號修改下列病

39、句。1. 中國的人口是世界上最多的國家。 2、他很果斷，從來不聽別人的意見。3、 今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學題。 4、 星期天，我們來到剛建成的、嶄新的兒童公園。5、 這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進步。6、 一面面鮮艷的紅旗，在和暖的春風中迎風飄揚。7、 全國各地給災(zāi)區(qū)人民運去了大批的藥品、食品、面包和衣服。8、 多讀課外書，可以使我們增長知識和寫作水平。9、劉小剛第一次出席市里舉行的作文競賽，他心里既高興又緊張。10、因為別人的意見不一定全對，我們所以要虛心聽取。二. 修改病句： 1. 金華雙龍洞的奇特風景，真值得我們欣賞和訪問。2. “六一”那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到了學校參加慶?；顒?。3. 老師和我們在操場上做老鷹捉小雞。 4. 我們養(yǎng)成了飯前便后洗手的風氣。 5