延續(xù)文化血脈-部編版道德與法治九年級上冊

1、第一框 延續(xù)文化血脈 第五課 守望精神家園第三單元 文明與家園新課導入探究新知隨堂練習課堂小結布置作業(yè)目標題教學目標教學重難點中華文化根我與國家和社會（積極適應社會的發(fā)展；認識國情，愛我中華）了解中華文化的特點，知道中國特色社會主義文化的內(nèi)涵理解文化自信的意義，明確文化自信的途徑，堅定文化自信重難點提高對中華文化的認知和運用能力；立足社會主義先進文化，提高辯證認識文化現(xiàn)象的能力，并能作出符合文化自信要求的判斷和選擇感受中華文化的魅力，熱愛中華文化，傳承并弘揚中華文化；認同中國特色社會主義文化美德萬年長知道中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，懂得美德的力量在于踐行體會中華傳統(tǒng)美德的力量，自覺傳承中華傳

2、統(tǒng)美德新課導入探究新知隨堂練習課堂小結布置作業(yè)說一說 你認為中華傳統(tǒng)文化包括哪些內(nèi)容？視頻：璀璨的中華文化中華文化燦爛輝煌，包含很多方面內(nèi)容。布置作業(yè)新課導入探究新知隨堂練習課堂小結一、中華文化根1.中華文化的產(chǎn)生及其特點獨具特色的語言文字認一認小篆隸書甲骨文楷書蒙古文藏文朝鮮文壯文“我愛中國”的各種語言及文字表達布置作業(yè)新課導入探究新知隨堂練習課堂小結認一認浩如煙海的文化典籍一、中華文化根1.中華文化的產(chǎn)生及其特點布置作業(yè)新課導入探究新知隨堂練習課堂小結名揚世界的科技工藝認一認古代科技成就現(xiàn)代科技成就印刷制瓷造紙造船航天航空工程機械高速鐵路水利工程一、中華文化根1.中華文化的產(chǎn)生及其特點布置

3、作業(yè)新課導入探究新知隨堂練習課堂小結新疆舞蹈古麗校園京劇表演雜技演出西北民歌花兒旗袍時裝表演青少年練習武術唐卡獲獎小說蛙認一認異彩紛呈的文學藝術一、中華文化根1.中華文化的產(chǎn)生及其特點布置作業(yè)新課導入探究新知隨堂練習課堂小結一、中華文化根1.中華文化的產(chǎn)生及其特點 產(chǎn)生：各族人民相互團結，相互學習，用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化。 特點：源遠流長、博大精深，薪火相傳、歷久彌新。 （1）中華文化是如何產(chǎn)生的？ （2）中華文化有何特點？布置作業(yè)新課導入探究新知隨堂練習課堂小結探究一 暑假里，家住杭州的小夏開展了一次“文化之旅”的研學活動。 第一站，他來到浙江省博物

4、館，了解了王羲之超邁曠達的藝術境界，沈括的科學理性，陸游“位卑未敢忘憂國”的濟世情懷，王陽明“知行合一”的哲學觀點被中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化折服。 第二站，他來到嘉興南湖紅船景點，參觀了解中共“一大”在南湖游船上勝利閉幕這一歷史事件，感受到了激昂向上的革命文化。 第三站，他來到溫州博物館，深入了解溫州改革開放的輝煌歷程，實地感受了“求真務實、誠信和諧、開放圖強”的浙江精神，進一步深化了對社會主義先進文化的認識 （1）上述三種文化是不是獨立發(fā)展的？ （2）它們之間具有什么內(nèi)在聯(lián)系？布置作業(yè)新課導入探究新知隨堂練習課堂小結一、中華文化根2.中國特色社會主義文化的內(nèi)涵 源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的

5、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于中華民族黨領導人民在革命、建設、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐。來源中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化革命文化社會主義先進文化中國特色社會主義文化一脈相承在五多年文明歷史中創(chuàng)造的智慧結晶，集中體現(xiàn)為思想理念、傳統(tǒng)美德、人文精神黨領導人民在建設和改革中形成的黨領導人民在革命中創(chuàng)造的主體主體一脈相承布置作業(yè)新課導入探究新知隨堂練習課堂小結一、中華文化根3.中華文化的意義和價值 意義和價值：積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族偉大復興提供精神動力，增添了中國人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。布置作業(yè)新課導入探究新知隨

6、堂練習課堂小結說一說 觀看視頻，用一個字或詞概括你的感受。自豪倍感信心民族自尊心爆棚偉大博大布置作業(yè)新課導入探究新知隨堂練習課堂小結一、中華文化根4.堅定文化自信內(nèi)涵&原因 內(nèi)涵：文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是一個國家、一個民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。 原因：沒有高度文化自信，沒有文化繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。堅定文化自信，事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。布置作業(yè)新課導入探究新知隨堂練習課堂小結探究二 取材于原著或歷史故事，大膽創(chuàng)新，并融合古代文學中的精華，將現(xiàn)實思考融入作品

7、，塑造了一個典型人物形象，展現(xiàn)了中華文化的自信，傳承了民族精神從國漫崛起看文化自信布置作業(yè)新課導入探究新知隨堂練習課堂小結探究二 票房&影響力2015大圣歸來10億元2016（大魚海棠6億元2019哪吒之魔童降世實現(xiàn)國產(chǎn)動畫電影首日、單日、首周、單周等各項紀錄大滿貫，打破近20項票房紀錄。累積票房突破48億2019白蛇：緣起公映39天后，總票房4.4億元；不僅在國內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀，海外上映同樣屢創(chuàng)票房新高 越來越多的國產(chǎn)動漫，自覺地將中國傳統(tǒng)文化元素融入作品中，用傳統(tǒng)經(jīng)典故事形象詮釋主題思想，實現(xiàn)了現(xiàn)代藝術與傳統(tǒng)文化的完美結合只有根植于我們自己的文化和歷史，才能保持國漫鮮明的東方特征，才能具有核心競

8、爭力國家一級美術師、動畫導演曹小卉從國漫崛起看文化自信 國漫崛起對我們堅持文化自信有何啟示？布置作業(yè)新課導入探究新知隨堂練習課堂小結一、中華文化根4.堅定文化自信思想層面：堅持馬克思主義為指導舉措內(nèi)容層面：推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會主義先進文化。不忘本來，吸收外來，面向未來布置作業(yè)新課導入探究新知隨堂練習課堂小結 視頻：赫赫無名的人生中國核潛艇之父黃旭華說一說 觀看視頻，說說黃旭華身上體現(xiàn)了哪些中華傳統(tǒng)美德？布置作業(yè)新課導入探究新知隨堂練習課堂小結二、美德萬年長1.中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵和發(fā)展內(nèi)涵豐富，博大精深 憂國憂民、道濟天下的愛國情懷勤勞勇敢、自強不息

9、的奮進品格 自尊互敬、助人為樂的和樂風范誠實守信、見利思義的高尚情操 孝敬父母、尊敬師長的倫理規(guī)范律己寬人、揚善抑惡的處事規(guī)則布置作業(yè)新課導入探究新知隨堂練習課堂小結一、中華文化根2.中華傳統(tǒng)美德的價值 中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，蘊含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想，是代代相傳、世世發(fā)展的民族智慧，是建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國的精神力量。布置作業(yè)新課導入探究新知隨堂練習課堂小結想一想非禮勿視，非禮勿聽男尊女卑女子無才便是德扶危濟困見義勇為敬業(yè)樂群孝老愛親 這些都需要繼承與發(fā)揚光大嗎？布置作業(yè)新課導入探究新知隨堂練習課堂小結二、

10、美德萬年長3.中華傳統(tǒng)美德的踐行 倡導向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民，青少年必須身體力行。A 推進社會公德 推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，青少年責無旁貸；B 倡導向上向善踐行中華傳統(tǒng)美德AB1.“來者落地生根，去者落葉歸根”。根是對文化力量的借喻和對文化品格的自我認同。以下對“中國特色社會主義文化”認識錯誤的是（ ）A源自于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化B熔鑄于黨領導人民創(chuàng)造的革命文化C植根于外來文化D熔鑄于黨領導人民創(chuàng)造的社會主義先進文化布置作業(yè)新課導入探究新知隨堂練習課堂小結 2.習近平總書記在敦煌考察時強調時，對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承弘揚要給予支持和扶持，保護好我們的國粹，并勉勵

11、文化工作者要講好敦煌故事，傳播好中國聲音，努力為構建“一帶一路”服務。之所以要講好敦煌故事，傳播好中國聲音，是因為（ ）敦煌文化是中華優(yōu)秀文化的重要組成部分 中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化有利于推動中華文化走向世界，增強影響力 有利于堅定文化自信A BCD布置作業(yè)新課導入探究新知隨堂練習課堂小結 3.今年全國“兩會”期間，全國政協(xié)委員阮詩瑋提交提案，建議有關部門組織編撰中華民族傳統(tǒng)美德經(jīng)典叢書，更好地繼承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。這是因為中華民族傳統(tǒng)美德（ ）是中華文化的精髓 是中華民族的精神標識 蘊含著豐富的道德資源 是世代相傳的民族智慧A BCD布置作業(yè)新課導入探究新知隨堂練習課堂小結C延續(xù)文化