延續(xù)文化血脈-部編版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)

1、第一框 延續(xù)文化血脈 第五課 守望精神家園第三單元 文明與家園新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)目標(biāo)題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)中華文化根我與國(guó)家和社會(huì)（積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展；認(rèn)識(shí)國(guó)情，愛我中華）了解中華文化的特點(diǎn)，知道中國(guó)特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵理解文化自信的意義，明確文化自信的途徑，堅(jiān)定文化自信重難點(diǎn)提高對(duì)中華文化的認(rèn)知和運(yùn)用能力；立足社會(huì)主義先進(jìn)文化，提高辯證認(rèn)識(shí)文化現(xiàn)象的能力，并能作出符合文化自信要求的判斷和選擇感受中華文化的魅力，熱愛中華文化，傳承并弘揚(yáng)中華文化；認(rèn)同中國(guó)特色社會(huì)主義文化美德萬(wàn)年長(zhǎng)知道中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，懂得美德的力量在于踐行體會(huì)中華傳統(tǒng)美德的力量，自覺傳承中華傳

2、統(tǒng)美德新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)說(shuō)一說(shuō) 你認(rèn)為中華傳統(tǒng)文化包括哪些內(nèi)容？視頻：璀璨的中華文化中華文化燦爛輝煌，包含很多方面內(nèi)容。布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)一、中華文化根1.中華文化的產(chǎn)生及其特點(diǎn)獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字認(rèn)一認(rèn)小篆隸書甲骨文楷書蒙古文藏文朝鮮文壯文“我愛中國(guó)”的各種語(yǔ)言及文字表達(dá)布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)認(rèn)一認(rèn)浩如煙海的文化典籍一、中華文化根1.中華文化的產(chǎn)生及其特點(diǎn)布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)名揚(yáng)世界的科技工藝認(rèn)一認(rèn)古代科技成就現(xiàn)代科技成就印刷制瓷造紙?jiān)齑教旌娇展こ虣C(jī)械高速鐵路水利工程一、中華文化根1.中華文化的產(chǎn)生及其特點(diǎn)布置

3、作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)新疆舞蹈古麗校園京劇表演雜技演出西北民歌花兒旗袍時(shí)裝表演青少年練習(xí)武術(shù)唐卡獲獎(jiǎng)小說(shuō)蛙認(rèn)一認(rèn)異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)一、中華文化根1.中華文化的產(chǎn)生及其特點(diǎn)布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)一、中華文化根1.中華文化的產(chǎn)生及其特點(diǎn) 產(chǎn)生：各族人民相互團(tuán)結(jié)，相互學(xué)習(xí)，用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)了祖國(guó)的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化。 特點(diǎn)：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，薪火相傳、歷久彌新。 （1）中華文化是如何產(chǎn)生的？ （2）中華文化有何特點(diǎn)？布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)探究一 暑假里，家住杭州的小夏開展了一次“文化之旅”的研學(xué)活動(dòng)。 第一站，他來(lái)到浙江省博物

4、館，了解了王羲之超邁曠達(dá)的藝術(shù)境界，沈括的科學(xué)理性，陸游“位卑未敢忘憂國(guó)”的濟(jì)世情懷，王陽(yáng)明“知行合一”的哲學(xué)觀點(diǎn)被中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化折服。 第二站，他來(lái)到嘉興南湖紅船景點(diǎn)，參觀了解中共“一大”在南湖游船上勝利閉幕這一歷史事件，感受到了激昂向上的革命文化。 第三站，他來(lái)到溫州博物館，深入了解溫州改革開放的輝煌歷程，實(shí)地感受了“求真務(wù)實(shí)、誠(chéng)信和諧、開放圖強(qiáng)”的浙江精神，進(jìn)一步深化了對(duì)社會(huì)主義先進(jìn)文化的認(rèn)識(shí) （1）上述三種文化是不是獨(dú)立發(fā)展的？ （2）它們之間具有什么內(nèi)在聯(lián)系？布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)一、中華文化根2.中國(guó)特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵 源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的

5、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于中華民族黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。來(lái)源中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化革命文化社會(huì)主義先進(jìn)文化中國(guó)特色社會(huì)主義文化一脈相承在五多年文明歷史中創(chuàng)造的智慧結(jié)晶，集中體現(xiàn)為思想理念、傳統(tǒng)美德、人文精神黨領(lǐng)導(dǎo)人民在建設(shè)和改革中形成的黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命中創(chuàng)造的主體主體一脈相承布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)一、中華文化根3.中華文化的意義和價(jià)值 意義和價(jià)值：積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力，增添了中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨

6、堂練習(xí)課堂小結(jié)說(shuō)一說(shuō) 觀看視頻，用一個(gè)字或詞概括你的感受。自豪倍感信心民族自尊心爆棚偉大博大布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)一、中華文化根4.堅(jiān)定文化自信內(nèi)涵&原因 內(nèi)涵：文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。 原因：沒有高度文化自信，沒有文化繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)探究二 取材于原著或歷史故事，大膽創(chuàng)新，并融合古代文學(xué)中的精華，將現(xiàn)實(shí)思考融入作品

7、，塑造了一個(gè)典型人物形象，展現(xiàn)了中華文化的自信，傳承了民族精神從國(guó)漫崛起看文化自信布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)探究二 票房&影響力2015大圣歸來(lái)10億元2016（大魚海棠6億元2019哪吒之魔童降世實(shí)現(xiàn)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影首日、單日、首周、單周等各項(xiàng)紀(jì)錄大滿貫，打破近20項(xiàng)票房紀(jì)錄。累積票房突破48億2019白蛇：緣起公映39天后，總票房4.4億元；不僅在國(guó)內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀，海外上映同樣屢創(chuàng)票房新高 越來(lái)越多的國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫，自覺地將中國(guó)傳統(tǒng)文化元素融入作品中，用傳統(tǒng)經(jīng)典故事形象詮釋主題思想，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代藝術(shù)與傳統(tǒng)文化的完美結(jié)合只有根植于我們自己的文化和歷史，才能保持國(guó)漫鮮明的東方特征，才能具有核心競(jìng)

8、爭(zhēng)力國(guó)家一級(jí)美術(shù)師、動(dòng)畫導(dǎo)演曹小卉從國(guó)漫崛起看文化自信 國(guó)漫崛起對(duì)我們堅(jiān)持文化自信有何啟示？布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)一、中華文化根4.堅(jiān)定文化自信思想層面：堅(jiān)持馬克思主義為指導(dǎo)舉措內(nèi)容層面：推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化。不忘本來(lái)，吸收外來(lái)，面向未來(lái)布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié) 視頻：赫赫無(wú)名的人生中國(guó)核潛艇之父黃旭華說(shuō)一說(shuō) 觀看視頻，說(shuō)說(shuō)黃旭華身上體現(xiàn)了哪些中華傳統(tǒng)美德？布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)二、美德萬(wàn)年長(zhǎng)1.中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵和發(fā)展內(nèi)涵豐富，博大精深 憂國(guó)憂民、道濟(jì)天下的愛國(guó)情懷勤勞勇敢、自強(qiáng)不息

9、的奮進(jìn)品格 自尊互敬、助人為樂(lè)的和樂(lè)風(fēng)范誠(chéng)實(shí)守信、見利思義的高尚情操 孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)的倫理規(guī)范律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處事規(guī)則布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)一、中華文化根2.中華傳統(tǒng)美德的價(jià)值 中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，蘊(yùn)含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想，是代代相傳、世世發(fā)展的民族智慧，是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的精神力量。布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)想一想非禮勿視，非禮勿聽男尊女卑女子無(wú)才便是德扶危濟(jì)困見義勇為敬業(yè)樂(lè)群孝老愛親 這些都需要繼承與發(fā)揚(yáng)光大嗎？布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)二、

10、美德萬(wàn)年長(zhǎng)3.中華傳統(tǒng)美德的踐行 倡導(dǎo)向上向善、孝老愛親、忠于祖國(guó)、忠于人民，青少年必須身體力行。A 推進(jìn)社會(huì)公德 推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，青少年責(zé)無(wú)旁貸；B 倡導(dǎo)向上向善踐行中華傳統(tǒng)美德AB1.“來(lái)者落地生根，去者落葉歸根”。根是對(duì)文化力量的借喻和對(duì)文化品格的自我認(rèn)同。以下對(duì)“中國(guó)特色社會(huì)主義文化”認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）A源自于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化B熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的革命文化C植根于外來(lái)文化D熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的社會(huì)主義先進(jìn)文化布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié) 2.習(xí)近平總書記在敦煌考察時(shí)強(qiáng)調(diào)時(shí)，對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承弘揚(yáng)要給予支持和扶持，保護(hù)好我們的國(guó)粹，并勉勵(lì)

11、文化工作者要講好敦煌故事，傳播好中國(guó)聲音，努力為構(gòu)建“一帶一路”服務(wù)。之所以要講好敦煌故事，傳播好中國(guó)聲音，是因?yàn)椋?）敦煌文化是中華優(yōu)秀文化的重要組成部分 中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化有利于推動(dòng)中華文化走向世界，增強(qiáng)影響力 有利于堅(jiān)定文化自信A BCD布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié) 3.今年全國(guó)“兩會(huì)”期間，全國(guó)政協(xié)委員阮詩(shī)瑋提交提案，建議有關(guān)部門組織編撰中華民族傳統(tǒng)美德經(jīng)典叢書，更好地繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。這是因?yàn)橹腥A民族傳統(tǒng)美德（ ）是中華文化的精髓 是中華民族的精神標(biāo)識(shí) 蘊(yùn)含著豐富的道德資源 是世代相傳的民族智慧A BCD布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)C延續(xù)文化