新人教統(tǒng)編版九年級上冊歷史 第18課 美國的獨立 教學課件

1、九年級上冊新人教版初中歷史課件第六單元 資本主義制度的初步確立第18課 美國的獨立學習目標1認識北美獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因，了解北美獨立戰(zhàn)爭的經(jīng)過，進而掌握美國誕生的概況，理解美國獨立戰(zhàn)爭的歷史影響。掌握獨立宣言的內(nèi)容、作用及美國憲法的頒布，了解華盛頓的主要活動及其作用。2情境引入新課探究獨立戰(zhàn)爭的序幕美洲大陸的原始居民是什么人?印第安人。從17世紀開始，英國先后在北美建立起13個殖民地。17世紀后，哪國開始在北美建立殖民地?后來發(fā)展到多少個?新課探究經(jīng)過一百多年白人和黑人的辛勤勞動，北美經(jīng)濟有了哪些發(fā)展?北部：資本主義工商業(yè)；中部：盛產(chǎn)糧食；南部：奴隸制種植園。英國人、印第安人和黑人奴隸。英國在

2、北美建立的殖民地中生活著哪些人?新課探究1660年的航海條例，規(guī)定北美殖民地所有的輸入和輸出商品都要使用英國船只運輸，一切物品只能運往英國。不得直接進口歐洲其他國家的商品。1765年的印花稅法規(guī)定，所有的印刷品、商業(yè)單據(jù)、法律證件等都要繳納印花稅。對進口的玻璃、紙張、顏料、茶葉等課以重稅。這則材料說明了什么問題?英國對北美殖民地橫征暴斂，壓制北美資本主義經(jīng)濟發(fā)展。新課探究北美殖民地人們與當時的英國殖民者存在著民族矛盾和經(jīng)濟矛盾，也就是說是雙重矛盾。具體分析一下這個雙重矛盾是指哪些方面？(1)民族矛盾：統(tǒng)一的美利堅民族已經(jīng)形成，但是英國對北美實行殖民壓迫。(2)經(jīng)濟矛盾：北美資本主義經(jīng)濟開始發(fā)展

3、，但是英國壓制北美經(jīng)濟的發(fā)展。新課探究(1)根本原因：英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，激起人們反抗。(2)直接原因：波士頓傾茶事件。美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因：新課探究波士頓傾茶事件新課探究華盛頓與獨立戰(zhàn)爭來克星頓的槍聲(1)大陸會議召開的目的：將各地人民組織起來，武裝支援波土頓。(2)會議決定：武力反抗英軍；把民兵整編為大陸軍；委任華盛頓為總司令。新課探究喬治華盛頓1775年，第二屆大陸會議在費城召開，組建軍隊，喬治華盛頓被任命為大陸軍總司令。新課探究新課探究獨立宣言與美國憲法自由女神像1776年7月4日，大陸會議通過了由杰斐遜起草的獨立宣言。新課探究宣布人人生而平等，享有生命權(quán)、自

4、由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。宣言列舉了英國殖民統(tǒng)治的種種暴政，號召殖民地人民反對英國的殖民統(tǒng)治。宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。獨立宣言的主要內(nèi)容有：新課探究獨立宣言的發(fā)表新課探究獨立宣言是第一個以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領(lǐng)性文獻，被稱為“第一個人權(quán)宣言”。1776年7月4日，獨立宣言的發(fā)表標志著美國的誕生。獨立宣言發(fā)表的意義：新課探究人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利，所以才在人們中間成立政府。而政府的正當權(quán)力，系得自被統(tǒng)治者的同意。如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的，那么，人民

5、就有權(quán)利來改變它或廢除它，以建立新的政府。 獨立宣言獨立宣言體現(xiàn)了北美民眾的哪些訴求?新課探究獨立宣言第一次提出了人的各種權(quán)利，是一篇著名的資產(chǎn)階級革命文獻，凝聚了北美先進分子的思想，對獨立戰(zhàn)爭具有巨大的鼓舞和指導作用。獨立宣言所體現(xiàn)的“自由”“平等”的民主原則，成為后來歐洲大陸各國反對封建君主專制，進行資產(chǎn)階級革命的一面旗幟，比法國大革命的人權(quán)宣言早13年，所以馬克思稱它為“第一個人權(quán)宣言”。但是，由于種植園奴隸主的堅決反對，宣言沒有宣布廢除奴隸制。事實上，天賦人權(quán)的享有者不包括黑人和印第安人。新課探究新課探究美國獨立戰(zhàn)爭形勢圖新課探究1777年的薩拉托加大捷是獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。它扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局

6、，不僅鼓舞了美國人民的斗志，還為美國贏得了法國等國際上的援助。1781年，美法聯(lián)軍在約克鎮(zhèn)與英軍激戰(zhàn)，英將康華利率部下投降。1783年，英美在巴黎簽約，英國被迫承認美國獨立。至此，戰(zhàn)爭以美國的勝利宣告結(jié)束。美國獨立戰(zhàn)爭的主要歷程：新課探究一是北美人民對獨立的渴求、英勇作戰(zhàn)和必勝信念；二是戰(zhàn)爭性質(zhì)是正義的，戰(zhàn)爭具有反對殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立的正義性；三是資產(chǎn)階級的推動作用；四是國際援助，美國利用歐洲國家與英國的矛盾贏得外援。美國獲得獨立戰(zhàn)爭勝利的原因：新課探究為爭取民族獨立而進行的戰(zhàn)爭，從性質(zhì)上說叫做民族解放戰(zhàn)爭；為發(fā)展資本主義而進行的戰(zhàn)爭，叫做資產(chǎn)階級革命。美國獨立戰(zhàn)爭具有雙重性質(zhì)，它既是一次

7、民族解放戰(zhàn)爭，也是一場資產(chǎn)階級革命。這是美國獨立戰(zhàn)爭的突出特點。美國獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)是什么呢?新課探究(1)從國內(nèi)來講：美國獨立戰(zhàn)爭的勝利，結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，使美國贏得了獨立，有利于其資本主義發(fā)展。它的歷史意義是什么呢?(2)從國際上講：美國獨立戰(zhàn)爭的勝利推動了歐洲、拉美國家的革命進程。新課探究新課探究新課探究美國建立后，各州都有自己的州憲法，各行其是，矛盾重重，代表國家的全國政府軟弱無力。1787年美國憲法制定的原因是什么?新課探究新課探究新課探究英國最終確立的政治體制是君主立憲制，美國的政治體制是共和制。二者最大的不同在于國家元首以及產(chǎn)生方式不同。英國是其國王為國家元首且世襲；美國是其總統(tǒng)為國家元首，并由選舉產(chǎn)生。英國最終確立的政治體制是什么?它和美國的政治體制有何最大的不同?1.美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是( )A.英國的殖民壓迫阻礙了北美資本主