濟(jì)南市2016高考全國(guó)卷文綜備考課件

1、蔚國(guó)娟全國(guó)一卷試題特點(diǎn)暨復(fù)習(xí)建議文綜合一、全國(guó)文綜合高考試題特點(diǎn)及建議學(xué)科選擇題非選擇題地理100分111（11個(gè)選擇題）共44分36、37、42、43、44題共52分（46+10）政治100分1223（12個(gè)選擇題）共48分38、39題共52分歷史100分2435（12個(gè)選擇題）共48分40、41、45、46、47、48題共52分（37+15）試卷結(jié)構(gòu)價(jià)值觀立意（注重人文素養(yǎng)和學(xué)科素養(yǎng)）理論聯(lián)系實(shí)際（情景在書(shū)外，道理在書(shū)中）站在學(xué)科前沿，緊跟時(shí)代腳步突出能力要求，變“挖坑”為“搭臺(tái)子”試題特點(diǎn)價(jià)值觀立意（注重人文素養(yǎng)和學(xué)科素養(yǎng)） 歷史：突出學(xué)科素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)六大史觀：一個(gè)舊史觀是革命史觀；五個(gè)新

2、史觀分別是文明史觀、近現(xiàn)代化史觀、全球史觀、社會(huì)史觀和生態(tài)史觀。 地理：凸顯價(jià)值觀立意，命題站位高，體現(xiàn)三貼近：貼近實(shí)際、貼近生活、貼近高中學(xué)生群體。 政治：以試題為載體，弘揚(yáng)時(shí)代精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹(shù)立道德榜樣，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。政治學(xué)科強(qiáng)調(diào)“核心素養(yǎng)”，主要包括：政治認(rèn)同、理性精神、法治意識(shí)、公共參與等基本構(gòu)成要素。 理論聯(lián)系實(shí)際（情景在書(shū)外，道理在書(shū)中） 歷史：考查學(xué)生提取信息，題的情境在書(shū)外，題的道理在書(shū)中，向新高考過(guò)渡，加強(qiáng)對(duì)材料，對(duì)文本閱讀的理解和表達(dá)能力的考查。 地理：人地關(guān)系是地理學(xué)科永恒的主題，因地制宜、人地協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展，是地理學(xué)科觀察認(rèn)識(shí)世界的獨(dú)特視角。關(guān)

3、注地理學(xué)科本質(zhì)、以人地關(guān)系為主線，分析地理問(wèn)題，是近年來(lái)地理高考的主旋律。 政治：試題精心選擇反映時(shí)代主題，貼近生活、貼近社會(huì)的現(xiàn)實(shí)題材，搭建問(wèn)題情境，立足知識(shí)和能力考核目標(biāo)設(shè)計(jì)提煉問(wèn)題、組織答案，突出對(duì)學(xué)生的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的能力要求。站在學(xué)科前沿，緊跟時(shí)代腳步 歷史：歷史命題也會(huì)涉及到高校史學(xué)動(dòng)態(tài)。如：2012年高考41題考查費(fèi)正清先生的“沖擊一反應(yīng)”模式,是學(xué)術(shù)前沿成果。歷史考查熱點(diǎn)問(wèn)題是隱性考查，方向是:現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的歷史思考。如：依法治國(guó),歷史會(huì)考古代、近現(xiàn)代的法律文獻(xiàn)和法制理念；2015年一卷40題考了先秦、漢代儒學(xué),正是對(duì)傳統(tǒng)文化熱點(diǎn)的隱性考查；二卷40題考了孟子、蘇格拉底的法制理

4、念、彰顯了中外法制文明成果的比較。 地理：彰顯學(xué)科特色，圖表類非常豐富，圖表多為原創(chuàng)，新穎陌生，內(nèi)涵豐富，蘊(yùn)含著地理事項(xiàng)的時(shí)空聯(lián)系與變化，突出把圖像作為地理認(rèn)知工具。 政治：緊跟學(xué)科理論的前進(jìn)，教材每年都有小修小改；結(jié)合當(dāng)年的時(shí)政熱點(diǎn)，使用最富時(shí)代特點(diǎn)的情景材料。突出能力要求，變“挖坑”為“搭臺(tái)子” 歷史：考查學(xué)生提取信息，題的情境在書(shū)外，題的道理在書(shū)中，向新高考過(guò)渡，加強(qiáng)對(duì)材料，對(duì)文本閱讀的理解和表達(dá)能力的考查。（選修15分：第45、46、47、48題四選一） 地理：試題閱讀量加大，突出能力立意，主要表現(xiàn)在依托區(qū)域與案例，突出微觀研究，注重評(píng)價(jià)地理思維過(guò)程，強(qiáng)調(diào)地理概念、原理、規(guī)律的應(yīng)用以及

5、考查地理學(xué)習(xí)方法。（選修10分：第42、43、44題三選一） 政治：“開(kāi)放性”和“等級(jí)評(píng)價(jià)”的考核形式愈加成熟。跟學(xué)生的18年生活要積淀；鼓勵(lì)學(xué)生從多個(gè)角度分析問(wèn)題，養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣；鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性思考與表達(dá)，亮出自己的優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)項(xiàng)。 歷史老師的建議 1、建議二輪復(fù)習(xí)采用通史模式，一輪按教材專題復(fù)習(xí)，學(xué)生暴露的最大問(wèn)題是時(shí)序混亂，也是90后學(xué)生的軟肋，通史正是對(duì)癥下藥,可讓學(xué)生自己整理中外大事年表。 2、加強(qiáng)對(duì)高考?xì)v史三大題型的研究，最好能提供給學(xué)生可操作性的答題模版或規(guī)范。這是提分的重要環(huán)節(jié)。 3、落實(shí)歷史三大思考路徑，思考路徑是思維能力的抓手，具有可操作性，否則培養(yǎng)歷史思維能力就成為一

6、句空話。一是史觀思考路徑,即要從六大史觀來(lái)思考?xì)v史因果；二是正反思考路徑，是指要從正、反兩個(gè)角度思考?xì)v史結(jié)果，即這件事發(fā)生有助于什么？不發(fā)生會(huì)產(chǎn)生什么？三是層次思考路徑,就是凡是分析歷史事件因果要從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、科技、軍事等多元視角來(lái)思考。這樣學(xué)生便于運(yùn)用,可讓思維能力落到實(shí)處，有了歸宿。 地理老師的建議： 1、強(qiáng)調(diào)地理概念原理規(guī)律的理解與應(yīng)用，特別是在情境中應(yīng)用。 2、依托區(qū)域創(chuàng)設(shè)情境，以題帶法構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)和解題思路。 3、重視圖像能力訓(xùn)練，比如圖文轉(zhuǎn)換，圖圖轉(zhuǎn)換。二、2016高考關(guān)注的“變”與“不”變核心價(jià)值觀經(jīng)濟(jì)新常態(tài)依法治國(guó)十三五規(guī)劃建議創(chuàng)客抗戰(zhàn)勝利70周年一帶一路中國(guó)制造20

7、25互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)文化與民族精神國(guó)際秩序與規(guī)則深刻調(diào)整民主政治建設(shè)城市工作會(huì)議供給側(cè)改革十三五規(guī)劃建議提出的五大發(fā)展理念創(chuàng)新發(fā)展 解決發(fā)展動(dòng)力問(wèn)題協(xié)調(diào)發(fā)展 解決發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)問(wèn)題綠色發(fā)展 解決人與自然和諧問(wèn)題開(kāi)放發(fā)展 解決構(gòu)建開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)體系問(wèn)題共享發(fā)展 解決公平正義問(wèn)題創(chuàng)新解決的是發(fā)展動(dòng)力問(wèn)題中國(guó)出資建成的非盟總部大樓 創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，必須把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新貫穿黨和國(guó)家一切工作，讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。1創(chuàng)新發(fā)展四大方向創(chuàng)新發(fā)展六個(gè)著力點(diǎn)協(xié)調(diào)解決的是不平衡不協(xié)調(diào)問(wèn)題中國(guó)出資建成的非盟總部大樓 協(xié)調(diào)是持續(xù)

8、發(fā)展的內(nèi)在要求，講究平衡，形成合力、注重整體，內(nèi)涵和外延都更加豐富。重大關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)區(qū)域協(xié)同城鄉(xiāng)一體四化同步軟硬實(shí)力2協(xié)調(diào)發(fā)展四大層次和六個(gè)重要任務(wù)四大層次全面小康是城鄉(xiāng)區(qū)域共同的小康，是惠及全體人民的小康，是經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體全面進(jìn)步。正確理解“全面”（整體）“全面”講的是發(fā)展的平衡性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性公共服務(wù)農(nóng)村發(fā)展戶籍制度分配收入?yún)^(qū)域統(tǒng)籌問(wèn)題導(dǎo)向和短板導(dǎo)向（重點(diǎn)）在加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)中加強(qiáng)發(fā)展后勁缺少：工業(yè)文明匠人精神誠(chéng)信環(huán)境急功近利法治意識(shí)物質(zhì)文明和精神文明并重（軟實(shí)力）一個(gè)國(guó)家的崛起離不開(kāi)文化的支撐內(nèi)外協(xié)調(diào)，融入世界發(fā)展視野（開(kāi)放）綠色發(fā)展，改善生態(tài)環(huán)境中國(guó)出資建

9、成的非盟總部大樓綠色發(fā)展理念： 和諧思維 底線思維 歷史思維綠色發(fā)展是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對(duì)美好生活追求的重要體現(xiàn)首次從生產(chǎn)方式、生活方式、思想觀念、制度體系等方面全方位定義綠色發(fā)展。3綠色發(fā)展四大方面和八個(gè)著力點(diǎn)目標(biāo)：生態(tài)環(huán)境質(zhì)量總體改善 生態(tài)環(huán)境可達(dá)到，經(jīng)濟(jì)技術(shù)可承受，人民群眾可接受。問(wèn)題：發(fā)展的最大短板和制約 污染排放超過(guò)環(huán)境容量拐點(diǎn)：2030年2014中國(guó)環(huán)境狀況公報(bào)顯示，全國(guó)開(kāi)展空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)測(cè)的161個(gè)地級(jí)及以上城市中，145個(gè)城市空氣質(zhì)量超標(biāo)。難點(diǎn)：排放高平臺(tái)期+人民群眾高期待生活：從求“生存”到求“質(zhì)量”對(duì)策：資源+環(huán)境雙約束，總量+強(qiáng)度 雙控制，市場(chǎng)+政府雙推進(jìn)綠色經(jīng)濟(jì)

10、、嚴(yán)格執(zhí)法、增加投入、改革體制、公眾參與、信息公開(kāi)、考核激勵(lì)環(huán)保垂直管理堅(jiān)持綠色發(fā)展理念是參與全球治理的一張“通行證” 今年6月，中國(guó)向聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約秘書(shū)處提交強(qiáng)化應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)中國(guó)國(guó)家自主貢獻(xiàn)，確立了到2030年單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降6065、非化石能源占一次能源消費(fèi)比重達(dá)到20左右、森林蓄積量比2005年增加45億立方米左右、二氧化碳排放2030年左右達(dá)到峰值并爭(zhēng)取盡早實(shí)現(xiàn)的宏偉目標(biāo)。 開(kāi)放是國(guó)家發(fā)展的必由之路中國(guó)出資建成的非盟總部大樓從“外向型經(jīng)濟(jì)”到“開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)”4開(kāi)放發(fā)展三大任務(wù)和六個(gè)著力點(diǎn)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)的新變化新特點(diǎn)過(guò)去招商引資，現(xiàn)在是引進(jìn)來(lái)和走出去并重

11、；過(guò)去主要是擴(kuò)大出口換取外匯，現(xiàn)在是市場(chǎng)、資源能源、投資都離不開(kāi)國(guó)際市場(chǎng)；過(guò)去被動(dòng)適應(yīng)國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則，現(xiàn)在要主動(dòng)參與和影響全球經(jīng)濟(jì)治理。和世界對(duì)接、用好國(guó)際國(guó)內(nèi)兩種市場(chǎng)、兩種資源如何更深入融入世界經(jīng)濟(jì)體系，實(shí)現(xiàn)更高層次的開(kāi)放?如何以對(duì)外開(kāi)放倒逼國(guó)內(nèi)的改革和發(fā)展？如何提高我國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)治理中的制度性話語(yǔ)權(quán)？如何不與美國(guó)霸權(quán)迎頭相撞？努力形成深度融合的互利合作格局完善對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略布局，加快培育國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。形成對(duì)外開(kāi)放新體制，完善法治化、國(guó)際化、便利化的營(yíng)商環(huán)境。堅(jiān)持共商共建共享原則，推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)。深化內(nèi)地和港澳、大陸和臺(tái)灣地區(qū)合作，促進(jìn)共同繁榮發(fā)展。積極參與全球經(jīng)濟(jì)治理，積極承擔(dān)

12、國(guó)際責(zé)任和義務(wù)。共享發(fā)展解決公平正義問(wèn)題中國(guó)出資建成的非盟總部大樓共享是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求從“扶貧”到“脫貧”5共享發(fā)展八大目標(biāo)和六個(gè)著力點(diǎn)共享發(fā)展是“十三五”規(guī)劃的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)要按照人人參與、人人盡力、人人享有的要求，堅(jiān)守底線、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)預(yù)期，注重機(jī)會(huì)公平，保障基本民生，實(shí)現(xiàn)全體人民共同邁入全面小康社會(huì)。提高公共服務(wù)共建和共享水平目前中國(guó)公共設(shè)施的存量?jī)H為西歐國(guó)家的38%，北美國(guó)家的23%，服務(wù)業(yè)水平比同等發(fā)展中國(guó)家還要低10個(gè)百分點(diǎn)，而城鎮(zhèn)化率則比發(fā)達(dá)國(guó)家低20多個(gè)百分點(diǎn)。精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧堅(jiān)持打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn) “十三五”期間脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)是，到2020年穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)農(nóng)村貧

13、困人口不愁吃、不愁穿，農(nóng)村貧困人口義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全有保障；同時(shí)實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)農(nóng)民人均可支配收入增長(zhǎng)幅度高于全國(guó)平均水平、基本公共服務(wù)主要領(lǐng)域指標(biāo)接近全國(guó)平均水平。持續(xù)增加城鄉(xiāng)居民收入，形成合理收入分配格局提高教育質(zhì)量促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)縮小收入差距德國(guó)職業(yè)教育發(fā)展理念是發(fā)展行動(dòng)的先導(dǎo)。發(fā)展理念對(duì)頭不對(duì)頭，從根本上決定著發(fā)展的成效乃至成敗。創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念相互貫通、相互促進(jìn)，是具有內(nèi)在聯(lián)系的集合體。契合了三大規(guī)律，正如“創(chuàng)新”、“協(xié)調(diào)”之于經(jīng)濟(jì)規(guī)律，綠色”之于自然規(guī)律，“開(kāi)放”、“共享”之于社會(huì)規(guī)律。五大理念是關(guān)系到我國(guó)發(fā)展全局的一場(chǎng)深刻變革。攸關(guān)“十三五”乃至更長(zhǎng)時(shí)期我

14、國(guó)發(fā)展思路、發(fā)展方式和發(fā)展著力點(diǎn)，是我們黨認(rèn)識(shí)把握發(fā)展規(guī)律的再深化和新飛躍，豐富發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義理論寶庫(kù)，成為全面建成小康社會(huì)的行動(dòng)指南、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的思想指引。是一個(gè)整體什么是供給側(cè)改革？為什么要進(jìn)行供給側(cè)改革？ 2016年經(jīng)濟(jì)工作五大工作重點(diǎn)優(yōu)化國(guó)內(nèi)產(chǎn)能、創(chuàng)新增長(zhǎng)動(dòng)力落實(shí)企業(yè)減負(fù)、推動(dòng)房地產(chǎn)去庫(kù)存防范金融風(fēng)險(xiǎn)如何進(jìn)行供給側(cè)改革？ 中華人民共和國(guó)主席令：第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議于2015年12月27日通過(guò)2016年開(kāi)始實(shí)施的法律：36號(hào)：中華人民共和國(guó)反恐怖主義法1月1日起施行。37號(hào)：中華人民共和國(guó)反家庭暴力法3月1日起施行。38號(hào)：中華人民共和國(guó)

15、國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)法1月1日起施行。39號(hào)：全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于修改中華人民共和國(guó)教育法的決定6月1日起施行。40號(hào)：全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于修改中華人民共和國(guó)高等教育法的決定6月1日起施行。41號(hào)：全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于修改中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法的決定1月1日起施行。25. （10 分）閱讀材料，完成下列要求。 “觸網(wǎng)”已經(jīng)從城市大步走向農(nóng)村，給農(nóng)民的生產(chǎn)和生活帶來(lái)巨大變化。三年來(lái)，湖北省某村農(nóng)民謝某因?yàn)椤坝|網(wǎng)”，羊群規(guī)模翻了兩番。過(guò)去，學(xué)習(xí)養(yǎng)殖和防疫知識(shí)的渠道太少，羊的銷售以零售為主，銷量小，且不穩(wěn)定；現(xiàn)在網(wǎng)上訂單源源不斷，各種知識(shí)隨時(shí)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，

16、真是感覺(jué)網(wǎng)上“水草豐美，精彩多多。”謝某養(yǎng)羊的年收入已經(jīng)達(dá)20 萬(wàn)元以上。“互聯(lián)網(wǎng)+”在方方面面改變著我們的生活。 結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析“互聯(lián)網(wǎng)+”在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的重要作用。（10 分）【答案】 “互聯(lián)網(wǎng)+”可以實(shí)現(xiàn)“電腦”和“人腦”的融合，讓人們快速獲取大量的知識(shí)信息，（2分）提高科學(xué)技術(shù)水平；（2分）可以快捷的傳遞市場(chǎng)供求信息，溝通生產(chǎn)和消費(fèi)；（2分）可以促進(jìn)傳統(tǒng)行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，降低成本，增加收入，（2分）拉動(dòng)消費(fèi)，提高人民生活水平。（2分）（若從其他角度回答，符合題意可以酌情賦分）【難度：難】【解析】 此題要求學(xué)生結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析“互聯(lián)網(wǎng)+”在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的重要作用。這些作用都隱

17、含在材料中，而不是在課本上。學(xué)生要從材料中挖出來(lái)，難度比較高。“可以促進(jìn)傳統(tǒng)行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，降低成本，增加收入”這個(gè)點(diǎn)，前半句學(xué)生很可能答不出來(lái)，答出后半句就可以給分了。27. （12 分）閱讀材料，完成下列要求。為了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，山東省大力開(kāi)展“學(xué)雷鋒, 做山東好人”活動(dòng)。村、鎮(zhèn)、縣、市、省五級(jí)聯(lián)動(dòng)，層層推薦評(píng)選。全省每月樹(shù)立山東好人榜, 評(píng)選“山東好人之星”,營(yíng)造了崇德向善、爭(zhēng)做好人的濃厚氛圍。經(jīng)過(guò)層層推薦評(píng)選, 2015 年5 月22 日, 山東省委宣傳部、省文明辦、大眾報(bào)業(yè)集團(tuán)、省總工會(huì)、團(tuán)省委、省婦聯(lián)、山東廣播電視臺(tái)等7 部門、單位聯(lián)合舉辦頒獎(jiǎng)典禮, 隆重推出“山東好

18、人”2014 十大年度人物。（1）從文化建設(shè)的角度，說(shuō)明此舉的重要作用。（8 分）（2）請(qǐng)聯(lián)系社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一個(gè)具體內(nèi)容，列舉身邊一個(gè)崇德向善的事例。（4 分）28. （20 分）閱讀材料，完成下列要求。 材料一：制造業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體，是立國(guó)之本、興國(guó)之器、強(qiáng)國(guó)之基。沒(méi)有強(qiáng)大的制造業(yè)，就沒(méi)有國(guó)家和民族的強(qiáng)盛。打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的制造業(yè)，是我國(guó)提升綜合國(guó)力、保障國(guó)家安全、建設(shè)世界強(qiáng)國(guó)的必由之路。2015 年5 月國(guó)務(wù)院正式公布中國(guó)制造2025，這一中國(guó)版的“工業(yè)4.0”規(guī)劃，成為我國(guó)實(shí)施“制造強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略第一個(gè)十年的行動(dòng)綱領(lǐng)。 （1）為什么中國(guó)制造2025國(guó)家戰(zhàn)略由國(guó)務(wù)院公布并實(shí)施？國(guó)務(wù)院

19、應(yīng)該如何實(shí)施這個(gè)戰(zhàn)略計(jì)劃？（10 分） 材料二：一般說(shuō)來(lái)，“制造強(qiáng)國(guó)”需要具備以下幾個(gè)特征：一是擁有雄厚的產(chǎn)業(yè)規(guī)模（反映制造業(yè)發(fā)展的實(shí)力基礎(chǔ)）；二是優(yōu)化的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)（反映產(chǎn)業(yè)間的合理結(jié)構(gòu)）；三是良好的質(zhì)量效益（體現(xiàn)制造業(yè)發(fā)展質(zhì)量和國(guó)際地位）；四是持續(xù)的發(fā)展能力（發(fā)展能力和潛力，表現(xiàn)為較強(qiáng)的自主創(chuàng)新能力）。 （2）根據(jù)以上“制造強(qiáng)國(guó)”的特征，我國(guó)制造業(yè)企業(yè)應(yīng)該如何加快發(fā)展？（10 分）【答案】（1）國(guó)務(wù)院代表我國(guó)政府行使國(guó)家行政權(quán)力，是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，（2分）承擔(dān)著促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，提高生產(chǎn)力和人民生活水平的重要職能，（2分）公布并實(shí)施中國(guó)制造2025國(guó)家戰(zhàn)略，是它應(yīng)盡之責(zé)。制訂發(fā)展規(guī)劃，

20、做好頂層設(shè)計(jì)；（2分）組織好社會(huì)主義文化建設(shè)，提高勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)；（2分）推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新，形成全社會(huì)支持和參與創(chuàng)新的良好局面。（2分）（也可從綠色發(fā)展、依法行政等其他角度回答，符合題意可以酌情賦分）（2）制訂正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)；提高制造業(yè)科技水平，力求達(dá)到世界領(lǐng)先地位；提高自主創(chuàng)新能力，形成自己的品牌優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；節(jié)能減排，實(shí)現(xiàn)綠色可持續(xù)發(fā)展；充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)自身制造業(yè)的發(fā)展（每條建議3分，答對(duì)三條或更多，可以得10分。若從其他角度回答，符合題意可以酌情賦分）【解析】此題是經(jīng)濟(jì)生活與政治生活的高中政治科內(nèi)綜合試題。在設(shè)問(wèn)中都沒(méi)有明確問(wèn)到用哪個(gè)模塊的知識(shí)，而是讓學(xué)生從設(shè)問(wèn)中讀出來(lái)考哪個(gè)模塊。第一問(wèn)考政治生活，先問(wèn)：為什么中國(guó)制造2025國(guó)家戰(zhàn)略由國(guó)務(wù)院公布并實(shí)施？要求學(xué)生從政府的地位和應(yīng)該履行的職能出發(fā)來(lái)回答問(wèn)題。再問(wèn)：國(guó)務(wù)院應(yīng)該如何實(shí)施這個(gè)戰(zhàn)略計(jì)劃？實(shí)際就是政府應(yīng)該如何履行自己的職能。但是不要求把五個(gè)職能都用上，要求學(xué)生僅僅就實(shí)施中國(guó)制造2025戰(zhàn)略的問(wèn)題，具體說(shuō)政府應(yīng)該怎么辦。第二問(wèn)考經(jīng)濟(jì)生活，但是換了行為主體，設(shè)問(wèn)是：我國(guó)制造業(yè)企業(yè)應(yīng)該如何加快發(fā)展？這個(gè)問(wèn)題學(xué)生回答會(huì)比較順利，運(yùn)用教材關(guān)于企業(yè)成功經(jīng)營(yíng)發(fā)展的要素回答就可以得比較高的分?jǐn)?shù)。 5. 習(xí)近平總書(shū)記在2015 年11 月10 日召開(kāi)的中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)