人教版物理必修一《質(zhì)點坐標(biāo)系參考系》優(yōu)秀課件

1、2022/10/11新課標(biāo)人教版必修一1.1 質(zhì)點 參考系和坐標(biāo)系2022/10/10新課標(biāo)人教版必修一1.1 質(zhì)點 參考2022/10/11在我們周圍可以看到各種各樣的運動：汽車行駛、江水咆哮、鳥兒飛翔、飛船運行等。2022/10/10在我們周圍可以看到各種各樣的運動：汽車行2022/10/11物體的空間位置隨時間的變化，叫機(jī)械運動，它是自然界最簡單最基本的運動形式。在物理學(xué)中，研究物體做機(jī)械運動的分支叫力學(xué)2022/10/10物體的空間位置隨時間的變化，叫機(jī)械運動，2022/10/11不了解運動，就不了解自然。 亞里士多德亞里士多德（Aristotle,前384前322） 1、運動是_ 的

2、 一切物體都在不停_2022/10/10不了解運動，亞里士多德（Aristot2022/10/11誰運動？（研究對象）人類的認(rèn)知規(guī)律： 運動：由淺入深由表及里 怎樣運動？（描述：文字、物理量、圖像）為何會運動？（因果分析）2022/10/10誰運動？（研究對象）人類的認(rèn)知規(guī)律：2022/10/112022/10/102022/10/11問題1：該如何描述物體的運動呢？詩人用氣勢磅礴來描述大河中的水流，用矯捷如燕來描述運動員輕盈的舞姿，畫家用汽車后面的線條來表示風(fēng)，來描述車輛的飛馳。科學(xué)家呢？2022/10/10問題1：該如何描述物體的運動呢？科學(xué)家呢2022/10/11一 、物體的運動1、運動

3、是_ 的 一切物體都在不停_ 誰能準(zhǔn)確描述下列物體的運動？ 如：雄鷹在空中翱翔 足球的飛滾 樹葉、紙張的飄落 海浪的洶涌澎湃精確描述之難2022/10/10一 、物體的運動1、運動是_ 2022/10/11一 、物體的運動1、運動是_ 的 難道我們真的無法描述物體的運動？ 例：飛機(jī)以某速度從南京飛向北京, 研究火車在城市之間運行我們是否要考慮飛機(jī)本身大?。寇囅涞念潉游覀兛紤]嗎？我們已經(jīng)很自然的忽略某些次要因素（如形狀、大?。?，只關(guān)心主要的方面。2022/10/10一 、物體的運動1、運動是_ 2022/10/11物理方法1、運動是_ 的2、質(zhì)點（mass point） （1）某些情況下，將物體

4、簡化為一個 有質(zhì)量的點 （2）理想化的“物理模型” 忽略次要因素：形狀、大小等 突出主要因素：具有質(zhì)量（本質(zhì)屬性）矛盾的主次方面物體都可以看作質(zhì)點么？2022/10/10物理方法1、運動是_ 的矛2022/10/111、運動是_ 的2、質(zhì)點（mass point） （1）某些情況下，將物體簡化為一個 有質(zhì)量的點 （2）理想化的“物理模型” 忽略次要因素：形狀、大小等 突出主要方面：具有質(zhì)量（本質(zhì)屬性） （3）物體能否看作質(zhì)點是有條件的 物體的大小和形狀在研究問題時可以忽略不計2022/10/101、運動是_ 的2022/10/11幾點說明:1、物理各點的運動情況相同（平動）時，可以看作質(zhì)點，一

5、般研究物體的轉(zhuǎn)動時不能把物體看作質(zhì)點。2、物體有轉(zhuǎn)動，但物體的轉(zhuǎn)動不是我們所研究的主要問題時，物體的本身大小和形狀已變成了次要因素，物體可以看作質(zhì)點。3、物體本身的大小對所研究的問題不能忽略時，不能把物體看作質(zhì)點。4、物體能否看作質(zhì)點，取決于它的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略不計，而跟物體自身體積的大小，質(zhì)量的多少和運動速度的大小無關(guān)。5、一個物體能否看作質(zhì)點取決于所研究問題的性質(zhì)，即使同一個物體在研究問題不同時，有的情況下可以看作質(zhì)點，而有的情況下不可以看作質(zhì)點。2022/10/10幾點說明:2022/10/11思考與討論：質(zhì)點和幾何中的點是一回事嗎？1、相同點：都是沒有形狀和大小的

6、點。2、不同點：質(zhì)點是實際物體的抽象，它具有一定的物理內(nèi)涵，不僅具有物體的全部質(zhì)量，而且是一相對的物理概念；幾何中的點沒有質(zhì)量，僅表示位置，而且應(yīng)該絕對的小。2022/10/10思考與討論：質(zhì)點和幾何中的點是一回事嗎？2022/10/11思維體操： 如何解釋小孩的靜止？ 同樣的物體，運動會不同？圖1.1-4 選擇不同的參考系來觀察同一物體的運動，看到的現(xiàn)象會不一樣。他在沿直線下落呀！他明明在沿曲線下落嘛！圖1.1-3 人車中的小孩是靜止的還是運動？2022/10/10思維體操： 如何解釋小孩的靜止？圖1.2022/10/11二、參考系1、運動的相對性： 描述運動要尋找參考物體2、參考系（ref

7、erence frame） （1）選擇的任意性（一般選擇地球和相對于地球靜止的物體） （2）對不同參考系，運動可能不同注意：比較兩個物體的運動情況，必須選擇同一個參考系才有意義。2022/10/10二、參考系1、運動的相對性：注意：比較兩2022/10/11 飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動，不知云與我俱東。詩境中的相對運動體會2022/10/10 飛花兩岸照船紅，詩境中的相對運動體會2022/10/11思考：我們曾說過運動是絕對的，現(xiàn)在又說運動是相對的，矛盾么？2022/10/10思考：我們曾說過運動是絕對的，現(xiàn)在又說運2022/10/11 文字描述方便嗎？能精確嗎？ 有沒有簡

8、便又準(zhǔn)確的方法？區(qū)分：定性與定量笛卡兒發(fā)明坐標(biāo)系 若物體只在一條直線上運動，如何描述位置變化？若在某平面（操場）上呢？ 如 何 確 定 物 體 的 位 置2022/10/10 文字描述方便嗎？能精確嗎？區(qū)分：定性2022/10/11尋找有用信息：經(jīng)度與緯度（大地坐標(biāo)系）如何在地面定物體位置？2022/10/10尋找有用信息：經(jīng)度與緯度（大地坐標(biāo)系）如2022/10/111、坐標(biāo)系（coordinate system）建立的作用2、坐標(biāo)系的構(gòu)成要素： 原點、正方向、標(biāo)度、 物理量、單位三. 參 考 系2022/10/101、坐標(biāo)系（coordinate sys2022/10/11從A到B位置變化

9、了多少？你是如何得到的？2022/10/10從A到B位置變化了多少？2022/10/11說一說 對于在平面上運動的物體，例如冰場上的花樣滑冰運動員，要描述他們的位置，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣建立坐標(biāo)系？2022/10/10說一說 對于在平面上運動的物體，2022/10/11生活中的物理2022/10/10生活中的物理2022/10/11生活中的物理GPS：全球定位系統(tǒng) ( 授時與測距導(dǎo)航系統(tǒng)-全球定位系統(tǒng)navigation system timing and rangingglobal positioning system ) 全球定位系統(tǒng)是美國從20世紀(jì)70年代開始研制，歷時20年，耗資200億美元

10、，于1994年全面建成，具有在海、陸、空進(jìn)行全方位實時三維導(dǎo)航與定位能力的新一代衛(wèi)星導(dǎo)航與定位系統(tǒng)。 在美國,GPS全球衛(wèi)星定位技術(shù)與“阿波羅”飛船登月、航天飛機(jī)升空，同列為20世紀(jì)“三大航天工程”。2022/10/10生活中的物理GPS：全球定位系統(tǒng)2022/10/11生活中的物理GPS：全球定位系統(tǒng) ( 授時與測距導(dǎo)航系統(tǒng)-全球定位系統(tǒng)navigation system timing and rangingglobal positioning system ) GPS系統(tǒng)包括三大部分： （1）GPS衛(wèi)星（空間部分） （2）地面支撐系統(tǒng)（地面監(jiān)控部分） （3）GPS接收機(jī)（用戶部分）2022

11、/10/10生活中的物理GPS：全球定位系統(tǒng)2022/10/11定位儀所示位置2022/10/10定2022/10/11典型例題1、在下列物體的運動中，可視作質(zhì)點的物體有 ( )A.從北京開往廣州的一列火車B.研究轉(zhuǎn)動的汽車輪胎C.研究繞地球運動時的航天飛機(jī)D.表演精彩芭蕾舞演員E.參加一百米跑競賽的運動員在沖刺過程中F.在斜下推力的作用下，沿水平面滑動的箱子G.計算子彈從槍口到靶心的飛行時間H.測量子彈船過一張薄紙的時間。 ACFG2022/10/10典型例題ACFG2022/10/112、描述物體地運動，必須選擇參考系，關(guān)于參考系，下列說法中正確地是（ ）（A）早晨太陽從東方升起，參考系是地面（B）地球繞太陽近似做圓周運動，參考系是太陽（C）研究地面上物體的運動只能取地面為參考系（D）在不同參考系中描述物體的運動，