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文檔簡介
1、Module5 Uint2Nine girls? 知識(shí)目標(biāo):掌握單詞nine、ten、eleven、twelve,會(huì)用數(shù)詞回答“How many”的問題和會(huì)用“How many”提問物品數(shù)量。能力目標(biāo):通過情景對(duì)話、游戲、小組合作交流等,達(dá)到師生互動(dòng)、生生互動(dòng),使每個(gè)學(xué)生能參與課堂活動(dòng),在聽、說、做當(dāng)中學(xué)會(huì)英語和運(yùn)用英語。情感目標(biāo):在交流與合作中,讓學(xué)生體會(huì)到合作,集體的重要性,同時(shí)感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣,感覺到英語就在我們的身邊。 教學(xué)重點(diǎn):1.認(rèn)識(shí)和會(huì)讀nine 、ten 、eleven 、twelve;2.學(xué)會(huì)回答How many?的問題和用How many?進(jìn)行提問。教學(xué)難點(diǎn):1.用Ho
2、w many ?后面用名詞復(fù)數(shù)進(jìn)行提問;2.nine 、ten 、eleven 、twelve的正確發(fā)音。教學(xué)過程:一.熱身復(fù)習(xí)1.師生問候。A:Good morning,boys and girls. B: Good morning,Ms zhou.2.課前把學(xué)生分成四組比賽進(jìn)行爬樓梯比賽,看哪組先爬到12樓哪組就是獲勝者3.表演唱跳數(shù)字歌曲1-10設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生都動(dòng)起來,學(xué)生辦著節(jié)奏拍手對(duì)要新學(xué)的歌曲邊唱邊跳,學(xué)生激情高漲。4.復(fù)習(xí)之前學(xué)過的數(shù)字。師問How many?生用1-8數(shù)字搶答。5.游戲fast read??焖僬f出電話號(hào)碼。二、學(xué)習(xí)新課1.在復(fù)習(xí)了How many?和數(shù)字1-8
3、基礎(chǔ)上。Learn Part one, Watch the movie and read it.當(dāng)讀到eight and.,學(xué)生讀不出來時(shí),用Do you want to know the numbers after eight 來引出新單詞nine 、ten 、eleven 、twelve同時(shí)用How many?提問回答。最后一起呈現(xiàn)四個(gè)新單詞,讓學(xué)生讀,老師總結(jié)拼讀規(guī)律。 a number game .Which group is the fastest? From one to twelve one by one,大聲說出下面的數(shù)字。設(shè)計(jì)意圖:用不同的方式操練新授單詞,使單一枯燥的單詞操
4、練于各種變化之中,讓學(xué)生饒有興趣的參與學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分感到學(xué)習(xí)、記憶單詞的快樂,體驗(yàn)有方法學(xué)習(xí)才會(huì)輕松。 some words. Boy girl dog cat 4.通過一個(gè)女孩用girl,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)2個(gè)及以上的女孩們用girls,同時(shí)讓班上女孩表演全班說。同樣辦法學(xué)習(xí)Boy dog cat 的復(fù)數(shù)形式。5.看圖問How many girls?生答nine??吹诙垐D片多了一個(gè)女孩,老師問How many girls?生答.同樣辦法學(xué)習(xí)How many boys?Oh. twelve6. Watch the video of part27. Listen and say part2, Tr
5、y to say and finish the text.8. Role play and act out(3分鐘準(zhǔn)備)T: Wonderful! Now I want to find some pupils come to the front .Who wants ? (找 9個(gè)女孩)和3個(gè)其他孩子角色表演。同樣的方法表演數(shù)男孩的情景對(duì)話。設(shè)計(jì)意圖:合理利用身邊的熟悉的教學(xué)資源,讓學(xué)生自己參與,自己發(fā)現(xiàn)知識(shí) 是提高和保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要手段。這樣的課堂會(huì)比較靈活展現(xiàn)知識(shí),同時(shí)消除學(xué)生的緊張情緒。三、practice練習(xí)兩道重點(diǎn)提(課件出示)四Extension: Safety tips(課
6、件出示)五. 引出本課情感目標(biāo)Not One Less, Unity is strength。1.最后看看那組是獲勝者,并每人送一朵小花,但最后一個(gè)孩子因?yàn)樽陨砩眢w原因,躲到桌子下面,老師問where is the 12th student, 然后讓同組同學(xué)幫忙把他扶起來,引出本課情感目標(biāo)Not One Less , Unity is strength。2. sing ten little fingersand do the actions for the winner六.布置作業(yè)1.聽Listen and say錄音并跟讀模仿。2.唱Ten little fingers歌給自己家人聽。3.課后和同伴用句型How many+復(fù)數(shù)名詞?指著熟悉的物品提問,并用所學(xué)的數(shù)詞回答 。 板書設(shè)計(jì)Module5 Uint2 nine g
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