教師經(jīng)典演講稿700字

1、第 第 頁教師經(jīng)典演講稿700字老師經(jīng)典演講稿700字1 人人都說老師是崇尚的職業(yè)，也正由于如此，五年前我考入了臨汾師范高校，五年后也就順理成章的從事了教育事業(yè)，雨果說：“花的事業(yè)是高貴的，果的事業(yè)是甜美的.”也是源于對事業(yè)的喜愛，我從高校畢業(yè)后便義無反顧的踏上了臨汾幼教這片熱土，也正是源于對這事業(yè)的喜愛，一年前的我懷揣這份喜愛與豪情，帶著那尚未成熟的青澀走上了三尺講臺。 一年過去了，這里見證我的跌倒與爬起，交織了我的汗水與淚水，留下了我的拼搏和奮斗，讓我明白了有付出就會有收獲的道理。 記得我真正成為幼教一員的時候，侯老師曾問過我說：“在咱們學校實習了半年，你對學校各方面有什么感受。”我的回答

2、的是這里的一切都使我特別震撼，同學們都團結(jié)一心，做事力求達到完滿。尤其是從每月的舞蹈考核中，國慶匯演中，還有元旦老師布置中，都突出了我們幼教的特色。我看到的是一個特別積極的團體，同學各個都多才多藝，這是我之前在我的學校難以相比的。我覺得留在這里是我的幸運，這不僅是對我的一個熬煉，更是值得我學習的一個地方，所以我很榮幸加入咱們的幼教一員。 今日，我站在這個講臺，內(nèi)心充斥了激昂，但更多的是驕傲，我為自己是一名人民老師而感到驕傲，我更為我能走到現(xiàn)在，能得到領(lǐng)導(dǎo)老師同學的認可而感到驕傲。 不記得多少次行走在泥濘黑暗的道路上，不記得多少次感到孤獨無助，可是，每當我想起孩子們一張如花笑臉，一雙雙渴求知識的

3、眼睛，我就會告知自己在苦再累都是值得的 假如有人問我“你喜愛你現(xiàn)在的職業(yè)嗎?”我會堅決果斷大聲說:我喜愛，由于喜愛而敬業(yè)，由于責任而努力，由于年輕而拼搏，時間如流水，可以帶走我們的青春年華，但是唯帶不走的是我們對教育事業(yè)的那份喜愛。 通過一年的教育實踐，我真實的感受到當老師能使我人生充盈，精神愉悅，由于老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的太陽。 作為一名青年老師，我們應(yīng)當以飽滿的熱忱，積極主動的立場去學習，迎接挑戰(zhàn)，在工作中，常常向其他的老師請教，多去聽聽其他老師是如何上課，力爭使自己成為一名學校放心，同學喜愛的老師，既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。這里有我的追求，有我的愛，我情愿把自

4、己的一生奉獻給教育事業(yè)。 我的演講到此結(jié)束! 感謝大家 老師經(jīng)典演講稿700字2 敬愛的領(lǐng)導(dǎo)： 您好! 我在這次的競聘之中也是盼望自己可以競聘上班主任的工作，作為任課老師，自己也是有了一些閱歷，但是對于班主任的工作，目前來說還沒閱歷，但是我能做好任課，我也是相信憑借自己的技能可以把班級帶好的。 平常的時候，其實自己也是和同學們有許多的溝通，此次競聘班主任，我也是有肯定的優(yōu)秀，作為班主任不但是教學做好，同時對于班級的事務(wù)也是要有了解，有把握才能去做好它的，而自己在同學時期，也一貫都是班級的干部，對于班級工作有了解，清晰同學是想什么的，有哪些工作要做，特別是在高校的時候，我也是擔負過大一新生的班主

5、任，雖然和中學的班主任是有很大的區(qū)分，但是也是許多的工作以及溝通的方法是相通的，這個也是我自己的優(yōu)勢，并且經(jīng)過這一年的教學，其實自己也是已經(jīng)徹底融入到我們學校里面來了，對于工作，對于和同學的相處，遇到問題如何的解決也是有了自己的想法和方法。所以對于做好這個班主任的工作，其實自己也是有想法的，也是有信心去把班級給帶好。 假如我擔負了班主任的工作，我會做一些工作從而讓自己更好的帶領(lǐng)班級，首先也是要去把班級的干部選好，讓同學管理同學，從而調(diào)動他們的積極性和參加性，讓他們能更好的去把班級的工作來當成自己的事情做好，特別是培育班干部這一塊，我也是自己做過，所以也是有一些自己的想法。同時自己也是要多去熟識

6、了解同學，多和同學溝通，互動，去了解他們的想法，清晰他們對于學習的立場，從而更有針對性的予以指導(dǎo)。除了同學之外，我也是和任課的老師要多溝通，了解他們教學的進度和課堂的狀況，側(cè)面的去了解同學，特別是一些偏科的同學更是要去引導(dǎo)，去避開涌現(xiàn)這種狀況發(fā)生。同時班級的事情，我也是要去尋求外界的支持，對于學校予以的支持要去拿到，更好的去把班級帶領(lǐng)好，讓同學們能更好的去把學習搞好，而自己也是要帶領(lǐng)班級去取得優(yōu)秀的成果。 或許自己的確是沒有班主任的一個工作閱歷，但是也是一種嘗試，自己也是有信心去做好，而且之前的培訓(xùn)之中也是讓我更加的清晰，做好一名班主任老師，更多的也是要自己有責任心，情愿去做，不怕辛苦，而這些

7、我都是可以做好的，也是盼望得到支持!感謝! 老師經(jīng)典演講稿700字3 敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 你們好! 我從-年畢業(yè)以后就踏上了我希望以久的“三尺講臺”。把我的精力全部投入到教育事業(yè)中，在工作中我時刻嚴格要求，各方面都盡力做的更好，努力使自己成為一名合格的人民老師。今日我的心情非常激昂，由于，我正在接受競聘上崗的考驗，同時也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今日，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充斥挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件： 第一、我喜愛教育事業(yè)，喜愛班主任這個繁忙而又充盈的工作。 第二、我從-年畢業(yè)以來一貫擔負班主任，十多年來的班主任工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一

8、套自己的方法。 第三、我從畢業(yè)以后又參與了社會自學考試，現(xiàn)已自考拿到了本科文憑。 各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，假如此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作： 一、更新教育觀念，建立新型評價機制 隨著素養(yǎng)教育的深入開展，老師的教學觀也在不斷改變，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素養(yǎng)，作為一名老師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素養(yǎng)教育的實施者。首先，我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向，樹立人才標準多元化，全面進展與性格進展相統(tǒng)一的人才觀，我堅信每個同學都有閃光點，我會著重挖掘每個同學的閃光點，然后，我會加強與科任老師的聯(lián)系，團結(jié)協(xié)作，在教學中滲透

9、職業(yè)教育，讓今日升學無望的同學成長為明日致富的能手。 二、建立新型的師生關(guān)系 班主任要想管理好一個班，需要與同學建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不猶如父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)當是同學的伙伴，充分尊敬同學。我會關(guān)懷、愛惜同學，縮短師生心靈上的距離。當然，關(guān)懷和尊敬同學并不等于放棄嚴格要求同學，也不是對同學提出的錯誤看法不加以訂正，而是嚴格有度，要求有法。 三、建立健全班級管理制度，同學也是管理者 一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認為應(yīng)建立健全紀律管理、衛(wèi)生評比等制度，加強班風建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個同學意識到自己是班級的主人，讓同學參加管理，齊抓共

10、管。 四、全面培育和進展同學的綜合素養(yǎng) 在一個班級里，同學的進展不可能是絕對全都的，而實施素養(yǎng)教育的根本意義就在于促進同學全面、主動地進展，因此，我會著眼于提高全部同學的素養(yǎng)，而不是提高幾個尖子生的素養(yǎng)，我會著重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓舞“后進生”，開展“一幫一”的學習活動，為同學營造一個良好的學習環(huán)境，使同學們感覺到“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟?！?現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是性格教育，我會尊敬同學的性格差異，因材施教，開展“特長競賽等形式多樣的活動，想方設(shè)法地援助他們提高綜合素養(yǎng)。 我喜愛這個職業(yè)，勇猛地走上了演講臺，假如此次競聘勝利，我肯定會積極進取、踏實工作，按時、按質(zhì)、按量完

11、成或超額完成學校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委，我對此次競聘充斥了信心，請你們相信我，支持我吧! 感謝大家! 老師經(jīng)典演講稿700字4 敬愛各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好! 很興奮今日能夠站在這里參與這次競聘。感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)在2022年給我的這次珍貴的競聘機會。 對于我來說，作為一名女性，已走過了-年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今日，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今日的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的志氣和信心。 在幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更

12、為能夠在這個隊伍中一每天成長起來、成熟起來而感到驕傲。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話非常生動地描繪了幼兒教育在人的終生進展中的地位。孩子猶如一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o、去澆灌。所以，今日我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的熬煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。 我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一貫從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作閱歷。其次，我有搞好服務(wù)的自覺意識，喜愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻。 假如今日，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績，不辜負各位的厚望。 第一，擺正位置，當好

13、助手。在工作中尊敬園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位;積極思索，建言獻策;團結(jié)全園全部同志，共同做好幼教工作。 第二，加強學習，提高素養(yǎng)。今后肯定加強各方面知識的學習，向書本學，向四周的各位同事學習。 第三，與時俱進，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。 各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，這一次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒老師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的! 感謝大家! 老師經(jīng)典演講稿700字5 敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家下午好!

14、 首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，為我們青年老師的進展搭建展示自我、實現(xiàn)理想的平臺。我是一個外表大大咧咧、敢說敢干，但內(nèi)心縝密，有著一股不服輸、擔心于現(xiàn)狀的這樣一名青年老師。今日我本著熬煉、提高的目的，走上了競聘的舞臺。 有人說，這樣的公選活動就是一場大型游戲，而我們這樣的一線幼兒園班主任老師就是去充當考試人數(shù)這個大分母中的一員，不可能成為幸運的那個分子。但我感覺有競爭才能成長，有壓力才有動力，關(guān)鍵是看參加者抱著什么樣的心態(tài)!即便我充當了分母，那我也要做離分子最近的那一個!我認為參加的過程本身就是一種熬煉，經(jīng)受也是一種財寶。不管結(jié)果怎樣，我都會珍惜這個機會。我競聘的職位是教育副主任。假如勝利，我會繼續(xù)努力;

15、假如沒有勝利，我會加倍努力。 20-年，在管城區(qū)公開聘請老師考試中，我取得了數(shù)學組第三名的成果，有幸實現(xiàn)了自己的老師夢。走上工作崗位的前兩年，我在圃田鄉(xiāng)東周學校任教，擔負六班級數(shù)學兼副班主任。當時年輕的我初生牛犢不怕虎，積極工作，虛心學習，在不太優(yōu)越的環(huán)境中技能得到了初步的熬煉。 20-年，當我調(diào)任到回民二小時，才發(fā)覺自己才剛剛開始成長。經(jīng)過這四年的歷練，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷援助下，借助學校的“藍青工程”，我快速成長起來。從一個剛開始連多媒體都不會嫻熟操作的毛頭丫頭到現(xiàn)在能輕松駕馭課堂，漸漸形成自己教學風格的“區(qū)級骨干老師”;從一個剛開始同學不把你放在眼里、家長不屑的年輕班主任到現(xiàn)在得到同學、家長

16、、領(lǐng)導(dǎo)全都好評的“區(qū)級優(yōu)秀班主任”;從最初遇到困難挫折就糾結(jié)自己的選擇到現(xiàn)在堅決自己的理想，站在競聘舞臺上的我! 一路走來，成果和榮譽的背后，我心存感恩：感謝領(lǐng)導(dǎo)的確定和重用教，感謝同事的扶持和援助，更要感謝管城這片沃土成就我的理想。我始終堅信：“技能強是工作多逼出來的;鐵肩膀是擔子重壓出來的!與其將盼望寄予在客觀條件的轉(zhuǎn)變上，不如將盼望寄予在挖掘自身的潛能上!年輕，是我們擁有編織理想的時間!” 今日當機遇再次來臨，我不能輕言“放棄”。我相信自己有技能勝任這個崗位。假如我有幸競聘勝利，我設(shè)想在以下幾個方面作出努力： 一、以身作那么，帶頭示范，不斷提高自身素養(yǎng) 俗話說：“其身正，不令而行;其身不

17、正，雖令不從?！薄昂捌粕ぷ?，不如做出樣子?！币髣e人做到的，自己肯定先做到;禁止別人做的，自己堅決不做。 首先在工作上要勤勤懇懇，任勞任怨，不計得失，有劇烈的事業(yè)心和責任心。其次要加強自身政治、文化、業(yè)務(wù)等各方面的學習，努力使自己成為教育教學工作的領(lǐng)頭人。第三尋求教育教學改革的新路子，特別是在新課程背景下，更需要大膽摸索，勤于反思，積累閱歷，創(chuàng)新進展。樹立新課程改革意識，用新的思維新的方法來從事教改工作。 二、適應(yīng)崗位職能改變，充當好學校管理網(wǎng)絡(luò)中承上啟下的中堅角色。 教育副主任既是學校工作的執(zhí)行者，又是管理者。這就要求要有較強的溝通技能。相對于校長來說，我是得力助手，要敢于說話，大膽發(fā)揮參謀

18、作用;相對于老師們而言，我是知心伙伴，要擅長發(fā)覺和解決問題，和老師們同甘共苦，同舟共濟。做好上情下達、下情上曉，成為校長與老師們之間的橋梁和紐帶。 三、不斷加強師資隊伍建設(shè)，努力提高教育教學質(zhì)量。 在教學管理中，教育處要以生為本，以師為本，要嚴格而不失人性，嚴厲之中融入詼諧，營造公正競爭，積極進取的工作氛圍。 首先立足校本，強化教研，提倡學習。 作為教育副主任，我肯定要上心挖掘?qū)W校的各種資源，依據(jù)學校的教學現(xiàn)狀，圍繞教學的重點，積極引導(dǎo)老師全員參加，開展校本教研及讀書學習活動。我想把“在研討中進展，在反思中成長”作為對老師們的目標。積極開展校本研修，組織各項活動：1.組織教學理論學習與心得溝通、教學反思溝通、教學案例分析、階段測試質(zhì)量分析溝通等等。2.開展課堂教學研討活動，形成“備課說課上課反思評課”一條龍的教學研討流程，以達到以教促研，以研促教，共同提高的目的。3.還要抓專題討論，申請教研課題，成立試驗小組，引領(lǐng)老師走專業(yè)進展的道路。4.傾心營造學習氛圍，努力提倡“讓讀書成為師生習慣”活動，組織老師們閱讀教育著作，加強理論修養(yǎng)，不斷更新觀念，拓寬視野。 第二：立足校情，努力提高教學質(zhì)量。 狠抓一個中心：課堂教學。作為教育副主任要多聽隨堂課，多開展有目的，有針對性的聽課溝通活動，對課堂教