小學(xué)美術(shù)教師評職稱工作總結(jié)

1、小學(xué)美術(shù)師評職稱工總結(jié)小學(xué)美術(shù)教師評職稱工作總結(jié) 本人自參加工作以來始終堅持熱愛自己的教育事業(yè)，在工作中，勤勤懇懇教書，在生活中，無私奉獻，遵紀守法， 具有良好的師德同時關(guān)愛學(xué)生為人師表教書育人使學(xué)生在德智體、 美、勞等各方面得到全面發(fā)展，贏得了學(xué)生的熱愛、家長的信任。同時，能按照 教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，努力做好本職工作，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要， 加強業(yè)務(wù)進修和文化素質(zhì)的提高，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互學(xué)習(xí)，取長補短，不 斷完善和改革課堂教學(xué)，取得了較好的效果，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。工作以來一直擔(dān)任美術(shù)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作工作中能以學(xué)校整體利益為 重，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，為學(xué)校工作盡心盡力，從不計較個

2、人得失，默默無聞，任勞 任怨地完成各項工作，得到了同事們的好評。本人特就美術(shù)教學(xué)工作小結(jié)如下：一、政治思想方面認真學(xué)習(xí)新的教育理論及時更新教育理念積極參加校本培訓(xùn)并做了 大量的政治筆記與理論筆記新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書我們 必須具有先進的教育觀念才能適應(yīng)教育的發(fā)展所以我不但注重集體的政治理 論學(xué)習(xí)還注意從書本中汲取營養(yǎng)認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好的 美術(shù)教師。二、教育教學(xué)方面在教學(xué)方面，我認真負責(zé)，虛心請教，提高教學(xué)水平。做好備課上課。新 教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和生活更加貼近這就要求老師在備課講課 時加入生活元素。還要了解學(xué)生原有的知識水平，學(xué)習(xí)方法，習(xí)慣。1、認

3、真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄 清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補 充哪些資料，怎樣才能教好。2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣， 學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。1 103、考慮美術(shù)教法的特殊性，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括 如何組織教材如何安排每節(jié)課的活動對教育教學(xué)能及時反思及時總結(jié)教學(xué) 得失。4、在課堂上能組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué) 生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅 的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了

4、，克服了以前重復(fù)的毛病，課 堂提問面向全體學(xué)生注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣課堂上講究方式方法課 堂豐富而有趣，減輕學(xué)生的負擔(dān)。5、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏 自控能力，在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就 要抓好學(xué)生的思想教育并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去還要做好 對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上對后進生努力做到從友 善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有 的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表 示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟?/p>

5、足。6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教 學(xué)水平。7、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良 好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)和興趣的發(fā)展。反思本學(xué)年來的工作在喜看成績的同時也在思量著自己在工作中的不 足。不足有以下幾點：1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還 不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思；2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方 面的理論書籍但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位研究做得不夠細和實沒達到 自己心中的目標；3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課

6、開 設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一2 10些美術(shù)教學(xué)的特色點為開創(chuàng)談村小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻其他的工作 也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。三、學(xué)生興趣培養(yǎng)方面很多學(xué)生都會對繪畫有濃厚的興趣我也重點培養(yǎng)學(xué)生的興趣孩子們的 興趣像幼苗需要精心的呵護和正確的培養(yǎng)首先為孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境讓 孩子獲得不同的空間景象多一些觀察探索世界的機會讓他們養(yǎng)成探索世界的 習(xí)慣。孩子在“復(fù)習(xí)”獲取的新知識時，通常會主動畫一下他觀察到的事物，而 在畫畫的過程中又會對事物有新的認識不僅提高了美術(shù)修養(yǎng)也培養(yǎng)了良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。四、其他工作方面對學(xué)校安排的其

7、他工作我能任勞任怨按時高效的完成我校開展了一美 術(shù)興趣小組活動“迎國慶黑板報”活動。廉政漫畫評比等等活動；同時還 有許多的展覽櫥窗課件制作等任務(wù)其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作有 的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)不論 是否涉及自己的本職工作我都能以我最大的熱情把它完成好基本上能夠做到 “任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。五、工作考勤方面我熱愛自己的事業(yè)從不因為個人的私事耽誤工作的時間并積極運用有 效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并 能及時認真的完成學(xué)校給予的各項任務(wù)和工作提高自身的教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)能 力我能積極的參加學(xué)校地區(qū)的各項培訓(xùn)努力提高

8、自己的教學(xué)水平和教學(xué)能 力，積極到各地聽課、學(xué)習(xí)。在平時，也特別關(guān)心教學(xué)工作的資訊和信息，經(jīng)常 查閱有關(guān)教學(xué)資料同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系時時關(guān)心他們當(dāng)然我在在教 學(xué)工作中存在著一些不足的地方比須在今后的教學(xué)工作中進一步的努力為下 一步更好的工作打下堅實的基礎(chǔ)?？偠灾F(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中， 我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為學(xué)生的明 天和自己的職責(zé)作出自己的貢獻。3 10小學(xué)美術(shù)教師評職稱工作總結(jié) 本學(xué)期由于學(xué)校工作需要我承當(dāng)了四至六年級的美術(shù)教學(xué)工作回顧這個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作基本上是比 較順利地完成任務(wù)作為一名教師我在工作中

9、享受到了收獲的喜悅也在工作 中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題現(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下以便取長補短以待下學(xué) 期教學(xué)水平能更上一層樓。學(xué)期初真學(xué)習(xí)學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃了學(xué)期工作的目標和任務(wù)， 結(jié)合學(xué)校工作的現(xiàn)狀和特點，本學(xué)期新課開始之前即制定了周密詳盡的教學(xué)計 劃教學(xué)中認真遵照課程標準要求大力推廣素質(zhì)教育按時按質(zhì)地完成了本學(xué) 期的教育教學(xué)工作。認真?zhèn)浜谜n努力上好每一節(jié)課了讓學(xué)生喜歡上美術(shù)課除了備好課， 我平時還查閱各種資料上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料教學(xué)課件把它們和我所從事 的工作結(jié)合起來，為我所用。在美術(shù)教學(xué)中我還注重面向全體學(xué)生以學(xué)生發(fā)展為本培養(yǎng)他們的人 文精神和審美能力為促進學(xué)生健全人格的形成促進他們?nèi)姘l(fā)展奠

10、定良好的 基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和 方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時根據(jù)課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生使他們在美術(shù)學(xué)習(xí) 過程中逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力教學(xué)中， 依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，運用故事、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料，創(chuàng)造一個寬松、和諧、活躍 的課堂氣氛不僅可以豐富和深化教學(xué)內(nèi)容而且可以調(diào)動學(xué)生的情緒引發(fā)學(xué) 生積極主動探求知識的興趣，增強學(xué)習(xí)意識。如在冷色暖色一課時我課前收集了許多冷色和暖色的圖片， 并制作了大量的范畫上又讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實生活中的內(nèi)容討論色彩的運用和構(gòu) 圖。使學(xué)生感受到色彩的魅力，提高興趣。在教學(xué)之余我也注重自身發(fā)展進

11、步向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗同時能團 結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學(xué)方法問題。以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)， 在吸取經(jīng)驗教訓(xùn)的同時我會不斷反思嚴管課堂教學(xué)紀律問題爭取在下學(xué)期 有所突破，有所提高。4 10小學(xué)美術(shù)教師評職稱工作總結(jié) 美術(shù)教育是對學(xué)生進行美育促進智力發(fā)展和進行思想品德教育的重要手段。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)報告如下： 一、怎樣把握基本形小學(xué)低年級教材從造型的角度看都是采用的是平面造型追求立體感和 空間深度，在教材介紹了基本形、圓形、方形、三角形，范畫和練習(xí)都是由這些 基本形所組成的簡單形象，教材的宗旨就是要引導(dǎo)學(xué)生用基本形的概念去觀察、 理解和表現(xiàn)具體的形象，因此要特別注意把握教學(xué)的尺度。比

12、如，低年級學(xué)生畫人的動態(tài)是很困難的，但是只要學(xué)生能運用橢圓形、 方形等基本形來畫出人物的動態(tài)比例大體上正確就可以了不能一下子向?qū)W生 提出形體、結(jié)構(gòu)、衣紋組織等較高的要求，在低年級階段，關(guān)鍵就是要引導(dǎo)學(xué)生 通過繪畫的眼光去認識和表現(xiàn)周圍的東西他們認為看什么都要通過基本形去 概括物體外形的習(xí)慣。這種觀察方法首先要能看出具體物象是方的圓的還是三角形的進一 步就要能觀察出這些基本形在比例上的變化進一步就要在一個物體由幾個基 本形組合成的情況下。能觀察出哪部分是方形，哪部份是圓形，哪部份是大的，哪部份是小的， 以及這部份與那部份組合的具體方式在教學(xué)中要把基本形的概念貫穿到每一 個練習(xí)中去，反復(fù)地強調(diào)基本

13、形去觀察，理解形象的特征，培養(yǎng)起整體觀念，這 對到中高年級深入學(xué)習(xí)是很有益的因此低年級教材的重點就是要讓學(xué)生對基 本形的把握時每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)把基本形看成是繪畫觀察和表現(xiàn)的最基本的 方法之一。二、如何把握色彩的感覺在低年級教材中的色形是很豐富的生可以從教材中接觸到五彩斑讕的 色彩世界在第一冊向?qū)W生介紹了三原色的和三間色在第二冊通過色彩的空間 混合和色彩轉(zhuǎn)輪制作讓學(xué)生認識原色的并置和混合產(chǎn)生了新的色彩感覺同時 在低年級階段學(xué)生看色用的材料是彩色筆和油畫棒因此不容易通過色彩的 直接混合去認識色彩的變化。教材中色彩認識的介紹與手工制作結(jié)合起來這是非常有趣的只要我們 把握住教材的關(guān)鍵，就是利用各種練習(xí)

14、，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺。比如，原色5 10“紅”加上原色“黃”，變成“橙色”，如果在教學(xué)中對學(xué)生講，學(xué)生是很難理 解的只有當(dāng)色彩輪轉(zhuǎn)動時轉(zhuǎn)輪上的紅色和黃色呈現(xiàn)出橙色的相貌這才能算 完成了數(shù)學(xué)任務(wù)按教材的要求學(xué)生除了將使用原色和間色作畫還多處出現(xiàn)灰 色此外將利用教材中的各種彩色范畫指導(dǎo)學(xué)生去辯別色彩間的差異擴大色 彩感知的面同時要求學(xué)生能準確地把各種顏色和它們的名稱對上號在低段 教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺是與基本功訓(xùn)練并重的一項根本任務(wù)。三、想象創(chuàng)造意識的把握，做好美術(shù)教學(xué)工作計劃在低年級教材中也安排了大量的創(chuàng)作課，這些課是同學(xué)們進行綜合練習(xí)， 檢查對所學(xué)的造型色彩知識的掌握情況同時便是同

15、學(xué)們發(fā)揮自己想象能力的 好機會。因此在教材的把握上應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生中超出教材范圍的好想法在低年級 教材中還設(shè)計了大量的手工課生們在手工勞動中見到自己手中的材料變成了 各種有趣的形象一定是喜出望外的這實際上是學(xué)生們在手工勞動中獲得的創(chuàng) 造的喜悅?cè)绻覀冎皇菨M足于教會學(xué)生做一件件手工而忘記了去引導(dǎo)學(xué)生獲 取創(chuàng)造的歡樂，那是非常遺憾的事。在指導(dǎo)學(xué)生制作石頭畫時當(dāng)啟發(fā)他們制作出木頭畫或其它材料的畫。 如利用蛋殼讓學(xué)生畫出豐富多彩的小彩蛋總之創(chuàng)造性意識的培養(yǎng)是小學(xué)美 術(shù)教育的重要任務(wù)，這只有在教學(xué)實踐中把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性意識擺在重要地 位并在教材的把握中去完成這一艱巨的任務(wù)同時低年級學(xué)生需要美術(shù)也更 愛好美

16、術(shù)，不斷探索，勇于創(chuàng)新，將是我努力的方向。小學(xué)美術(shù)教師評職稱工作總結(jié) 本學(xué)期，我擔(dān)任三年級美術(shù)教學(xué)工作在工作中我享受到了收獲與喜悅也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題我對這 一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：一、教學(xué)計劃貫徹情況教學(xué)中我認真遵照教學(xué)大綱要求認真貫徹黨的教育方針堅持思想教育 和技能教育大力推廣素質(zhì)教育按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作工作 上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。二、教學(xué)工作6 10在教育教學(xué)工作中據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實 可行的教學(xué)計劃同時在課堂上認真上好每一節(jié)課把自己所學(xué)的知識盡心的傳 授給學(xué)生使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識掌握了美術(shù)的基本技

17、能和技巧同時 也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美提高了學(xué)生的審美能力注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興 趣我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力使課 程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài) 度同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起強調(diào)了知識和技能 在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)還注重面向全體學(xué)生學(xué)生發(fā)展為本， 培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力為促進學(xué)生健全人格的形成促進他們?nèi)姘l(fā) 展奠定良好的基矗因此我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能結(jié) 合過程和方法組成課程的基本內(nèi)容同時要課程內(nèi)容的層次性適

18、應(yīng)不同素質(zhì) 的學(xué)生使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征形成基本的美 術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗。三、經(jīng)驗和教訓(xùn)1教師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神處理好思想品德教育審美教育、 能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系傳授雙基養(yǎng)能力過程中加強思想品德教育。 要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣提高中生 的審美能力。2要貫徹啟發(fā)式原則采取多種教學(xué)形式充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。3、教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、 錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進行教

19、學(xué)改革實驗，努力提高教 學(xué)質(zhì)量。5、學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并 重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。7 107、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時， 可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。四、自身素質(zhì)課堂之余我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外還 訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己完善自己并虛心向其他教師學(xué)習(xí)取 人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作。小學(xué)美術(shù)教師評職稱工作總結(jié) 一、主要工作回顧本學(xué)期，主要結(jié)合本組的教研主題學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策

20、略的研究”以 及學(xué)期初縣里備課時“如何把握好評價這把尺子為重點展開的美術(shù)教學(xué)工 作。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。通過豐富的教研活動，提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，同 時提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。常規(guī)工作：1、認真完成美術(shù)教學(xué)工作，做到按時上課，不輕視每一節(jié)課。關(guān)注每一 堂課中學(xué)生的“創(chuàng)新”之處，培養(yǎng)學(xué)生審美能力的同進發(fā)展其創(chuàng)新精神，調(diào)動學(xué) 生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，感受學(xué)習(xí)美術(shù)的樂趣所在。2、以聽評課等教研活動為基礎(chǔ)，備好、上好每一節(jié)課，與全組美術(shù)教師 互相學(xué)習(xí)、取長補短，共同提高專業(yè)素質(zhì)。本學(xué)期，承擔(dān)了組內(nèi)教研課美術(shù)中 的比例知識有趣的漢字對印版畫色彩的色相，和縣級領(lǐng)導(dǎo)檢查工 作

21、時，隨機指派的兩節(jié)課。分別是紅色的畫和黃色和藍色的畫。在每一 次的教研活動中都能得到各位同伴的積極指導(dǎo)中獲得更多的研究樂趣。 使得我在課堂中成長。期間我發(fā)現(xiàn)，備課備得越深入，要解決的問題就越多、越 繁雜。這時候，就需要我從中提取精華，總結(jié)和歸納教法。就得去思考，如何才 能給學(xué)生帶來一個高效的課堂。在這樣的實踐中，我總結(jié)了經(jīng)驗，吸取了教訓(xùn)， 給出了反思。3、學(xué)生在繪畫，手工制作，和欣賞這三大課型中，有梯度的感受美術(shù)學(xué) 習(xí)的樂趣提高品位營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍比如學(xué)生在習(xí)慣了只是用彩筆 和鉛筆繪畫以后往往會對美術(shù)課產(chǎn)生一種代興趣于是我在本學(xué)期彩墨游 戲和對印版畫安排在了繪畫和手工制作之后，學(xué)生對于全新的體驗非常感 興趣，以至于所有的班級不用再三強調(diào)，就都能準備好相關(guān)用具。兩堂課下來，8 10同學(xué)們還都爭著問什么時候還上這樣的課我想孩子在這樣的體驗中完全自 己動手制作、參與，體驗各自不同的“畫面效果”，這不正是同學(xué)們對于新事物 的好奇和被過程中所產(chǎn)生的“創(chuàng)新”所吸引嗎！4、藝術(shù)團教學(xué)：通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的興趣小組活動，培養(yǎng)一批美 術(shù)特長生點帶面帶動全體學(xué)生學(xué)好美術(shù)而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能。