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文檔簡介

1、教學設計教學課題：圖書館教學重點：探索并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進位加的計算方法教學難點：掌握進位加的計算方法，體會計算方法的多樣性教學目標：在實際問題的過程中，體會加法意義，探索兩位數(shù)加一位數(shù)進位加的計算方法運算過程中，借助學具的操作，進一步理解加法的意義，能正確地列式并進行計算感受數(shù)的計算與生活密切聯(lián)系，體會加法的意義教學過程（1-9湊十法口訣的引入）在前面我們學過湊十兒歌，還記得嗎？來，大家一起讀一讀（一九一九好朋友、二八二八手拉手、三七三七真親密、四六四六一起走，五五湊成一雙手）師：大家讀的非常棒，那么，今天老師有個好消息想告訴孩子們，咱們學校的圖書館買進了一些課外書，大家想知道都有些什么嗎

2、？(出示課件)請孩子們仔細觀察課件，從圖中你得到了哪些數(shù)學信息? 生：童話世界28本，叢林世界4本，海底世界9本，咪咪學院8本師：孩子們找的都特別好，那現(xiàn)在請孩子們根據(jù)圖上的4個數(shù)字信息，能提一個關(guān)于加法算式的數(shù)學問題嗎？叢林世界和海底世界一共有多少本？ 師：你能列出算式嗎？ 4+9叢林世界和咪咪學院一共有多少本？ 4+8海底世界和咪咪學院一共有多少本？ 9+8童話世界和從林世界一共有多少本？ 28+4童話世界和海底世界一共有多少本？ 28+96.童話世界和咪咪學院一共有多少本？ 28+8師：像1、2、3這類算式，我們之前已學過的用湊十法可計算得出結(jié)果，今天，我們來挑戰(zhàn)高難度的兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加。師：請看大屏幕，童話世界和叢林世界共有多少本？算式怎樣列？ 28+4 你能采用哪些算法，計算28+4呢？請你在本子上畫一畫，寫一寫，算一算你們掌握好了嗎？那現(xiàn)在我們來解決另一個問題童話世界和海底世界共有多少本？2 8 + 9 = 37（本） 請你在本子上寫一寫 如何用豎式計算二看看誰是最棒的小醫(yī)生，幫助大樹找到病因那么，請孩子們在做豎式計算的時候，千萬不能犯和這一樣的錯誤。王老師給你們編了一個兒歌，想學嗎？大家跟我一起唱一唱（相同數(shù)位要對齊，先從個位算起，滿十進）完成書上P69. 練一練1.2題板書設計 圖書館 兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法叢林世界 海底世界 童話世界 咪咪學院 4本 9

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