初中教學(xué)個人工作總結(jié)

1、初中教學(xué)個人工作總結(jié)初中教學(xué)個人工作總結(jié)5篇xx年度的工作業(yè)已順利結(jié)束，回顧這一年的工作，有很多成功 的喜悅，但也有很多的遺憾，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，同 時也是依此為契機更好地干好下一學(xué)期的工作，現(xiàn)在將本學(xué)期的工 作情況總結(jié)如下：一、堅持教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，不斷提高自身職業(yè)道德素質(zhì)。在教學(xué)的實踐中，我深深認識到，作為一名人民教師，其職業(yè)道 德素質(zhì)是尤其重要的，于是在教育教學(xué)中，我不斷地加強教師職業(yè) 道德的學(xué)習(xí)，并在具體的教育教學(xué)中加以實踐，我時時處處以一個 人民教師的標準嚴格要求自己，既熱愛自己的職業(yè)，也熱愛自己的 學(xué)生。我認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德理論，還通過讀書看報，收聽時事 等多種形式

2、加強理論學(xué)習(xí)，并記了大量的筆記，還積極和其他教師 加強交流，探討相關(guān)問題。通過這些形式及內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我自身的 素質(zhì)有了較大的提高。二、加強教育理論的學(xué)習(xí)及研究，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、緊抓課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)，努力提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節(jié)，是對學(xué)生進行教育的主渠 道。我在教學(xué)中是從以下幾個方面來做的：加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī) 教育，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變， 讓學(xué)生進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí)，能積極 與他人合作，力爭作到自己發(fā)現(xiàn)問題自己解決;充分利用現(xiàn)代化的教 育教學(xué)技術(shù)和教學(xué)儀器，使學(xué)生能在輕松愉快的心情下直觀地進行 學(xué)習(xí)；努

3、力落實課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使課堂教學(xué)真正收到實效;努 力加強新的課程標準的學(xué)習(xí)與落實，創(chuàng)造性地使用教材，努力做到 用教材教而不是教教材，充分利用各種英語、地理、音樂學(xué)習(xí)資源;積極進行教師角色的轉(zhuǎn)變，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者;讓學(xué)生成 為學(xué)習(xí)的主人，成為課堂的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，鼓 勵創(chuàng)造性地進行思維，鼓勵學(xué)生說出自己的獨特見解，使學(xué)生在輕 松愉快的心情下進行學(xué)習(xí);努力做學(xué)生的朋友，做到民主平等地對待 每一個學(xué)生，去了解他們的喜怒哀樂。在教學(xué)中，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)條件，進行教學(xué)的改革。 經(jīng)過努力，英語、地理、音樂教學(xué)中我取得了較好的成績。自己在 本年度教師專業(yè)成長故事敘寫和

4、視頻演講比賽中均獲得縣級三等、 州級二等獎。四、積極參加學(xué)校及上級組織的各項文藝體育活動，爭當文體學(xué) 習(xí)標兵。本人輔導(dǎo)的學(xué)生周玉慶在參加本屆全縣中小學(xué)生“三獨” 比賽中榮獲全縣“三等獎”。搞好與其他教師的團結(jié)合作，認真完 成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)?？傊谶^去的一學(xué)期里，取得了不少的成績，在教育教學(xué)中既 鍛煉了自己，還使自身素質(zhì)又有了較大提高。但是我也清楚地認識 到，自己的工作中也仍然存在諸多問題，這也正是以后我工作努力 的方向。我會再接再厲，力爭使自己在以后的工作中干得更好。秋去春來，一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的時光中，有過辛酸， 有過歡樂;有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在各級領(lǐng)導(dǎo)的 關(guān)

5、心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工 作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗， 吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本年度個人工作總結(jié)報告如下：首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉 獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人;同時面向全體學(xué) 生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循 善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人 師表。同時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行，認真 的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做 到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問

6、題耽誤上課，出滿勤， 干滿點，給學(xué)生做了極好的表率。在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。第二，抓好 學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。第三，搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，第四，積極 穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒他校的 經(jīng)驗，采用成績名次與日常學(xué)習(xí)等相結(jié)合的方式，對學(xué)生進行量化， 分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各類班 級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。第五，積極會同 各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時采用交流冊 的方式積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育 學(xué)生。應(yīng)該說，班級管理達到了一定的高度。第四，成績方面：上半年本人擔

7、任初二語文教學(xué)工作以及五班的 班主任工作，班級的文體活動及學(xué)習(xí)成績都走在級部前列。下半年擔任初三兩個班的語文教學(xué)工作并擔任五班的班主任工作。 期中考試所教語文學(xué)科也到達了優(yōu)秀，班級總平均分第一;五科競賽 的學(xué)科成績也較期中有了很大進步。在秋運會中，班級總分獲級部第二名，在政教處組織的“日常行 為規(guī)范教育月”活動中，被評為優(yōu)秀班級;在校團委組織的“網(wǎng)絡(luò)與 中學(xué)生成長的利與弊”的大討論中，班級獲得優(yōu)秀組織獎，班級還 參加了辯論會的決賽，崔琦惠同學(xué)獲得了最佳辯手稱號。當然，成績的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo) 和各位同事的支持。五、廉：廉潔奉公、遵紀守法，不做有損教師職業(yè)道德的事總之，

8、本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落?！奥仿?修遠兮，吾將上下而求索?！蔽覍⒗^續(xù)努力，力爭佳績，做好20 xx 年個人工作計劃，爭取將各項工作開展得更好。時光匆匆流水過，又到年度總結(jié)時?？偢杏X已經(jīng)過去了的20 xx， 自己很忙，忙得沒有太多的時間停留片刻來回望走過的路，撫慰疲憊的心。所以，當又要寫總結(jié)的時候，我倒是沒有抱怨，反而有點 感激：總算有個機會盤點這過去了的一年了，盡管不是自發(fā)自愿的， 卻還是很有必要的。站在20 xx年的門里回望剛剛過去的20 xx，感覺印記不很清晰， 但就在一些不很清晰的印記里，卻也能夠大致完整的理出一條脈絡(luò) 分明的線索，正是這樣一條線索，把一段段散失的日子連

9、接、讓一 個個零散的故事重現(xiàn)：這一年，我站在學(xué)校教育教學(xué)工作的最前沿，陪伴一群資質(zhì)頗佳、 個性鮮明同時又問題重重的學(xué)生度過他們初中生活中許多珍貴的時 刻。為了不辜負學(xué)校的重托，更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼 睛，我盡己所能、潛心鉆研，在語文教學(xué)上作出了自己應(yīng)有的貢獻。這一年，為了不斷增強語文課堂的生命力，也為了讓學(xué)生對我們 的課堂、對我們的學(xué)校有持續(xù)不斷的興趣與熱情，我冥思苦想、精 益求精，上出了一節(jié)又一節(jié)我和學(xué)生都滿意而且難忘的好課。這一年，為了隨時掌握當前最新最好的教育教學(xué)理念、知識與經(jīng) 驗，我繼續(xù)保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，并注重內(nèi)化、形成特色、結(jié)出成 果：保持勤于練筆、堅持寫作的習(xí)慣并分別有

10、文章獲獎與發(fā)表;注重 課堂教學(xué)研究，在集體備課中發(fā)揮應(yīng)有的作用;參加無錫大市級賽課 取得優(yōu)異成績。這一年，為了做好33名學(xué)生的引路人，我在班級管理上花費了 大量的時間與精力，思索創(chuàng)新的管理模式、營造積極的輿論導(dǎo)向、 倡導(dǎo)優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、形成濃郁的文化氛圍，我盡己所能的讓這個 有著光榮傳統(tǒng)的團隊中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己 的夢想，通過多彩的活動越來越豐富集體的內(nèi)涵。還是這一年，我在努力完成個人教育教學(xué)工作的同時，還盡力做 好學(xué)校安排的其他分管工作：積極做好各級各類教師論文評比的宣傳、組織與上交工作；主動領(lǐng)會學(xué)?！傲本癫⒎e極參與一些重要的會議，同時完 成分配給自己的相關(guān)任務(wù)；對

11、學(xué)校宣傳工作進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與管理，大到稿件的撰寫形式，小 到字詞句的正確運用，均毫無保留的予以指導(dǎo)，并負責(zé)20 xx年度十 大新聞的提煉與產(chǎn)生；參與策劃并主持“蠡中教育”頒獎晚會暨家庭教育報告會，為會 議的圓滿成功作出了不懈努力；在“成長心連心”大型活動期間，主動參與并負責(zé)學(xué)校這一方一 些細小環(huán)節(jié)的設(shè)計；積極高效、保質(zhì)保量的完成上級有關(guān)部門與刊物的約稿；協(xié)助學(xué)校制定出合理、高效的暑假教師培訓(xùn)方案并具體負責(zé)主持 其中的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)；在初一年級的“選班”問題上，從個性化班級方案的制定到選班 會議主持，再到學(xué)習(xí)情態(tài)調(diào)查問卷的匯總處理，以及與家長進行大 量的電話交流與動員，自始至終，都不遺余力、積極參與

12、；在信息化年會期間，負責(zé)大量的文字審閱工作。此外，在第二屆 “蠡風(fēng)”信息化研討會期間，參與了策劃、設(shè)計、撰稿以及最終的 大會主持工作；此外，在繁忙的工作間隙，還積極參與了學(xué)校的三校教師交流、 第四屆校園文化讀書節(jié)、閱覽室借閱管理、師生報刊訂閱、聽課評 課等一系列的瑣碎工作，總而言之，事無巨細，凡力所能及的工作 與事務(wù)，我都積極參與、及時落實、做到最好，從而為保障學(xué)校各 項工作的正常開展作出了一定的貢獻。回顧一年的工作，辛苦與忙碌中卻也不乏快樂和充實，但不管怎 樣，是非成敗，已成過去，面對已經(jīng)到來的20 xx，我在心里對自己 說：好好把握、全心付出、踏實前行、期待成功！又一個學(xué)期即將過去，我有幸

13、的陪我的學(xué)生一起走過三年多的時 光，這些變化里有的令人豁然開朗，有的卻讓人心煩意亂，但是無 論怎樣的變化都需要我冷靜下來認真的面對。經(jīng)歷了這些變化，這 一年我更多的體會到想成為一個優(yōu)秀的教師不是光靠嘴上說說的!更 重要的是要踏踏實實，沉下心來做事，用心去感受，用心去領(lǐng)悟。兢兢業(yè)業(yè)不能只是口號，要落在常規(guī)教學(xué)的每一個實處。下面我對 本學(xué)期的工作總結(jié)。本學(xué)期我堅持聽課44節(jié)，其中大多數(shù)是身邊同年級同學(xué)科的教 師的課，從中也深受啟發(fā)，對于九年級的孩子，他們更懂事了，我 們的教學(xué)方法與七，八年級的要有所不同，但是同時還要兼顧到九 年級學(xué)生的特點。每位教師都有自己獨特的教學(xué)特色，從他們身上 我找到了自己

14、的不足，然后改進并應(yīng)用到我實際教學(xué)中，與此同時 還經(jīng)常和大家探討體如何教育課堂教學(xué)中的.突發(fā)事件，這樣不僅教 學(xué)能力有所提高，駕馭課堂的水平也是日益增強！初三年級充分備好每一節(jié)課尤其關(guān)鍵。時間對我們來說是有限的， 但是通過精心的備課我們可以把他的利用值達到最大，與此同時根 據(jù)學(xué)生不同的特點，有策略的備課也很重要，這樣可以確保每個學(xué) 生在課堂中都有所收獲。自本學(xué)期起，我一改以往的備課方式，采 用“先備略案，再補詳案”的形式。感覺我的教案寫得非常有實用 價值。每次聽完組內(nèi)外語教師的課以后，有了新的靈感、或是創(chuàng)意 都可以隨時補充到我的課堂中來。一堂準備充分的課，會令學(xué)生和 老師都獲益不淺的。大家都在

15、積極探索，勇于創(chuàng)新，不斷豐富和完 善英語教學(xué)策略。有的老師已初步形成了相對成熟的新教材的教學(xué) 模式，他們的方法多，路子比較巧妙而有實效，給大家提供一種成 功的教學(xué)典范和一些新的想法。及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知 識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教 學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水 平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在授課之余，把自己也融入學(xué)生中去，讓他們把我看作是他們的 大朋友。與學(xué)生們一起學(xué)歌，設(shè)計板報，給他們提建議，與他們談 心，走進學(xué)生的心里。在這一學(xué)期里，我所教的兩個班級的外語成績較好。教書育人是塑造靈魂

16、的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社 會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所 開拓，有所進取，更加嚴格要求自自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改 正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這一年，感覺特別充 實。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎 實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交 給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗， 并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的

17、書籍，充實自我。七年級學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年，處于人生長身體、長知 識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的 自制力卻很差，注意力也不集中?？傊?，七年級學(xué)生處于半幼稚、 半成熟階段，掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力， 強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學(xué)習(xí)的精神，變被動學(xué)習(xí)為 主動自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對七年級生物的幾點體會:思想方面積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵 守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志;工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生， 愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。教學(xué)工作認真學(xué)習(xí)、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況

18、，找 準教學(xué)的重點，突破教學(xué)的難點。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因 材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。 做到了教學(xué)六認真。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時，多方面 參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無準備之仗。積 極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時反 饋教學(xué)信息，認真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。個人學(xué)習(xí)堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高 自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教 學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅 持參加教研活動，認真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自 己的不足之處。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充