《松鼠》課件(共19張)

1、語(yǔ)文人教五年級(jí)（上冊(cè)）語(yǔ)文人教五年級(jí)（上冊(cè)）松 鼠松 鼠1.會(huì)認(rèn)本課生字；會(huì)寫(xiě)“鼠”等生字，能正確理解由生字組成的詞語(yǔ)，培養(yǎng)自主識(shí)字能力。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解松鼠的習(xí)性特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、保護(hù)動(dòng)物的人文情懷。3.感受課文中準(zhǔn)確的說(shuō)明和生動(dòng)、形象、細(xì)致的描寫(xiě)，積累語(yǔ)言。4.能用較準(zhǔn)確、生動(dòng)的文字對(duì)某一種動(dòng)物的特點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)本課生字；會(huì)寫(xiě)“鼠”等生字，能正確理解由生字組成的詞情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入 布封（17071788），18世紀(jì)法國(guó)著名的博物學(xué)家、作家。少年時(shí)期就愛(ài)好自然科學(xué)，特別是數(shù)學(xué)。大學(xué)法律本科畢業(yè)后，又學(xué)了兩年醫(yī)學(xué)。畢生從事博物學(xué)研究，每天埋頭著述，四十

2、年如一日，終于寫(xiě)出了36卷的巨著自然史。這部著作包括地球史、人類史、動(dòng)物史、鳥(niǎo)類史和礦物史幾大部分，綜合了無(wú)數(shù)的事實(shí)材料，對(duì)自然界作了精確、詳細(xì)、科學(xué)的描述和解釋，提出許多有價(jià)值的創(chuàng)見(jiàn)，并開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)的先河。達(dá)爾文稱他“是現(xiàn)代以科學(xué)眼光對(duì)待這個(gè)問(wèn)題的第一人”。資料鏈接 布封（17071788），18世紀(jì)法國(guó)著名的博物學(xué)家 松鼠，是哺乳綱嚙齒目中的一個(gè)科，其下包括松鼠亞科和非洲地松鼠亞科，特征是長(zhǎng)著毛茸茸的長(zhǎng)尾巴、勻稱靈活的身體。根據(jù)生活環(huán)境不同，松鼠科分為樹(shù)松鼠、地松鼠和石松鼠等。與其他親緣關(guān)系接近的動(dòng)物又被合稱為松鼠形亞目。全世界近35屬212種，中國(guó)有11屬24種，其中巖松鼠和側(cè)紋巖松

3、鼠2種是中國(guó)特有動(dòng)物。資料鏈接 松鼠，是哺乳綱嚙齒目中的一個(gè)科，其下包括松鼠亞科和非洲8.黯然失色：陰暗而失去本來(lái)的色彩。（3）半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起?！憋@然是潛師夜襲，一場(chǎng)苦戰(zhàn)。“易水”二字使人聯(lián)想起戰(zhàn)國(guó)時(shí)刺客荊軻的易水歌：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。5.舳艫相接：船只首尾銜接。舳，船尾。艫，船頭。蘇軾，北宋著名文學(xué)家，字子瞻，號(hào)東坡居士。與父蘇洵、弟蘇轍，合稱“三蘇”。“唐宋八大家”之一。1.文學(xué)常識(shí)坦蕩如砥：寬廣平坦得像磨刀石。2.就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信中，雨果立場(chǎng)堅(jiān)定，態(tài)度鮮明地譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為，譴責(zé)英法聯(lián)軍毀滅世界奇跡圓明園的罪行，表達(dá)了他對(duì)中國(guó)人民

4、的同情和敬重，對(duì)人類文化成果的無(wú)比珍惜。不折不撓：在壓力和困難面前不屈服。撓，彎曲，比喻屈服。2.難以下咽：東西不可口或者喉嚨有恙因此而不能吃下東西。2.就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信中，雨果立場(chǎng)堅(jiān)定，態(tài)度鮮明地譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為，譴責(zé)英法聯(lián)軍毀滅世界奇跡圓明園的罪行，表達(dá)了他對(duì)中國(guó)人民的同情和敬重，對(duì)人類文化成果的無(wú)比珍惜。五、錢(qián)塘湖春行（白居易）（1）詞中展現(xiàn)了一幅遼闊、壯美的海天一色圖卷，形成一種渾茫無(wú)際的境界的句子：天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。(1)議論文的概念：議論文是以議論為主要表達(dá)方式，通過(guò)擺事實(shí)、講道理，直接表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張的常用文體。議論文是以理服人。我會(huì)認(rèn)x

5、n馴jio矯xi歇ch杈8.黯然失色：陰暗而失去本來(lái)的色彩。我會(huì)認(rèn)xnjioxi我會(huì)認(rèn)xin蘚 xi狹min 勉zhu 錐我會(huì)認(rèn)xin ximinzhu 錐我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)解析松鼠露水格外馴良清秀面容乖巧玲瓏接近追逐強(qiáng)烈警覺(jué)觸動(dòng)足夠堅(jiān)實(shí)舒適端正遮蔽脫落梳理詞語(yǔ)解析松鼠露水格外馴良清秀面容乖巧玲瓏接近追逐強(qiáng)烈警覺(jué)觸動(dòng)詞語(yǔ)解析【玲瓏】【馴良】【清秀】嬌小靈活，指物體精巧細(xì)致。溫順善良。指美麗而不俗氣，形容較為清新，精致的一種感覺(jué)。詞語(yǔ)解析【玲瓏】【馴良】【清秀】嬌小靈活，指物體精巧細(xì)致。溫詞語(yǔ)解析遮擋，阻攔。特別，異乎尋常?！靖裢狻俊揪X(jué)】【舒適】【遮蔽】對(duì)危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺(jué)。表

6、示指給人以安樂(lè)舒服的感覺(jué)。詞語(yǔ)解析遮擋，阻攔。特別，異乎尋常?！靖裢狻俊揪X(jué)】【舒適】段落大意第一部分（第1自然段）第二部分（第25自然段）從活動(dòng)、吃食、搭窩、生育幾個(gè)方面介紹松鼠的生活習(xí)性。寫(xiě)松鼠的外形漂亮、可愛(ài)。 介紹了松鼠漂亮的外貌、馴良的習(xí)性和乖巧的行為，表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情。段落大意第一部分（第1自然段）第二部分（第25自然段）從活說(shuō)說(shuō)作者從幾方面介紹松鼠的？外貌活動(dòng)吃食搭窩生育句段精析說(shuō)說(shuō)作者從幾方面介紹松鼠的？外貌活動(dòng)吃食搭窩生育句段精析句段精析“清秀”多半只形容青年男女，現(xiàn)在拿來(lái)形容松鼠的面容，加上“閃閃發(fā)光”的眼睛，把松鼠寫(xiě)得非常惹人喜愛(ài)。特別是在寫(xiě)尾巴時(shí)，更加細(xì)致生動(dòng)

7、：先寫(xiě)其形狀，把它比作“帽纓”，給人以聯(lián)想和美感，表現(xiàn)出松鼠尾巴的美麗；再寫(xiě)具體功能，能“一直翹到頭上”，自己“就躲在尾巴底下歇涼”，表現(xiàn)出了松鼠形體的奇特之處。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。句段精析“清秀”多半只形容青年男女，現(xiàn)在拿來(lái)形容松鼠的面容，句段精析它們是十分警覺(jué)的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們就從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。這句話用“只要就”這一句式來(lái)表現(xiàn)松鼠靈敏的反應(yīng)與動(dòng)作。作者用了三個(gè)動(dòng)詞“跑”“躲”“逃”來(lái)表現(xiàn)松鼠對(duì)于微小危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它“十