二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-5.15 雜技小演員丨嶺南版

1、“雜技小演員” 教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 1、 知識(shí)與技能：了解民間玩具不倒翁的科學(xué)性和趣味性；雜技小演員運(yùn)用平面或立體材料，設(shè)計(jì)一個(gè)扳不倒的立體造型。2、 過(guò)程與方法：在“玩”中感受民間玩具“不倒翁”的科學(xué)性和趣味性；在欣賞中感受“不倒翁”民間玩具的裝飾色彩、造型特點(diǎn)；在探究中，解決材料妙用和組構(gòu)“扳不倒”雜質(zhì)小演員的立體造型。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：喜歡民間玩具不倒翁，感受其藝術(shù)與科學(xué)結(jié)合的奧妙。2學(xué)情分析 二年級(jí)學(xué)生注意力時(shí)間短，對(duì)玩具充滿好奇，適合在學(xué)中玩，在樂(lè)中學(xué)。3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用紙材設(shè)計(jì)制作扳不倒的雜技小演員立體造型。教學(xué)難點(diǎn)：材料妙用；設(shè)計(jì)制作美觀有趣的“扳不倒”造型。4教學(xué)

2、過(guò)程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】視頻導(dǎo)入 播放“兩只蟲子和不倒翁”的視頻，引出課題雜技小演員活動(dòng)2【講授】進(jìn)入新課 老師講述：同學(xué)們，如果這節(jié)課你們緊緊跟著于老師，你們將會(huì)有有趣的收獲哦，你們?cè)敢飧诶蠋焼?？學(xué)生回答：愿意！進(jìn)入新課：那同學(xué)們仔細(xì)聽好，要布置任務(wù)了:1、老師提問(wèn)：看看你們面前的材料，請(qǐng)各組同學(xué)小小聲的討論一分鐘：它們可以做成什么手工作品？一會(huì)把小組的意見集中起來(lái)，由各組的組長(zhǎng)告訴大家。（此處做一個(gè)評(píng)比）大概 一分鐘后2、學(xué)生回答：這些材料可以制作成3、老師小結(jié)：同學(xué)們的想法都很好，這些材料都可以制作成你們想到的那些東西。但是老師有一個(gè)疑問(wèn)：這一小團(tuán)橡皮泥有什么用呢？4、學(xué)生回答：可以捏橡

3、皮泥作品5、老師發(fā)出疑問(wèn)：也許它還有別的用途，你們想不想知道??？6、學(xué)生回答：想！7、那我們現(xiàn)在就一起來(lái)用現(xiàn)有的材料來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。（一）大家齊動(dòng)手：（1）做圓環(huán)：(ppt)1、老師講述：請(qǐng)同學(xué)們把長(zhǎng)卡紙條上的雙面膠撕掉，然后和卡紙的另一端粘在一起，要求對(duì)整齊后再粘。（學(xué)生快速完成。）2、老師提問(wèn)：卡紙條變成什么樣了？3、學(xué)生回答：卡紙變成圓環(huán)了。4、老師啟發(fā)：把圓環(huán)豎著放在桌子上，手指用點(diǎn)力彈一下，你們發(fā)現(xiàn)什么了。5、學(xué)生回答：圓環(huán)向前滾了?。ù颂幾鲆粋€(gè)評(píng)比）（2）放泥團(tuán)：1、老師講述：下面同學(xué)們把橡皮泥團(tuán)粘在圓環(huán)內(nèi)的一個(gè)點(diǎn)上，再推一推圓環(huán)，你又發(fā)現(xiàn)了什么？2、學(xué)生回答：圓環(huán)左右搖擺，不向前

4、滾了3、老師提問(wèn)：為什么會(huì)這樣呢？那團(tuán)橡皮泥起到了什么作用呢？4、學(xué)生回答：因?yàn)槟菆F(tuán)橡皮泥5、師小結(jié)到：同學(xué)們真棒，你們今天發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)小知識(shí)：（ppt）在一個(gè)圓環(huán)形的底部，如果增加重量，中心會(huì)降低，輕推一下它，它只會(huì)左右搖擺，而不會(huì)再向前滾動(dòng)了。6、根據(jù)這個(gè)科學(xué)小知識(shí)，我們用剩下的材料來(lái)完成一個(gè)手工作品吧，做點(diǎn)什么好呢？7、學(xué)生回答：可以做A、如果學(xué)生回答出可做“不倒翁”，我們就“英雄所見略同”，一起來(lái)試試看吧。B、如果學(xué)生回答做別的，就提一個(gè)建議，看看老師的。制作過(guò)程：老師展示范品。（ppt）1、老師提問(wèn)：老師制作了一個(gè)雜技小演員，他滑稽、可愛嗎？2、學(xué)生回答：滑稽！可愛！3、其實(shí)制作起

5、來(lái)并不難，我們先在卡紙上畫一個(gè)雜技小演員，再沿著邊緣小心的剪下來(lái)，老師提醒：為什么小演員的腳下有一個(gè)小方塊？學(xué)生回答：是為了把它粘在圓環(huán)上。最后，別忘了固定好你的橡皮泥團(tuán)。5、（ppt）老師煽情：可是只有他一個(gè)人，感覺有點(diǎn)孤單，表演的時(shí)候沒有同伴，有點(diǎn)單調(diào)！他需要更多的伙伴，同學(xué)們?cè)敢饨o他增添更多的小伙伴嗎？6、學(xué)生回答：愿意?。╬pt）老師展示演員形象，有人物，也有動(dòng)物。1、老師啟發(fā)：你們看這些小伙伴行嗎？2、學(xué)生回答：行！或者：不行！3、老師啟發(fā)：每個(gè)同學(xué)做一個(gè)，選一個(gè)你喜歡的來(lái)做吧。如果你有自己的小演員的形象，按照你的想法來(lái)畫也可以?；顒?dòng)3【練習(xí)】學(xué)生練習(xí) 老師宣布：大家動(dòng)起手來(lái)，開始畫吧，畫好了再剪下來(lái)，用剪刀要小心翼翼的才行哦！教師巡視輔導(dǎo)，提醒同學(xué)們互相幫助，先做好的同