幼兒園中班健康優(yōu)質(zhì)課教案《小青蛙跳一跳》含反思

1、Word - 4 -幼兒園中班健康優(yōu)質(zhì)課教案小青蛙跳一跳含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、利用探究仿照青蛙跳的動(dòng)作，學(xué)會(huì)蹲跳、延續(xù)跳，把握正確的起跳和落地姿態(tài)。2、樂于參與體育活動(dòng)，體悟參加體育活動(dòng)的樂趣，增加自信念。3、遵守嬉戲規(guī)章，把握嬉戲的玩法。4、讓幼兒學(xué)會(huì)聽口令玩嬉戲，熬煉反應(yīng)能力和聆聽能力?；顒?dòng)預(yù)備： 戶外活動(dòng)場(chǎng)地，荷葉若干，小蟲子若干，配樂。 活動(dòng)過程：一、預(yù)備活動(dòng)1、名稱：小蝌蚪變小青蛙。老師：今日上課以前先跟教師來做小蝌蚪變小青蛙的律動(dòng)吧。小蝌蚪游啊游，游啊游，游啊游。??！后腿長(zhǎng)出來了。??！前腿長(zhǎng)出來啦。尾巴不見了，呱呱呱呱呱呱呱；尾巴不見了，呱呱呱呱呱呱呱；小蝌蚪變成大青蛙。呱呱呱引

2、領(lǐng)幼兒做動(dòng)作，注重節(jié)奏。2、名稱：小青蛙仿照操。老師：現(xiàn)在小蝌蚪變成大青蛙了，我們一起再來做做青蛙操第1個(gè)8拍：青蛙五指張開手臂伸縮，同時(shí)兩腿下蹲。第2個(gè)8拍：五指張開在耳側(cè)，半蹲的同時(shí)上半身轉(zhuǎn)向左右觀察第3個(gè)8拍：俯下四次做吃蟲狀。第4個(gè)8拍：連跳四次叫呱二、主要活動(dòng)1、引領(lǐng)和引發(fā)幼兒在蹲跳和延續(xù)跳。1）老師:小青蛙們生活在池塘里，他們喜愛在荷葉上跳來跳去。看，我們身后的池塘里邊有那么多的荷葉，小青蛙們?cè)鯓犹鸥刹宦涞剿锶ツ?？?qǐng)你們?nèi)ピ囈辉?，從池塘這邊跳到池塘那邊去。隊(duì)形如下：2）幼兒排好隊(duì)一個(gè)接一個(gè)的到荷葉上試跳，老師注重觀看。2、重點(diǎn)講解在荷葉上蹲跳的辦法。1)老師：剛才你們都在荷葉上

3、跳了跳，你們是怎樣跳的呢？現(xiàn)在來跟著教師來跳跳，雙腳并攏，落地的時(shí)候雙腿微微的彎曲，向前跳。我們用這種辦法來跳荷葉吧！2）要求：排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)的跳，等前面的小伴侶跳過了池塘，下一個(gè)小伴侶才開頭，跳完的小伴侶從兩邊回去。不能掉到池塘里面去了哦！3）把荷葉排成兩排，讓幼兒在荷葉上延續(xù)跳動(dòng)過池塘。提示幼兒規(guī)章，不能掉到池塘里去了。三、嬉戲小青蛙抓害蟲1、老師：池塘那邊的農(nóng)田里有許多的害蟲，農(nóng)夫伯伯們想請(qǐng)小青蛙協(xié)助他們把農(nóng)田里的害蟲都給抓走。從池塘的荷葉上跳到對(duì)面的農(nóng)田里的捉害蟲,捉到害蟲后從荷葉的兩邊走回來，把害蟲放進(jìn)筐子里邊，然后再去桌不同的害蟲，直到把害蟲所有捉完。最后把害蟲吃掉。（把荷葉排成一

4、排，讓幼兒跳過池塘）2、在跳過池塘的時(shí)候，掉進(jìn)水里的小青蛙必需回到池塘邊重來。四、放松活動(dòng)1、老師：小青蛙們，你們吃飽了嗎？我們一起到池塘里游泳吧！2、老師帶領(lǐng)幼兒做小碎步，雙臂仿照劃水的動(dòng)作回到教室里歇息。 教學(xué)反思： 中班幼兒動(dòng)作進(jìn)展進(jìn)入了一個(gè)迅速進(jìn)展的關(guān)鍵期，按照中班幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知進(jìn)展水平，我設(shè)計(jì)了本次體育活動(dòng)青蛙跳跳跳。利用仿照青蛙的動(dòng)作，學(xué)習(xí)蹲跳，學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳。為了達(dá)到以上兩個(gè)活動(dòng)目標(biāo)，我為本次活動(dòng)預(yù)備了小青蛙操及音樂、在場(chǎng)地上布置了鞋盒子作為荷葉，并用舊報(bào)紙制作了小蟲子若干，考慮到我為孩子們挑選的青蛙音樂操的動(dòng)作和節(jié)奏比較快，所以在課前先教了孩子們動(dòng)作。 青蛙(Frog)屬于脊索動(dòng)物門、兩棲