幼兒園：大班社會活動-邀請函

1、它啟幼主題活動方案設(shè)計表活動內(nèi)容大班社會活動：邀請函活動主題我的祖國叫中國活動類型集體教學活動時間2021年10月25日上午組織者黃晶晶活動目標. 了解“邀請函”構(gòu)成的幾大要素一一封面和正文（舉辦的事件、 時間、地點）。.能緊扣主題大膽設(shè)計“邀請函”。活動準備幼兒回顧什么是“邀請函”，“邀請函”主要有哪幾個內(nèi)容組成。紙、 筆?；顒恿鞒汰h(huán)節(jié)設(shè)計及實錄一、談話引題L什么是“邀請函”？ “邀請函”有什么用？你們在什么時候?qū)戇^邀請函。8號：邀請教官叔叔的時候，我們畫過邀請函。27號：媽媽收到過，阿姨結(jié)婚，紅色的，也是邀請函。二、回顧“邀請函”組成的幾大要素教師提問：你們還記得邀請涵上要寫些什么呢？誰來

2、說說看。1號：要有邀請函三個字13號：畫一下邀請他去哪里，我要邀請誰7號：要寫好幾月幾號幾點來教師小結(jié)：小朋友說的很好，都記得很清楚。二.設(shè)計邀請函.周五我們要舉行“童本節(jié)”，的活動，你想邀請誰？所以要請你們來設(shè)計制作 一張“邀請函”，你覺得可以怎么來設(shè)計？.幼兒根據(jù)任務要求暢所欲言。.幼兒設(shè)計三.幼兒提供教師：誰愿意來介紹下自己的邀請函呢？18號：我想邀請園長媽媽，歡迎你來參加我們的活動，我會跳個好看的舞蹈給 你看。8號：你好媽媽，星期五你來幼兒園參觀，來看我們的表演。5號：弟弟，我希望你來參加幼兒園的活動，不要遲到，要和媽媽一起來。教師小結(jié)：小朋友們都寫的非常好，那我們可以將你們的邀請涵送

3、給他們！他們 一定會很喜歡，也很愿意來參加的！活動反思：因為有過一次制作邀請函的經(jīng)驗，孩子們已經(jīng)對它有了一定的了解, 在回憶邀請函的幾大要素時，幼兒也能說的比擬完整。在設(shè)計邀請函的環(huán)節(jié)，我 發(fā)現(xiàn)孩子們沒有固定的格式，雖然已經(jīng)了解邀請函需要畫一些什么東西，但是對 于格式的把握不是很好，署名、時間、地點包括邀請的名稱，都是寫在不同的位 置上，最后的提供環(huán)節(jié)，幼兒都能根據(jù)自己邀請函的內(nèi)容大膽介紹自己的想法。 缺乏與改進：.繼續(xù)規(guī)范幼兒邀請函的格式，讓幼兒標題、署名、地點等內(nèi)容的表征位置。.邀請函加入“寶貝”小組的元素，如：戲曲組加入臉譜、戲曲人物等元素， 凸顯小組學習的痕跡。e 啟幼主題活動方案設(shè)計

4、表活動內(nèi)容大班社會活動：講解員活動主題我的祖國叫中國活動類型集體教學活動時間2021年10月26日組織者周霞活動目標.了解講解員的任務和介紹內(nèi)容，能在集體面前清晰完整進行 講解。.愿意積極參與競選講解員，大膽表現(xiàn)自己。重點：了解講解員的任務和介紹內(nèi)容，積極參與競選講解員。難點：在集體面前語言清晰完整的進行講解。活動準備活動流程環(huán)節(jié)設(shè)計及實錄一、談話導入，激發(fā)興趣教師：星期五我們的探寶會就要開始了，怎么讓來參加活動的其他小朋友知道我 們這些寶貝的秘密呢？18號：可以給他們介紹一下。1號：邀請他們來大三班玩，變玩我再給他們介紹。小結(jié):把寶貝的秘密介紹給大家是個好主意，負責介紹的小朋友我們叫他講解員

5、。二、師幼討論，確定內(nèi)容.教師：那怎么介紹呢？可以跟大家介紹些什么？18號：要介紹一下寶貝的名字還有這個是干什么用的。9號：我會給他看一下我是怎么畫水墨畫的，我會教他的。4號：也可以問一下他想不想玩，想知道寫什么。.梳理講解內(nèi)容三、幼兒嘗試，投票選擇1.教師：誰來做這個講解員呢？大局部：我（舉手）。師：大家很都想當講解員，該怎么辦？3號：投票，誰的票多我就投誰。10號：誰最乖就是誰。8號：講解員要很會講話的，聲音也要大大的。師：是個好方法，誰愿意來試一試？.幼兒自薦，參與競選師：現(xiàn)在我們的講解員已經(jīng)選出來了，為什么你要選他們兩個人呢？1號：我覺得東東很厲害，什么都能記住。7號：貝貝的聲音很好聽

6、，講的也很大聲，我都聽懂了。.小結(jié)：講解員需要把寶貝的秘密用清楚完整的話告訴別人，并且需要不斷的練 習讓自己的介紹說的越來越好。四、活動延伸，家園練習要請家長配合在家進行練習活動反思：往年的這類活動，競選的講解員都是老師內(nèi)定的，這次給予幼兒更多 的主動權(quán)，她們第一個能想到的就是投票競選，最公平的方法，從競選的人到競 選規(guī)那么都是由幼兒自主完成，很欣喜的在活動中能看到孩子們的自主能力越來越 強，也非常積極踴躍的能在集體面前表現(xiàn)自己，當然也能在活動中看到一些缺乏 與需要改進的地方。缺乏與建議：.競選的講解員是否能讓所有參加競選的幼兒回家練習，再來競選，而不是當 場，在沒有練習的情況下就展示及競選。

7、.加強與家長的溝通，要及時了解幼兒在家練習的情況。啟幼主題活動方案設(shè)計表活動內(nèi)容全景數(shù)學：10的網(wǎng)格活動主題我的祖國叫中國活動類型集體教學活動時間2021年10月27日執(zhí)教者周霞教學 目標.能正確的理解物的數(shù)量與數(shù)字之間的對應性。.用網(wǎng)格圖來探索10以內(nèi)數(shù)的多種組合方式。活動準備.教具：10的網(wǎng)格卡片11張；數(shù)字大卡片11張。.學具：游戲圖；卡片；活動冊?；顒恿鞒汰h(huán)節(jié)設(shè)計及實錄一、物與數(shù)的對應.教師出示1張網(wǎng)格大卡片請幼兒觀察并講講網(wǎng)格的特點。.教師任意出示有磁扣的網(wǎng)格，提問：1）網(wǎng)格卡上有幾個磁扣？能用數(shù)字幾來表示？2）這是數(shù)字“8，你能在網(wǎng)格上用磁扣把它表示出來嗎？二、理解10以內(nèi)數(shù)的組合

8、.教師出現(xiàn)貼有一定數(shù)量磁扣的網(wǎng)格卡，提問：1）這一行都填滿（總數(shù)為5）,還需要放上去幾個？2）這兩個數(shù)字誰大誰??？ 3）把這一張網(wǎng)格卡都填滿的話（總數(shù)為10）,還需要幾個磁扣？ 4）這兩個數(shù)字誰大誰小？.利用游戲圖，按教師出示的數(shù)字卡擺放餅干1）教師出示數(shù)字卡，幼兒根據(jù)數(shù)字卡的具體數(shù)字拿取相應數(shù)量的餅干，從左到右 放在盒子里。2）師：還剩幾個空格沒有填放滿？（可反復操作）教師隨機將X和X能合成10,進行記錄，最后匯總成10的多種組合方式。三、幼兒做題幼兒翻開活動冊第9頁，取出10個餅干進行隨機兩次分配，并將結(jié)果記錄在作業(yè) 紙上：左手上的餅干用藍色筆來表示，右手上的餅干用紅色筆來表示。啟幼主題活

9、動方案設(shè)計表它啟幼主題活動方案設(shè)計表活動內(nèi)容談話活動：我從朋友身上學到的活動主題我的祖國叫中國活動類型集體教學活動時間2021年10月28日組織者周霞活動目標.引導幼兒大膽地表述自己想表達的內(nèi)容，并且在同伴之間進行分 享。.能夠?qū)⒆约簩W到的東西用圖文表現(xiàn)出來，體驗提供的快樂?；顒訙蕚浼垺⒐P活動流程環(huán)節(jié)設(shè)計及實錄一.談話引入：.教師：小朋友們，上午我們進行了知識大交換，我們將自己學到的本領(lǐng)告訴了 自己的好朋友，這樣，每個小朋友都學到了新的本領(lǐng)。.誰愿意來說一說，你在同伴那里學到了些什么呢？7號：我知道了原來文房四寶是筆墨紙硯。1號：我學會了唱臉譜。4號：畫水墨畫好好玩，我一次畫，但是博元說我畫的

10、很好。6號：我聽了梁山伯和祝英臺的故事，我也要去梁祝公園玩一下。24號：水墨畫的工具原來有好多，筆擱就像山一樣，硯臺磨一磨，就變成墨汁了。二.將學到的東西，進行圖文表征.教師：小朋友們說的都很好，看來都學到了很多新的知識呢。那你能不能用繪畫 的方式，將你學到的畫出來呢？讓別人一看，就知道你學會了什么？.教師請幼兒將自己從同伴地方學到的知識用圖文的方式表征出來。.幼兒分組，進行圖文表征。三.幼兒提供1.小朋友將自己的學到了內(nèi)容進行提供。延伸：教師將幼兒的表征內(nèi)容布置在主題墻上?；顒觾?nèi)容社會：我們來布展活動主題我的祖國叫中國活動類型集體教學活動時間2021年10月29日組織者周霞活動目標. 了解“

11、展臺”的基本形式與擺放方法。.愿意領(lǐng)取布展任務，并能想盡方法圓滿的完成。活動準備往年大廳陳列擺放圖片活動流程環(huán)節(jié)設(shè)計及實錄一、認識展臺今天下午我們就要進行童本日活動啦，除了表演好看的節(jié)目外，我們還需要布置水墨館和戲曲館展臺。問題一：我們需要在展臺上擺放些什么？7號：我要放我畫的臉譜。2號：我要把我的水墨畫放上去。26號：還要放水墨畫的工具，我可以給別的小朋友介紹一下。9號：還要放上安祁貴妃醉酒的衣服，太好看了。問題二：這么多東西你們覺得應該怎么放？4號：我們畫的東西要放在一起。24號：水墨畫的東西放在一起，不然要搞錯了。19號：還要放上好看的裝飾品。小結(jié)：可以把相同的作品放在一起，有作品區(qū)還有工具區(qū)，好看的裝飾品也 要擺放起來。二、展臺欣賞.到底這些東西怎么擺放更好看呢？我們來欣賞一組照片。請你們到后面去 找一找，看一看，這些物品都是怎么擺放的？.你最喜歡哪一種擺放方式？5號：我喜歡那個木頭架子上的，一個架子上可以放好多東西。8號：我喜歡這個高高低低的還有很