廣東省梅州市華陽中學高三數學文聯(lián)考試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

1、廣東省梅州市華陽中學高三數學文聯(lián)考試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 已知橢圓+=1上的一點P到橢圓一個焦點的距離為3,到另一焦點距離為7,則m等于()A10B5C15D25參考答案:D【考點】橢圓的簡單性質【分析】利用橢圓的定義,化簡求解即可【解答】解:由橢圓定義知|PF1|+|PF2|=2a=10,橢圓+=1可知,橢圓的焦點坐標在x軸,a=5,a2=25,即m=25故選:D2. 已知集合A=x|x23x0,B=1,a,且AB有4個子集,則實數a的取值范圍是()A(0,3)B(0,1)(1,3)C(0,1)D

2、(,1)(3,+)參考答案:B【考點】交集及其運算【分析】求出A中不等式的解集確定出A,根據A與B交集有4個子集,得到A與B交集有2個元素,確定出a的范圍即可【解答】解:由A中不等式變形得:x(x3)0,解得:0 x3,即A=(0,3),B=1,a,且AB有4個子集,即AB有兩個元素,a的范圍為(0,1)(1,3)故選:B3. 已知函數f(x)的定義域為2,+),部分對應值如表格所示,f(x)為f(x)的導函數,函數y=f(x)的圖象如右圖所示:x204f(x)111若兩正數a,b滿足f(a+2b)1,則的取值范圍是()A(,)B(,)C(,)D(1,)參考答案:D【考點】導數的運算;導數的幾

3、何意義【分析】先根據題意得出函數f(x)的單調性象,再根據f(2a+b)1寫出關于a,b的約束條件后畫出可行域,再利用表示點(a,b)與點P(4,4)連線斜率據此幾何意義求最值即可【解答】解:由圖知函數f(x)在2,0上,f(x)0,函數f(x)單減;函數f(x)在0,+)上,f(x)0,函數f(x)單增;所以由不等式組所表示的區(qū)域如圖所示,表示點(a,b)與點P(4,4)連線斜率,由圖可知,最小值kPO=1,最大值kPA=,的取值范圍是故選D4. 若是冪函數,且滿足,則= . A 3 B-3 C D參考答案:C5. 已知函數f(x)=sinx的圖象的一部分如左圖,則右圖的函數圖象所對應的函數

4、解析式為()ABy=f(2x1)CD參考答案:B【考點】函數y=Asin(x+)的圖象變換【專題】作圖題【分析】先由圖象的周期進行排除不符合的選項,再結合函數的圖象所過的特殊點進行排除錯誤的選項,從而找出正確的選項即可【解答】解:由已知圖象可知,右圖的周期是左圖函數周期的,從而可排除選項C,D對于選項A:,當x=0時函數值為1,從而排除選項A故選:B【點評】本題主要考查了三角函數的圖象的性質的應用,考查了識別圖象的能力,還要注意排除法在解得選擇題中的應用6. 已知,則下列結論不正確的是( )Aa2b2 Bab|a+b|參考答案:D略7. 設是等差數列的前項和,若,則等于 ( )A. B. C.

5、 D. 參考答案:D略8. 拋物線y2=2px(p0)的焦點為F,已知點A,B為拋物線上的兩個動點,且滿足AFB=120過弦AB的中點M作拋物線準線的垂線MN,垂足為N,則的最大值為()AB1CD2參考答案:A【考點】K8:拋物線的簡單性質【分析】設|AF|=a,|BF|=b,連接AF、BF由拋物線定義得2|MN|=a+b,由余弦定理可得|AB|2=(a+b)2ab,進而根據基本不等式,求得|AB|的取值范圍,從而得到本題答案【解答】解:設|AF|=a,|BF|=b,連接AF、BF由拋物線定義,得|AF|=|AQ|,|BF|=|BP|在梯形ABPQ中,2|MN|=|AQ|+|BP|=a+b由余

6、弦定理得,|AB|2=a2+b22abcos120=a2+b2+ab配方得,|AB|2=(a+b)2ab,又ab() 2,(a+b)2ab(a+b)2(a+b)2=(a+b)2得到|AB|(a+b)所以=,即的最大值為故選:A【點評】本題在拋物線中,利用定義和余弦定理求的最大值,著重考查拋物線的定義和簡單幾何性質、基本不等式求最值和余弦定理的應用等知識,屬于中檔題9. 給出下列四個命題:命題:“,”是“函數為偶函數”的必要不充分條件;命題:函數是奇函數,則下列命題是真命題的是( )(A) (B) (C) (D)參考答案:C略10. 已知,滿足,若目標函數的最大值為10,則z的最小值為( )A4

7、B5C4D5參考答案:D解:不等式組對應的平面區(qū)域如圖:由得,平移直線,則由圖像可知當直線經過點時,直線的截距最大,此時最大,為,由,解得,即,此時在上,則,當直線經過點時,直線的截距最小,此時最小,由,得,即,此時二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 在直角坐標系中, 如果兩點在函數的圖象上,那么稱為函數的一組關于原點的中心對稱點(與看作一組).函數關于原點的中心對稱點的組數為 參考答案:112. 已知點P在拋物線y2=4x上,那么點P到點Q(2,-1)的距離與點P到拋物線焦點距離之和取得最小值時,點P的坐標為 . 參考答案:(,-1) 13. 已知函數滿足,且f(x)的

8、導函數,則的解集為_參考答案:(1,+) 【分析】根據條件構造函數,原不等式等價于,然后由已知,利用導數研究函數的單調性,從而可得結果.【詳解】設,則,因為, ,即函數在定義域上單調遞減,所以當時,不等式的解集為,故答案為:.【點睛】本題主要考查不等式的解法,利用條件構造函數, 利用導數研究函數的單調性、構造函數比較大小,屬于難題.聯(lián)系已知條件和結論,構造輔助函數是高中數學中一種常用的方法,解題中若遇到有關不等式、方程及最值之類問題,設法建立起目標函數,并確定變量的限制條件,通過研究函數的單調性、最值等問題,??墒箚栴}變得明了,準確構造出符合題意的函數是解題的關鍵;解這類不等式的關鍵點也是難點

9、就是構造合適的函數,構造函數時往往從兩方面著手:根據導函數的“形狀”變換不等式“形狀”;若是選擇題,可根據選項的共性歸納構造恰當的函數.14. 曲線在點處的切線為,則由曲線、直線 及 軸圍成的封閉圖形的面積是_參考答案:略15. 若f(x)=1+lgx,g(x)=x2,那么使2fg(x)=gf(x)的x的值是 參考答案:【考點】函數的零點;函數的值 【專題】計算題;函數思想;方程思想;函數的性質及應用【分析】利用函數的解析式,列出方程,求解即可【解答】解:2fg(x)=gf(x),2(1+lg x2)=(1+lgx)2,(lg x)22lgx1=0,lgx=1,x=故答案為:【點評】本題考查函

10、數的零點與方程根的關系,對數運算法則的應用,考查計算能力16. 已知等比數列的公比為正數,且,則= . 參考答案:17. 已知不等式對大于1的自然數n都成立,則實數a的取值范圍為 參考答案:【考點】8I:數列與函數的綜合【分析】設Sn=,(n2),由已知,只需小于Sn的最小值,利用作差法得出Sn隨n的增大而增大,當n=2時Sn取得最小值,再解對數不等式即可【解答】設Sn=,(n2)則S n+1= Sn+1Sn=0,Sn隨n的增大而增大當n=2時,Sn取得最小值,S2=恒成立 移向化簡整理得loga(a1)1根據對數的真數為正得:a10,a1,再根據對數函數單調性得a1,a2a10,聯(lián)立解得故答

11、案為:三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. (本小題滿分12分)在育民中學舉行的電腦知識競賽中,將九年級兩個班參賽的學生成績(得分均為整數)進行整理后分成五組,繪制如圖所示的頻率分布直方圖已知圖中從左到右的第一、第三、第四、第五小組的頻率分別是0.30,0.15,0.10,0.05,第二小組的頻數是40.(1)求第二小組的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;(2)求這兩個班參賽的學生人數是多少?(3)求兩個班參賽學生的成績的中位數。參考答案:(1)0.40,圖見解析(2)100(3)64.5略19. 已知函數,其中a,bR()若曲線y=f(x)在點P

12、(2,f(2)處的切線方程為y=3x+1,求函數f(x)的解析式;()討論函數f(x)的單調性;()若對于任意的,不等式f(x)10在上恒成立,求b的取值范圍參考答案:【考點】利用導數求閉區(qū)間上函數的最值;其他不等式的解法【專題】綜合題【分析】()根據導數的幾何意義即為點的斜率,再根據f(x)在點P(2,f(2)處的切線方程為y=3x+1,解出a值;()由題意先對函數y進行求導,解出極值點,因極值點含a,需要分類討論它的單調性;()已知,恒成立的問題,要根據()的單調區(qū)間,求出f(x)的最大值,讓f(x)的最大值小于10就可以了,從而解出b值【解答】解:()解:,由導數的幾何意義得f(2)=3

13、,于是a=8由切點P(2,f(2)在直線y=3x+1上可得2+b=7,解得b=9所以函數f(x)的解析式為()解:當a0時,顯然f(x)0(x0)這時f(x)在(,0),(0,+)上內是增函數當a0時,令f(x)=0,解得當x變化時,f(x),f(x)的變化情況如下表:xf(x)+00+f(x)極大值極小值所以f(x)在,內是增函數,在,(0,)內是減函數綜上,當a0時,f(x)在(,0),(0,+)上內是增函數;當a0時,f(x)在,內是增函數,在,(0,)內是減函數()解:由()知,f(x)在上的最大值為與f(1)的較大者,對于任意的,不等式f(x)10在上恒成立,當且僅當,即,對任意的成

14、立從而得,所以滿足條件的b的取值范圍是【點評】本小題主要考查導數的幾何意義、利用導數研究函數的單調性、解不等式等基礎知識,考查運算能力、綜合分析和解決問題的能力20. 已知函數f(x)=()若曲線y=f(x)在點(x0,f(x0)處的切線方程為axy=0,求x0的值;()當x0時,求證:f(x)x;()問集合xR|f(x)bx=0(bR且為常數)的元素有多少個?(只需寫出結論)參考答案:【考點】利用導數研究曲線上某點切線方程;利用導數求閉區(qū)間上函數的最值【分析】()求函數的導數,根據函數的 切線方程進行求解即可求x0的值;()構造函數g(x)=,求函數的導數,利用導數證明不等式f(x)x;()根據函數和方程之間的關系直接求解即可【解答】()解:,因為切線axy=0過原點(0,0),所以,解得x0=2()證明:設,則令,解得x=2,當x在(0,+)上變化時,g(x),g(x)的變化情況如下表x(0,2)2(2,+)g(x)0+g(x)所以當x=2時,g(x)取得最小值,所以當時x0時,即f(x)x()解:當b0時,集合xR|f(x)bx=0的元素個數為0;當時,集合xR|f(x)bx=0的元素個數為1;當時,集合xR|f(x)bx=0的元素個數為2;當時

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