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1、ICS03.080CCSA12ICS03.080CCSA12浙江省嘉興市地方標(biāo)準(zhǔn)DB 3304/T0802022Specification for social work service inschool2022-02-21發(fā)布2022-03-21實施嘉興市場監(jiān)理局發(fā) 布DB 3304/T 080DB 3304/T 0802022II II 前言本文件按照GB/T 1.12020標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則 第1部分:標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則的規(guī)定起草。 PAGE PAGE 9 學(xué)校社會工作服務(wù)規(guī)范范圍 ( GB/T 20647.12006 社區(qū)服務(wù)指南 第1部分:總則MZ/T 0942017 社會工作方
2、法 個案工作 MZ/T 0952017 社會工作方法 小組工作MZ/T 1662021 社會工作督導(dǎo)指南 下列術(shù)語和定義適用于本文件。 3.1學(xué)校會作social work inschool由專業(yè)社會工作者運用社會工作的理論、方法與技術(shù),對正規(guī)或非正規(guī)教育體系中的全體學(xué)生,特別是處境困難的學(xué)生提供的專業(yè)服務(wù)。 3.2學(xué)校工social worker inschool從事學(xué)校社會工作服務(wù)的專業(yè)人員。 應(yīng)遵循社會工作價值觀、社會工作倫理和社會工作者職業(yè)道德指引。 1 () 3 1 10 m2 幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校的生活環(huán)境,包括: 引導(dǎo)處理學(xué)生之間、師生之間、學(xué)生與家長及學(xué)校之間的人際關(guān)系,包括: 提
3、供預(yù)防、預(yù)警、干預(yù)、轉(zhuǎn)介服務(wù),包括: 以改善親子關(guān)系為目的提供家長服務(wù),包括: 為學(xué)校教師提供服務(wù),包括: 接案通過下列途徑接案: 預(yù)估 計劃 介入以個案工作(見附錄A)或小組工作(見附錄B)方式為服務(wù)對象提供服務(wù)。 以社區(qū)工作(見附錄C)的方式,整合家庭、學(xué)校、社區(qū)等資源,幫助服務(wù)對象建立社會支持系統(tǒng), 為服務(wù)對象提供服務(wù)。 結(jié)案 督導(dǎo) 評估評估主體包括: 評估的主要方法包括: 評估的主要內(nèi)容包括: 附 錄 A(40 5 附 錄 B( 學(xué)校社工協(xié)助組員彼此認(rèn)識,澄清小組目標(biāo)和組員目標(biāo),建立安全、信任的關(guān)系,形成小組規(guī)范, 簽訂小組契約,協(xié)助組員初步建立小組凝聚力和歸屬感。 關(guān)注特殊組員,處理防衛(wèi)、抗拒行為,協(xié)調(diào)和處理沖突,進一步促進小組動力的形成。 附 錄 C(活動的開展需進行前期評估調(diào)研、方案設(shè)計。 按活動計劃開展活動,并根據(jù)活動進度、現(xiàn)場情況對活動進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,確?;顒幽繕?biāo)的達(dá)成。 23 參考文獻(xiàn)1 社會工作者職業(yè)道德指引 2012-12-28 民政部 2 GB/T 20647.62006 社區(qū)服務(wù)指南 第6部分:青少年服
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