寧波四中自設(shè)發(fā)展性評價指標(biāo)體系

1、直屬學(xué)校 2011 學(xué)年發(fā)展性指標(biāo)評價自評表學(xué)校名稱（蓋章）：寧波四中2012年 11月 25日發(fā) 展評價要素與標(biāo)準(zhǔn)評價辦法說明領(lǐng)域B1. 規(guī)劃制定：辦學(xué)理念內(nèi)涵深刻、外延明確、提1、學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，法科學(xué)、表述正確，符合總體發(fā)展目標(biāo)明確，主要國家教育方針，具有針對任務(wù)指向明確，具體項目A1性和先進(jìn)性；五年發(fā)展目針對性、可操作性強。按時制定學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，內(nèi)容詳盡，學(xué)校標(biāo)指向明確，體現(xiàn)階段2、學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃及切實貫徹，落實到部門。發(fā)展目標(biāo)性、可持續(xù)性發(fā)展，階段分年度發(fā)展計劃，階段目完成以上得滿分，否則相應(yīng)扣分。目標(biāo)合理、可操作、針對標(biāo)合理，實施措施明確，性強；學(xué)校發(fā)展規(guī)劃得到可操作、針對

2、性強。教職工、學(xué)生、社會廣泛認(rèn)可。分自評情況值1、將寧波四中“十二五”發(fā)展規(guī)劃（ 2011 2015）發(fā)至學(xué)校各部門（中心） 、各教研組學(xué)習(xí)，明確發(fā)展目標(biāo)。2、根據(jù)學(xué)年度實際，充分發(fā)揮寧波四中“十二五”發(fā)展規(guī)劃（ 2011 2015）的指導(dǎo)作用，明確本學(xué)度發(fā)展目標(biāo)，制定切實可行的分年度實施計劃，充分反映充分體現(xiàn)規(guī)劃階段目標(biāo)合理，具有較強針對性與可操作性。3、教代會表決通過。由于我校較早開展自主性發(fā)展規(guī)劃，準(zhǔn)備較為充足，此項內(nèi)容全部完成。自評督評得分得分101B2. 目標(biāo)管理：依年度將發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃分解成任務(wù)、項目，具體實施策略得當(dāng)，切實可行。相關(guān)職責(zé)部門：校長室、教科室1、各部門著手制定切實可

3、行的5五年分年度發(fā)展計劃，能前瞻性的聯(lián)系學(xué)校的未來發(fā)展的目學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃及分標(biāo)，并落實到具體責(zé)任人。2. 采取實踐與反思相結(jié)合的方五年規(guī)劃有特色，能細(xì)分到每年每部門，年度發(fā)展計劃能著眼于學(xué)式，定期對各部門負(fù)責(zé)實施的有發(fā)展預(yù)期， 有一定的前瞻性， 項目內(nèi)容5 項目召開自評與督察，對學(xué)校校未來的可持續(xù)發(fā)展，為切實可行。的特色項目發(fā)展納諫如流。打造學(xué)校的品牌項目奠定完成以上得滿分，否則相應(yīng)扣分。規(guī)劃落實到各部門、具體到人，基礎(chǔ)。此項內(nèi)容全部完成。2A2師資 B3. 隊伍建設(shè)：建立和完隊伍 善教師素質(zhì)發(fā)展校本評建設(shè) 價體系；根據(jù)不同層次教師專業(yè)發(fā)展需求制定校本培養(yǎng)計劃；促進(jìn)教師主動學(xué)習(xí)、研究和反思，

4、不斷提高教育教學(xué)水平和能力。相關(guān)職責(zé)部門：校長室、教務(wù)處、德育處、教科室、教師、班主任聘任制度的建設(shè)與完善與績效性工資制度建設(shè)掛鉤。、每一位教師都要撰寫自主性發(fā)展規(guī)劃。、每學(xué)年不定期舉行論文交流會、讀書報告會，提升教師的教育素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校有完善的不同年齡、 層次的師資隊伍培養(yǎng)規(guī)劃， 有激勵教師自我成長的機制和系列活動。 完成以上得滿分， 否則相應(yīng)扣分。1 教師聘任制度科學(xué)合理， 10 績效工資考核方案中有相關(guān)條文。2、邀請專家教授開設(shè)教師人生規(guī)劃講座，每一位教師都能撰寫三年自主性發(fā)展規(guī)劃。3、物盡其用，發(fā)掘每位教師的特長和興趣，師資配備符合學(xué)校中長期發(fā)展需要?！白x書、學(xué)習(xí)、教研”氛圍，每

5、學(xué)年教師按要求完成教育教學(xué)專著的研讀。依托大學(xué)名校，充分利用優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，開展高層次培訓(xùn)。建立高級研修制度，分期分批選派教師參加高級研修，“十二五”期間要完成一輪全員研修工作。每一位教師都撰寫有三年（ 2007-2010 年 ） 和 五 年（ 2011-2015 年）自主性發(fā)展規(guī)劃，每年都有“書香校園”活動 , 都有讀書筆記和心得記錄，有不同年齡層次和水平層次的教師培養(yǎng)計劃。此項內(nèi)容為滿分。3A3B4 德育工作： 構(gòu)建德育系德 育列品牌，提高德育的實效工 作與 校性；發(fā)揮學(xué)生主體作用，園 文建立培養(yǎng)學(xué)生自我管理、化 建自我教育的工作機制。設(shè)相關(guān)職責(zé)部門：校長室、德育處1 落實 “參與式賞識教1

6、5育”的德育工作理念。2完善班級量化考核網(wǎng)上公示制度。1 完善學(xué)校德育體3通過班主任沙龍、青年系，探索德育新模式。班主任培訓(xùn)、骨干班主任培訓(xùn)、2 構(gòu)建和諧的學(xué)生專家講座、外出參觀學(xué)習(xí)等多自我發(fā)展環(huán)境，豐富學(xué)生種途徑，造就一支以中青年教的課余生活。師為骨干，師德高尚的德育工作隊伍。3建立一支穩(wěn)定的、4通過開展以“誠、樸、敬業(yè)精神強、有較強教育工作經(jīng)驗和班級管理能愛”為主題的德育系列活動，力，年齡結(jié)構(gòu)合理的高素打造“新四中人”形象。質(zhì)班主任隊伍和德育工完成以上得滿分，否則相應(yīng)扣分。155充實“心理健康教育指作輔助人員隊伍。導(dǎo)中心”，擴大心理輔導(dǎo)教師隊4、重視心理健康教育。伍規(guī)模，開展形式多樣的心理

7、健康教育活動。6提升學(xué)生綜合素質(zhì)：以寧波四中“校園之星”評選等各級各類先進(jìn)評比為載體，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良素質(zhì)。7指導(dǎo)學(xué)生制訂三年成長規(guī)劃，增強人生規(guī)劃意識。8繼續(xù)抓好新生軍訓(xùn)、盤山社會實踐活動、高三勵志教育的四中傳統(tǒng)德育品牌。9、辦好每年一次的青春杯4藝術(shù)節(jié)、愛心拍賣活動，豐富學(xué)生各類社團活動內(nèi)容，擴大參與面，參加學(xué)生數(shù)要達(dá)到75%以上。有自己的德育綜合實踐活動品牌，德育實效性突出，此項內(nèi)容為滿分。1、制定科學(xué)化量表，以1、每學(xué)期完成一次評教，結(jié)果10只通知到本人。B5. 教學(xué)改革：開展教學(xué)科學(xué)檢測學(xué)生、教師的教2、結(jié)合學(xué)生評教和教學(xué)成績，A4教研組活動制度化常規(guī)化，教務(wù)處有完備評價改革，不斷提高

8、教與學(xué)效果。教學(xué)的評教、質(zhì)量監(jiān)控量表， 活動開展日?；⒁约敖處煹膶嶋H工作水平，進(jìn)與學(xué)的效果。2、開展教學(xué)評價改革，10制度化。行科學(xué)、人文的評估?？蒲邢嚓P(guān)職責(zé)部門：校長室、試行過程性評價（形成性3、部門負(fù)責(zé)人、教研組長專門完成以上得滿分，否則相應(yīng)扣分。教務(wù)處評價），不斷提高教與學(xué)對相關(guān)人員不定期溝通。的效果。4 、有具備學(xué)校特色的評估量5表。5、教研活動在北師大專家指導(dǎo)開展校本教研活動，有記錄此項內(nèi)容為滿分。10B6. 課程實施：完善校本1、完善選修（校本）課1、有完善的課程管理機構(gòu)。課程管理機制，形成學(xué)校程管理機制。2、入選省首批興趣特長類選修課程時試我校為寧波地區(qū)唯一的一所省的校本課程特

9、色；有機整2、結(jié)合本校實際，整合點學(xué)校。選修課程（興趣特長類）建設(shè)3、各類課程兼顧學(xué)生各方面能力發(fā)展的10合各類課程資源。各類課程資源。試點學(xué)校，課程建設(shè)走在前列，相關(guān)職責(zé)部門：校長室、3、教師學(xué)會開設(shè)選修課需要。此項內(nèi)容為滿分。教務(wù)處、教科室程，并逐漸完善。完成以上得滿分，否則相應(yīng)扣分。61、體育、藝術(shù)活動場地充足，101、積極開展有特色的體設(shè)備較為齊全，完全能滿足活育藝術(shù)工作，完善滿足特動的需要，本學(xué)年已經(jīng)正式申色項目活動開展所需的報綜合樓項目，爭取體育場館B7. 體藝工作：擴展和豐教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等。的進(jìn)一步擴建。美術(shù)版畫教室富學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)容2、校園體育、藝術(shù)活動改建基本完成。A4和形

10、式，提高藝術(shù)教育的學(xué)校體藝特色鮮明， 活動開展制度化， 成2、本學(xué)年，重點深入實踐“陽學(xué)生內(nèi)容豐富，形式多樣，各10果顯著，位列寧波市前茅。光體育”部級課題的實踐類活培養(yǎng)質(zhì)量和水平。類運動隊、體育社團、藝完成以上得滿分，否則相應(yīng)扣分。動，開設(shè)首屆體育節(jié)。相關(guān)職責(zé)部門：教務(wù)處、術(shù)社團訓(xùn)練工作有序開德育處、體藝組展。3、體育男女籃球、田徑運動隊3、積極參加校外體育、成績位列省市前茅。藝術(shù)活動，展現(xiàn)我校學(xué)生4、體藝類考生高考上線穩(wěn)步提體藝水平。升。我校體藝特色鮮明，成果卓著，此項內(nèi)容為滿分。7A5辦學(xué)模式B8. 學(xué)生學(xué)習(xí)：積極開展研究性學(xué)習(xí)；形成具有校本特色的學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評價體系和學(xué)生成長記錄機制；

11、學(xué)生各科學(xué)習(xí)均衡發(fā)展，學(xué)業(yè)水平不斷提高。相關(guān)職責(zé)部門：教務(wù)處、德育處、體藝組B9. 開放辦學(xué)：開展校際合作；建立學(xué)生家長參與學(xué)校管理的制度，有定期聯(lián)系與信息反饋機制 . 相關(guān)職責(zé)部門：校長室、教務(wù)處、德育處1、學(xué)校研究性學(xué)習(xí)已經(jīng)開展多年，積累了數(shù)百個研究性校課題。每位學(xué)生都有自己的小課題，每學(xué)年都評選優(yōu)秀研究性1.學(xué)生研究性學(xué)習(xí)落到課題。實處。研究性學(xué)習(xí)開展制度化、 日?；型晟?、德育處已完成學(xué)生評價體系2.學(xué)生評價體系的建立的學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評價體系和學(xué)生成長記的建設(shè)和完善。10和完善。錄機制；學(xué)生的學(xué)業(yè)水平逐年提升。3、每一位學(xué)生都有自己的三年3.學(xué)生學(xué)業(yè)水平逐年提完成以上得滿分，否則相應(yīng)

12、扣分。自主發(fā)展規(guī)劃。高。4、從起點看發(fā)展，學(xué)校高考水平逐年提升，體藝特色日益彰顯。各項內(nèi)容都能貫徹落實，此項內(nèi)容為滿分。1、尋求與國內(nèi)外學(xué)校 （機1、國內(nèi)：成為北師大教育實驗構(gòu)）合作的機會， 通過“走與國內(nèi)外學(xué)校或教育機構(gòu)有密切的合作，學(xué)校，借助高校的教育教學(xué)資出去”與“引進(jìn)來”的方能促進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)水平提升； 完善家長委源，提升學(xué)校辦學(xué)水平。10式，實現(xiàn)教學(xué)理念互通，員會制度，定期開展相關(guān)活動。2、國內(nèi)外：開展與韓國曉泉高教學(xué)資源互補。完成以上得滿分，否則相應(yīng)扣分。中、香港陳朱素華中學(xué)交流放2、根據(jù)學(xué)校住宿制特點，學(xué)活動，與德國、澳大利亞的10108B10. .整體建設(shè)：逐步A6完善校園信息化

13、環(huán)境條信息 件建設(shè)。技術(shù)健全家校聯(lián)系與反饋機中學(xué)接洽建立文化訪學(xué)交流關(guān)制，溝通渠道通暢，聯(lián)系系，每學(xué)年，師生出訪2 所及方式多樣化，發(fā)揮家校教以上學(xué)校（包括國際交流項育合力。目），進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。3、保持家校聯(lián)系常態(tài)化基礎(chǔ)上，創(chuàng)新家校聯(lián)系方式，通過家校會、“家長開放日” 等渠道，邀請家長參與、監(jiān)督學(xué)校的教育教學(xué)建設(shè)和管理。本學(xué)年的校級交流成果顯著，先后與香港、澳大利亞、德國三所學(xué)校建立姊妹學(xué)校關(guān)系；家長委員會制度日漸完善，此項內(nèi)容為滿分。1、學(xué)校以“數(shù)字化校園1、制定數(shù)字化校園發(fā)展規(guī)劃及8建設(shè)”課題為抓手，以實建設(shè)方案，建立管理機構(gòu)，完校園信息化平臺建設(shè)完備，數(shù)字化校園評現(xiàn)教育教學(xué)信息化為目善管理制度。估考核得分高。10標(biāo)，深入推進(jìn)數(shù)字化校園2、建立“一卡通”制度，校園完成得滿分，否則相應(yīng)扣分。建設(shè)工作。網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)合理、穩(wěn)定可靠，實2、校園信息化環(huán)境條件現(xiàn)校園有線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，網(wǎng)絡(luò)9建設(shè)涵蓋了機構(gòu)建設(shè)、制信息安全有軟硬件保障。度建設(shè)、