中班優(yōu)秀社會教案5篇地震

1、第 第 頁中班優(yōu)秀社會教案5篇地震 中班優(yōu)秀社會教案5篇地震 中班優(yōu)秀社會教案20篇地震供各位老師參考學(xué)習(xí)，我們會定期更新增加更新教案，歡迎保藏! 第1篇、中班安全活動教案：防震教案設(shè)計意圖安全重于泰山，安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視、聽大人的講解并描述對地震有肯定的了解，但因幼兒年齡小遇到危急不知道怎么辦，大多會哭。依據(jù)幼兒的年齡特點特組織此活動，培育幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我愛護技能?；顒幽繕?biāo)1、知道簡約的地震知識。2 、通過演習(xí)，訓(xùn)練老師和幼兒在地震的狀況下，依據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。3 、有防震減災(zāi)的安全意識和自我愛護技能。4 、考驗小伙伴們的反應(yīng)技能，

2、熬煉他們的個人技能。5 、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的技能?；顒宇A(yù)備1 、幼兒、家長和老師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。2、 課件： 家庭、學(xué)校、戶外、公共場所避險視頻。活動過程(一)出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒愛好。1、 師啟發(fā)幼兒：小伙伴看這里發(fā)生了什么事?(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震?地震發(fā)生時還有什么現(xiàn)象?2、 幼兒自由發(fā)表對地震的看法，老師邊引導(dǎo)幼兒把話說清晰。3、 小結(jié)：是啊，大地震給我們?nèi)祟悗矶啻蟮臑?zāi)難啊!小伙伴你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎?(二)播放地震的課件，激起幼兒探究的愛好。1、 看完后老師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的?2、 幼兒溝通，老師邊引

3、導(dǎo)幼兒把話說清晰。3、 小結(jié)：哦，原來地震是由于地殼的運動產(chǎn)生的，是自然現(xiàn)象。假如有一天我們這里發(fā)生大地震，我們該怎么辦呢?4、 幼兒自由發(fā)表。5、 師幼一起總結(jié)避險方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。聽老師或者大人的指揮，就近找安全的小地方躲避，愛護好頭部。;文章出自.等地面晃動小了再聽指揮疏散，撤離。假如是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。6、 那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全?7、 播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避?請幼兒找出來。8、 幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽指揮疏散;在家用枕

4、頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方;在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。(三)教幼兒安全有效的撤離1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作. 提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中愛護自己?幼兒爭論查找最有效的愛護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀測并找出班級在緊急狀況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒爭論：為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。3、帶幼兒觀測撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道狀況等)，引導(dǎo)幼兒爭論：怎樣走，到達安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講解并描述撤離方法和

5、考前須知。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側(cè)快速撤離;按順次，不擁擠;聽老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路徑是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時下樓.由于男女生的反映、運動技能相比較男生要強，分開可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動空間)4、組織幼兒實戰(zhàn)演習(xí)。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離狀況下涌現(xiàn)擁擠、用時過長等狀況，老師帶幼兒查找緣由，再次演習(xí)，使幼兒掌控正確、快捷的撤離方法?；顒咏Y(jié)束第2篇、中班安全地震來了，我不怕教案反思設(shè)計思路：地震群災(zāi)之首!1976728唐山大地震、2008512汶川大地震等都是突如其來的洪水猛獸，在你毫無預(yù)警的狀況下無情地降臨，致使重大傷亡事故的發(fā)生。由此可見，地震小知

6、識、避震小訣竅、如何愛護自己等基本的防護措施從現(xiàn)在開始就要學(xué)習(xí)一些，掌控一些，防患于未然。讓孩子們提高防震意識，在災(zāi)難到來的時候，能更好的愛護自己，更好的掌控逃命技巧。在大災(zāi)大難面前不驚惶!活動目標(biāo)：1、讓幼兒了解一些地震的基本知識。2、教育幼兒發(fā)生地震時不緊張，到安全的地方躲避，知道須要的逃命技巧。3、培育幼兒相互關(guān)懷的情感，加強幼兒的安全意識。4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的技能。5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征?；顒宇A(yù)備：1、地震現(xiàn)場影像資料、小蟾童防震減災(zāi)科普動畫片、地震生存手冊漫畫版圖片6張。2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等?；顒舆^程：一、 談話引入，引起幼兒的留

7、意。師：小伙伴們，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很凄慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)峻。二、播放一段512汶川大地震的錄象，采納驚心動魄的地震情景引入課題。三、圍繞錄像與幼兒開展?fàn)幷摚?、剛才你看到了什么?(告知幼兒這個就是地震。)2、師小結(jié)： 地震時，地面猛烈震驚，房屋倒塌，地面裂開大縫。馬路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威逼。四、播放課件地震生存手冊(漫畫版)，教育幼兒在發(fā)生地震時，不緊張，實時隱藏。師：小伙伴，地震雖然很厲害，但是小伙伴不能緊張，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，假如在這短時間內(nèi)躲到安全的

8、地方，就不會被砸傷。引導(dǎo)幼兒逐一觀測課件，并向幼兒說明地震來了，該如何應(yīng)變才是安全的。1. 搖擺時馬上關(guān)火，失火時馬上滅火。2. 不要緊張地向戶外跑。3. 將門打開，確保出口。4. 戶外的場合，要愛護好頭部，避開危急之處。5. 在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。6. 汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。7. 務(wù)必留意山崩、斷崖落石或海嘯。8. 避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。9. 不要聽信謠言，不要輕舉妄動。五、讓幼兒觀看地震專題動畫小蟾童,通過動畫的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震、避震的方法。六、地震演練。七、活動延伸：學(xué)習(xí)兒歌震前動物有預(yù)兆，利用簡約、清晰的動物形象讓幼兒知道一些震前

9、的預(yù)兆?；顒臃此迹汉⒆觽兪堑谝淮胃惺艿卣鸬母杏X，也是第一次進行地震演習(xí)活動，感覺特別新穎、有趣，每一個幼兒都表現(xiàn)得很激烈。他們對發(fā)生地震時應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)變，毫無閱歷可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃命，但經(jīng)過這一次活動之后，幼兒都掌控了發(fā)生地震該如何逃命的安全知識和技能。個別幼兒的應(yīng)變技能有待提高，機敏性不高，技能未能達到預(yù)期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強熬煉。第3篇、中班安全活動教案：地震來了怎么辦教案設(shè)計背景：依據(jù)綱要的要求-幼兒園需要把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位這一提法具有深刻的理論依據(jù)和深遠(yuǎn)的實踐意義。當(dāng)前全球氣候異樣，災(zāi)難頻發(fā)。災(zāi)難來臨時并不可怕，可

10、怕的是我們對它的毫無防備?，F(xiàn)在資訊發(fā)達，孩子們通過不同的媒介知道了地震，也對地震感到生疏和新奇。我抓住這一教育契機，設(shè)計了本次活動?；顒幽繕?biāo)：1、讓幼兒知道地震中的自救方法：就近躲避。2、在情景演練中，幼兒將自救知識轉(zhuǎn)化為自我愛護技能。3、考驗小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個人技能。4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的技能。5、加強幼兒的安全意識?；顒宇A(yù)備：警報音樂 圖片 視頻教學(xué)過程：一、引入課題：小伙伴們，我們的房屋，座椅等東西發(fā)生了抖動，你們猜猜誰來了?引入課題地震二、播放視頻：地震來了小結(jié)：房屋倒塌、森林著火、海嘯、山體滑坡、人員傷亡。(定格畫面：人員傷亡。)提問：人被倒塌的房子

11、壓住了，小伙伴你們知道地震時，房子是怎么倒的么?提問：房屋是哪一層先倒?想想看。老師試驗。(結(jié)果是一樓先倒塌)老師：小伙伴來親自體驗下。幼兒試驗。小結(jié)：經(jīng)過我們的試驗，地震時，一樓最先倒塌。假如發(fā)生地震時，我們在一樓，應(yīng)以最快的速度沖向室外，向空曠的地方跑。假如在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應(yīng)怎么辦?三、播放室內(nèi)自救視頻;小結(jié)：地震發(fā)生時，樓上的人千萬不能往樓下跑和乘電梯，還不能跳窗。提問：我們應(yīng)當(dāng)怎么做?幼兒回答四、情境演練：地震中的自救(一)室內(nèi)自救：放置房屋、墻角、衛(wèi)生間等。(二)室外自救：1、提問：假如地震發(fā)生時，我們在室外，又怎么辦?(幼兒爭論)2、請看視頻，學(xué)習(xí)室外自救知識。小結(jié)

12、：原離建筑物、躲在空曠的地方、愛護好頭部。3、老師播放警報音樂，幼兒演練五、結(jié)束活動。老師：今日我們學(xué)習(xí)了這么多的自救知識，當(dāng)?shù)卣饋頃r不用怕!我們只有多學(xué)習(xí)和演練自救的方法，來愛護自己。小伙伴們，記得把我們今日學(xué)到的自救方法與家人、伙伴共享，好嗎?第4篇、中班安全發(fā)生地震我不怕教案反思活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)如何應(yīng)變，掌控好逃命的技巧。2、加強幼兒的安全意識。3、掌控好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動素養(yǎng)。4、以地震為契機對幼兒進行情感教育。5、考驗小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個人技能?；顒宇A(yù)備：地震后的圖片活動過程：1、觀看發(fā)生地震的圖片師：小伙伴們，看看今日老師給你們帶來

13、了什么圖片。2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問、講解)。(1)發(fā)生什么事情啦?(2)發(fā)生地震的時候，有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生?(3)地震給人類帶來什么災(zāi)難和危害?3、發(fā)生地震時應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)變(1)師：小伙伴們，假如我們這里發(fā)生了地震，我們該怎樣做呢?我們還可以有其它的逃命方法嗎?(2)小結(jié)地震發(fā)生時，千萬不要驚惶，要冷靜，趕快跑到空曠的地方，假如你在家里的時候，要協(xié)作爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。不能躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來砸傷自己。4、地震逃命游戲引導(dǎo)孩子們

14、要留意別驚惶，要留意掌控躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要相互關(guān)懷同伴是否脫離危急，相互護持，老師要留意引導(dǎo)援助孩子們掌控逃命技能。課后反思：本次活動的目的是讓幼兒了解有關(guān)地震安全防護的常識，懂得地震發(fā)生時的緊急自救的方法。第5篇、中班安全：發(fā)生地震時應(yīng)當(dāng)怎么辦幼兒園中班安全教案：發(fā)生地震時應(yīng)當(dāng)怎么辦活動目的：1.讓幼兒掌控一些地震的基本知識。2.教育幼兒發(fā)生地震時不緊張，到安全的地方躲避。3.通過這次汶川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴(yán)峻災(zāi)難。4.培育幼兒富有愛心等良好品德?；顒宇A(yù)備：有關(guān)地震知識的錄像帶、廣播錄音、電教設(shè)備、試驗材料(制作的社區(qū)模型);幼兒操作材料：各種半成品的樓房、

15、易拉罐、錄音帶等?；顒舆^程：一、廣播新聞，引起幼兒的愛好及留意。播放新聞吸引幼兒留意：各位聽眾現(xiàn)在是新聞播報，新聞的內(nèi)容是：2008年5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生了8.0級的地震，在這次地震里，有大量的房屋倒塌，截至5月20日18時，四川汶川8級地震已造成40075人遇難，247645人受傷;至20日12時，累計失蹤32361人。其中，汶川、理縣、茂縣等8個縣是重災(zāi)區(qū)。此次地震波及北京、重慶、湖南、湖北、山西、陜西、河北、等近半個中國有震感。新聞報告完了，有新的消息隨時向各位聽眾報道。二、播放地震的錄像片斷，讓幼兒了解地震造成的危害。如：地表裂痕圖、樓房倒塌圖。提問：廣播新聞?wù)f：哪里發(fā)

16、生地震?(汶川)，看錄像后提問：剛才小伙伴看到什么?地震會給我們帶來什么災(zāi)難?小結(jié)：地震時，地面猛烈震驚，房屋倒塌，地面裂開大縫。馬路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威逼。三、小試驗：地震?，F(xiàn)在，我們來做個小試驗，看看地震的時候，四周的景物是怎樣的?(老師邊做試驗邊提問)突然地面搖擺起來。這時地震的狀況怎樣?(很弱)你們看，弱的時候是怎樣的?(四周不會有太大的改變，我們只感受到地面動了一動)現(xiàn)在，地震的狀況又怎樣?(很強，房子倒塌)四、爭論：引導(dǎo)幼兒怎樣援助四川人民，培育幼兒關(guān)懷別人的良好品德。四川汶川發(fā)生大地震，是一次很劇烈的地震，大部分房屋倒塌。

17、現(xiàn)在，還有幾百萬人民無家可歸，有些小伙伴沒有方法上課，有的甚至沒有衣服穿，沒有食品吃，你感覺怎樣?(幼兒爭論)我們怎樣援助他們?五、教育幼兒在發(fā)生地震時，不緊張，實時隱藏。地震雖然很厲害，但是小伙伴不能緊張，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，假如在這短時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會被砸傷。1、發(fā)生地震時，怎樣做是擔(dān)心全的?(幼兒爭論?？翠浵窈?，老師說明這些地方為什么擔(dān)心全)2、發(fā)生地震時，什么地方是安全的?(幼兒爭論?？翠浵窈?，老師說明這些地方為什么安全)3、發(fā)生地震時應(yīng)當(dāng)怎么辦?幼兒自由發(fā)揮小結(jié)：為了自己人身安全請躲在桌子等結(jié)實家具的下面;搖擺時馬上關(guān)火，失火時馬上滅火;不要緊張