(教科版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 一天的生活用水-2課件

1、4.5一天的生活用水（教科版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件1.小組交流測(cè)得一天用水量的多少？記錄最多的用水量和最少的用水量。說(shuō)說(shuō)自己測(cè)量用水量的方法。2.比較個(gè)人一天的用水量與家庭一天的個(gè)人平均用水量.3.從同學(xué)們回答的這組數(shù)據(jù)中，大家發(fā)現(xiàn)了什么？我一天用了多少水1.估計(jì)我一天的用水量早上刷牙早上洗臉上午喝水中午喝水下午喝水晚上喝水三餐用水洗腳用水總用水量估計(jì)用水量0.2千克1千克0.1千克0.2千克0.2千克0.2千克1千克1千克3.9千克估計(jì)一人一天的用水量應(yīng)該在3.6千克左右查看家里的水表，我們一家一天要用掉多少水？把一天的用水量除以家里的人口數(shù)，就是一個(gè)人一天的平均用水量。如何讀水表?768.1

2、498M3 一名同學(xué)演示用牙缸刷牙；另外兩名同學(xué)演示在水龍頭低下刷牙；完畢以后，分別測(cè)量用水量，并匯報(bào)。 模擬實(shí)驗(yàn)要求：用水量的比較開(kāi)著水龍頭刷一次牙用多少水？ （ ）毫升用杯子接水刷一次牙用多少水？ （ ）毫升地球上的淡水資源十分有限，地球上的多數(shù)地區(qū)缺水。 淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的2.53, 中國(guó)人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1/4，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。小資料2010年3月，云南60年未遇特大干旱，云南楚雄州南華縣雨露鄉(xiāng)灑披武村的孩子喝臟水解渴。 2010年10月26日，重慶市銅梁縣慶隆鄉(xiāng)冬筍村的地陷坑中，土地因

3、缺水出現(xiàn)龜裂。 2011年8月，昆明曲靖富源旱情嚴(yán)重，孩子幫大人挑水回家。 2011年9月，貴州省黔東南苗族侗族自治州，旱情嚴(yán)重加劇，嚴(yán)重缺水地區(qū)稻田稻米基本顆粒無(wú)收。在日常生活中我們?nèi)绾喂?jié)約用水？合作探究制定我的節(jié)水計(jì)劃我的節(jié)水計(jì)劃節(jié)約用水，從我做起！1.淋浴時(shí)，抓緊時(shí)間。2.把洗臉?biāo)嫫饋?lái)，用于沖廁所、拖地。3.4.5.6.7.學(xué)以致用宣傳節(jié)約用水每年的3月22日是聯(lián)合國(guó)確定的“世界水日”。2005年至2015年為“生命之水”國(guó)際行動(dòng)十年?！八ㄐ麄髦堋保?月22日至28日。“全國(guó)城市節(jié)水宣傳周”，5月15日所在的那一周。讓我們成為水資源的小衛(wèi)士節(jié)水行動(dòng)一天的生活用水課堂小結(jié)1._是我們?nèi)祟?lèi)和其他生物生存的必需品。2.由于_、_和_，世界人均供水量在不斷減少。3.目前，_的大陸面臨淡水資源不