二年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)數(shù)北京版

1、教學(xué)基本信息教學(xué)基本信息課題數(shù)數(shù)教材數(shù)學(xué)學(xué)段第一學(xué)段年級二年級1 .指導(dǎo)思想與理論依據(jù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中體驗(yàn)和理解數(shù)學(xué)。本節(jié)課我從學(xué)生已經(jīng)接觸過的百以內(nèi)的數(shù)引入， 帶學(xué)生回顧已學(xué)知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上開展學(xué) 習(xí)。課標(biāo)中還指出“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純的依賴模仿與記憶， 動(dòng)手實(shí)踐、 自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式?！痹诒菊n教學(xué)中，我注重以情 引趣，引導(dǎo)學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)；創(chuàng)造主動(dòng)參與，積極探索的氛圍，讓學(xué)生會(huì)學(xué)、善 學(xué)。2 .教學(xué)背景分析(1)教學(xué)內(nèi)容分析：26-28學(xué)生情況分析：20100101“10教學(xué)

2、方式：以自主探究、動(dòng)手操作、合作交流學(xué)習(xí)為主。技術(shù)準(zhǔn)備：多媒體課件計(jì)數(shù)器3 .教學(xué)目標(biāo)（含重、難點(diǎn)）數(shù)的數(shù)位名稱及順序，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位百、千和萬以及百與 千、千與萬之間的十進(jìn)制關(guān)系得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：萬以內(nèi)數(shù)的含義、順序和組成，掌握用計(jì)數(shù)器數(shù)數(shù)的方法 教學(xué)難點(diǎn)：百與千、千與萬之間的十進(jìn)制關(guān)系4 . 教學(xué)過程一、談話引入，揭示課題師：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)（板書：數(shù)數(shù)），生：1、2、34、任意數(shù)一些數(shù)（出示課件），的大數(shù)生活中常見嗎？（一）認(rèn)識(shí)千1 .先來一起回顧一下怎么數(shù)百以內(nèi)的數(shù)的。出示一個(gè)一個(gè)的數(shù)，1010一百是一千2.出示圖片，讓學(xué)生數(shù)小方塊的數(shù)量。9951007個(gè)小方塊.10010

3、100995 10071000后又重新組合新的大方塊了310進(jìn)制，并能借助計(jì)數(shù)器數(shù)數(shù)995,1007體會(huì)101001000,10101,10101 二、借助計(jì)數(shù)器，會(huì)數(shù)拐彎數(shù)。11001000,誰來說說怎么數(shù)可以一百一百的數(shù)，可以十個(gè)十個(gè)的數(shù)，也可以一個(gè)一個(gè)的數(shù)、十個(gè)十個(gè)的數(shù)，從一百八十?dāng)?shù)到三百一十、一個(gè)一個(gè)的數(shù)，從一百零五數(shù)到一百二十【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生借助計(jì)數(shù)器突破拐彎數(shù)的難點(diǎn)，學(xué)生借助不同的計(jì)數(shù)單位數(shù)數(shù)， 增強(qiáng)對數(shù)的認(rèn)識(shí)，并進(jìn)一步體會(huì)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位的十進(jìn)制關(guān)系。三、萬以內(nèi)數(shù)的組成位上的數(shù)表示的是多少，并完成數(shù)位順序表。通過練習(xí)使學(xué)生對數(shù)的組成加以理解。引出數(shù)位，在加深探討數(shù)（-）填一填n+

4、H. （）個(gè)十版.干有十個(gè)1 J I. 妣成的一71不二【設(shè)計(jì)意圖】：利用數(shù)的組成引出數(shù)位，讓學(xué)生自己動(dòng)手在數(shù)位順序表上填出個(gè)四、練習(xí)【設(shè)計(jì)意圖：飛鏢射擊游戲，利用圓盤上的不同分?jǐn)?shù)，體會(huì)數(shù)的組成與位值制 ,并激起學(xué)生學(xué)習(xí)萬的額興趣?！堪鍟O(shè)計(jì)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表.萬千百十個(gè)位位位位位5 .學(xué)習(xí)效果評價(jià)設(shè)計(jì)配合教學(xué)內(nèi)容，課后以練習(xí)的形式進(jìn)行評價(jià)【目的：借助練習(xí)鞏固進(jìn)率、數(shù)數(shù)和數(shù)的組成】6本教學(xué)設(shè)計(jì)與以往或其他教學(xué)設(shè)計(jì)相比的特點(diǎn)字?jǐn)?shù)）教學(xué)反思：這節(jié)課，從談話引入，從數(shù)幾個(gè)數(shù)，到數(shù)在生活中很常見， 100更大的數(shù)來揭示課題，通過復(fù)習(xí) 10個(gè)一是十， 10 10個(gè)一百是一千，并利用方塊圖，讓學(xué)生更直 觀的認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位千，利用從 9951007利用計(jì)數(shù)器撥珠，讓學(xué)生感受十進(jìn)制，并再次感受一千。再通過用不同的形式數(shù)數(shù)，鍛煉學(xué)生的數(shù)數(shù)能力。在經(jīng)過探討磁力扣 所在位置不同，引出數(shù)位，完善數(shù)位順序表。并通過練習(xí)使學(xué)生對數(shù) 的組成有更深的理解。最后的射擊游戲充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性， 并 檢測了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，且讓學(xué)生對萬有了學(xué)習(xí)的興趣