這樣的美麗合集五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 這樣的美麗合集五篇這樣的漂亮作文合集五篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是我收集整理的這樣的漂亮作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 這樣的漂亮作文 篇1 雨毫無(wú)預(yù)兆的下了起來(lái)，豆大的雨滴落在毫無(wú)準(zhǔn)備的人們身上，人群一片慌亂。它如著滂沱大雨走進(jìn)了鰈（die）的生活，就在這場(chǎng)大雨中。 那天是多么的混亂：由于前一天晚上多看了幾集花千骨導(dǎo)致早晨晚起，遲到不說(shuō)，積極逐漸

2、的出門使本就馬虎大意的鰈忘帶了大量東西，如：體育課上要用的籃球，老師要求交的試卷，繪畫(huà)課上要用的彩筆。下午又下雨，更糟的是鰈沒(méi)帶傘。這又能怪誰(shuí)呢？ 唉，雨下得這么大只能等下再走了。鰈站在屋檐下看著雨中的人們：從前混亂的場(chǎng)面早已消失，一位姑娘在其中顯得有些另類，那是怎樣的一位姑娘：身穿粉紅色的雨衣，雨水已經(jīng)打濕了她的秀發(fā)，她沒(méi)有戴雨帽，雨帽中已經(jīng)積了不少水。她為什么不戴雨帽？鰈的目光向她的手臂望去卻沒(méi)有看見(jiàn)她的手臂，那兒只有兩條空蕩蕩的衣袖。她沒(méi)有手，是殘疾人。鰈正想去幫她帶好帽子，她停住了。有一抹火紅色搶在了她的前面。那抹火紅色向那位姑娘奔去。突然，那抹火紅色摔在了地上。那是一個(gè)小女孩，火紅的

3、裙子，火紅的傘。鰈向那抹火紅色走去，她又停住了，她看見(jiàn)那位姑娘向小女孩跑去。她是要去扶那個(gè)小女孩嗎？可是，她沒(méi)有手怎么扶？鰈的目光緊隨著她，她看見(jiàn)這樣的一幕：那位姑娘走到那個(gè)小女孩面前，彎下了身子將肩膀放在了小女孩面前。小女孩看見(jiàn)來(lái)的人是她楞了一下，隨后立刻將手放在了姑娘的肩膀上借力站了起來(lái)幫助姑娘帶好了帽子，她們倆個(gè)并排走著，消失在了鰈的眼前，可她們留下了一種不知名的東西，它闖入了鰈的世界。 大雨來(lái)去匆促，雨將天空洗凈，是如此的藍(lán)，那天涯掛起的彩虹，那剛離去的姑娘和女孩，還有她們留下的東西，是如此的美。 這樣的漂亮作文 篇2 生活中的美好隨處可見(jiàn)，隨時(shí)隨地都在與美好相遇，只是你是否停下腳步去

4、感受美好。 還是清早，晨風(fēng)還帶著些夜晚的寒意，吹在身上讓人有點(diǎn)打顫。俗話說(shuō)的，秋風(fēng)寒氣入骨，也不錯(cuò)?？赡苁侨肭锏脑颍炜者€迷漫著一層薄霧，朦朦朧朧的，乳白色的，致使整個(gè)城市看起來(lái)像浸泡在牛奶里一般，空氣里有些濕漉漉的。 古人說(shuō)“一葉知秋，不錯(cuò)的，散步在林蔭道上，那些不耐寒的樹(shù)已染上了點(diǎn)點(diǎn)金黃，不時(shí)有幾片落葉飛落。落葉是秋天的精靈，秋天的信使。它們已早早換上金色舞裙，躲在還未覺(jué)察季節(jié)變遷的綠葉中，等風(fēng)來(lái)。當(dāng)金風(fēng)拂過(guò)，它們便從高高的樹(shù)枝上優(yōu)雅的騰躍，隨風(fēng)的軌跡，隨“沙沙的圓舞曲，盡情舞動(dòng)，最終義無(wú)反顧的飛落至樹(shù)根，為大樹(shù)奉獻(xiàn)出最終一次呼吸和心跳。幾個(gè)孩童像見(jiàn)到了寶物似的，急匆促的跑過(guò)來(lái)?！斑青贻p

5、輕被踩碎的落葉，發(fā)出好聽(tīng)的聲音。幾個(gè)孩童仍在找著落葉，小臉因跑動(dòng)而有些紅，但他們笑的那么璀璨。如此單純的開(kāi)心，讓人禁不住嘴角上揚(yáng)。 霧散去了，朝霞還未散。蛋黃似的太陽(yáng)身旁撒著幾抹朝紅，像水墨大師的著作似的，寫(xiě)意派的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。路過(guò)一小道，一陣香氣立刻襲來(lái)，是桂花。小小的，撐著小小的，金黃的傘似的?；m不起眼，然香氣卻讓人沉醉到似這一樹(shù)花就能是一個(gè)世界。細(xì)聞，還漫著一種甜甜的味兒，又和那桂花香混合，在空氣中醞釀，甚是好聞。呵，是花，一種不知名的紫色花，在桂花樹(shù)下。一株一株，緊緊擁簇在一起，原就秀美的色調(diào)如此一來(lái)更是亮眼，與那桂花相比，不如桂花那么襲人，極淡，這花像活潑甜美的小姑娘，打扮的花枝招展

6、的，讓人甚是愛(ài)好。 又一會(huì)兒，朝霞散了，天空變得高遠(yuǎn)而透藍(lán)，它藍(lán)的一望無(wú)際，不帶一絲雜質(zhì)，宛如塊晶瑩剔透的藍(lán)水晶似的。令人厭煩的蟬鳴被秋風(fēng)兒吹散了，隨之而來(lái)的是蟋蟀的提琴演奏會(huì)。一群大雁如聽(tīng)了南邊的召喚似的，頂著已略有凜冽之感的秋風(fēng)列隊(duì)飛往南方。些許小草換上枯黃的大衣，這邊一小簇，那邊一小株，在一夏天綠的發(fā)黑的草地上顯得甚是亮眼。星星點(diǎn)點(diǎn)的，像眼睛，像星星，還眨呀眨。 其實(shí)平日亦在此時(shí)出門，卻貌似從未見(jiàn)過(guò)此番景象?？赡埽俏易叩奶炝?，太急了，未曾覺(jué)察身邊的美好。我們是否也要放慢腳步，尋覓一路的美好，相遇美好。 這樣的漂亮作文 篇3 我們都是各自生命中的過(guò)客，但只因偶然的注意，我們便就此相遇。

7、 在那年夏夜，我明了地記得你的破土。你不過(guò)是萬(wàn)千謳歌者中的一個(gè)，而我也只是茫茫人海中的一人。我親眼見(jiàn)證了你的蛻變，你不過(guò)是蟬的幼蟲(chóng)，但我卻忘不了我們的相遇。 我將剛破土的你抓住，這也是我第一次看蟬的蛻變，我看到你逐漸用雙鐮在背上的外殼上切出一道裂口，在這么狹小的空間里，只能看到你在艱苦地挺身，你的外衣是那樣堅(jiān)韌，你卻是如此脆弱，我總能感覺(jué)到那堅(jiān)硬的金甲會(huì)刺穿你柔和的身體，你用雙鐮緊緊勾住縫隙，奮力地將自己蜷縮的身體硬生生地拉了出來(lái)，嬌嫩的背上清楚可見(jiàn)的是那皺成枯葉的翅膀，這是你最脆弱的時(shí)候，任何的突發(fā)狀況都有可能要了你的命，我不明白，我一點(diǎn)都不明白。 你明知道自己的生命可能會(huì)命喪于此，明知道，

8、即便不喪命，也有很大的概率會(huì)折翼，可你卻偏要試一試。你本來(lái)?yè)碛幸粋€(gè)安逸的住宿，你可以一直潛伏著不做聲息；你本來(lái)?yè)碛幸粋€(gè)堅(jiān)硬的外殼，你可以一直蜷縮著，不怕要挾，可你卻寧愿用安逸的黑暗去換危險(xiǎn)的光明，用堅(jiān)硬的外殼去換能飛的翅膀，可能這就是你幾年或者幾十年所期盼的吧。你想要的無(wú)非是外面的光明，自由的飛行，那陣陣委婉的贊歌，正是你在宣告自己的重生。 夏夜的星空映照著你剔透的翅膀，你在這黑夜中跌跌撞撞地飛去了，你在今葉也終究找到了自己生命中真正的意義，不過(guò)只有短暫的一夏，但與原來(lái)的昏昏噩噩相比，真的是不枉此生了！ 生命不在于長(zhǎng)短，而在于活得是否有意義。我們都是彼此生命中的過(guò)客，但只由于這短暫的相遇，我才

9、真正明白了我該做什么。只有完全的改變自己，才能夠更強(qiáng)大才能夠找尋到生命的意義。 相遇，這樣的漂亮。 這樣的漂亮作文 篇4 這是我們班愛(ài)在服裝上出彩的“麗人，她每天穿著花花綠綠的衣服，每當(dāng)走過(guò)穿著顏色單調(diào)的校服的其他同學(xué)時(shí)，她便直挺著身子得意地說(shuō)：“這叫美！ 這是我們班愛(ài)在頭型上做文章的“舞女，她頭上用皮筋扎了大量球，有大有小，讓人想起了鍋蓋。她撥拉一下她的頭發(fā)，眼皮上揚(yáng)：“這叫美！ 這是我們班愛(ài)掛裝飾品的“富人，有時(shí)她耳朵上墜著兩個(gè)耳環(huán)走路時(shí)叮叮當(dāng)當(dāng)；有時(shí)她耳朵上釘兩個(gè)耳釘，我們?cè)闷娴貑?wèn)：“這樣不疼嗎？她呲牙咧嘴地說(shuō)：“這叫美！可明明從她眼里看到了痛楚??！ 這些，就是美嗎？違反校規(guī)、不穿校服

10、不理學(xué)生頭、打耳釘、墜耳環(huán)，這就叫美嗎？ 她，酷好英語(yǔ)。我們班的“學(xué)霸。她最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名英語(yǔ)老師，把自己的所知所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生。為此，她還買了大量英文書(shū)籍、英語(yǔ)冷笑話，借此給予學(xué)生們英語(yǔ)方面的實(shí)踐。她，被我們班所有人欽佩，她，代表著一種美勇于追求。 他，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。籃球架前，總有他高大的身影，乒乓桌前，總有他靈巧的身影。他，還組織了八九名同學(xué)，組成了“敢死隊(duì)。在火熱的夏日里，率領(lǐng)隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上揚(yáng)灑汗水，隨時(shí)準(zhǔn)備為班級(jí)奪取榮譽(yù)之冠。他，代表著一種美敢于拼搏。 他，有一顆棗核腦袋，卻裝著無(wú)窮的“發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)叫他出去活動(dòng)時(shí)，他總說(shuō)他太忙了。今天研究投石車，明天研究木梁。每當(dāng)我問(wèn)他進(jìn)程如何時(shí)，他便眉飛色

11、舞地說(shuō)起了“工作原理，一說(shuō)就十分鐘。雖然我聽(tīng)不懂，但內(nèi)心還是很欽佩他，由于我沒(méi)有這樣的手藝。他發(fā)明的檫鞋器還獲過(guò)獎(jiǎng)呢！他，代表著一種美好學(xué)鉆研。 美，當(dāng)然不表現(xiàn)在外表，表現(xiàn)在勇于追求、敢于拼搏、好學(xué)鉆研。只有這樣，才能追求出自己漂亮的人生！ 這樣的漂亮作文 篇5 老院墻，舊屋檐，炊煙裊裊漫青天。 青石路，苔蘚磚，歡聲笑語(yǔ)蕩小巷。 曾記否，兒時(shí)的小巷種滿了的香樟樹(shù)仍舊開(kāi)得很繁茂，風(fēng)伴著舞動(dòng)著的“沙沙聲，不經(jīng)意間開(kāi)啟塵封已久的記憶，讓我走上那段回憶的旅途，這樣多漂亮。 小時(shí)候，父親牽著我的手。 春日的暖陽(yáng)一點(diǎn)一滴地傾瀉下來(lái)，與香樟樹(shù)上閃爍的綠意融為一體，墜落在春之漩渦里。淡軟的陽(yáng)光里著香樟的綠葉，

12、形成一塊塊大小不一的光斑掩蓋在我與父親的身上，暖意漾滿小路，恬靜了小巷，幸福了時(shí)光。父親牽著我的小手，穿越大街小巷。泛著希望的陽(yáng)光靜靜爬上父親的臉龐，照亮了我前方的路，這樣多漂亮，逐漸我走不動(dòng)了，父親一臉慈祥地將我放在他的背上，一路向前。 我輕輕把臉靠在他身上，在陽(yáng)光雨地灑落中，微風(fēng)攜來(lái)童年棉花糖的味道，就這樣，我們貌似融為一體，在陽(yáng)光路上漸行漸遠(yuǎn)。 時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)兒，夾雜著香樟樹(shù)的幽香，攪拌著陽(yáng)光的甜美，在小巷間迷漫、流連，幸福的味道逐漸滾動(dòng)、流淌 長(zhǎng)大后，我牽著父親的手。 指尖輕撫著香樟樹(shù)虬勁的枝干，可歲月不留情，一路走來(lái)，我從一個(gè)懵懂女孩成長(zhǎng)為一位青澀少女，但香樟仍舊未改變?nèi)蓊?。夏日的午后，我牽著父親的手，散步在香樟綠茵鋪成的小路上，靜謐美好。陽(yáng)光從天而降，伴著雨后的清涼，混著花兒泥土的馥郁，組成一直芳香樂(lè)隊(duì)，在小巷間唱著、舞著，帶給我們視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴。我抬頭看著父親，他的背愈加的彎了，幾縷銀白的顏色逐漸在頭上顯露，但當(dāng)父親稍稍露出點(diǎn)笑靨，臉上的皺紋便煙消云散。我緊緊牽著他的手，腳步卻逐漸放慢，可能有那么一天時(shí)，他會(huì)走不動(dòng)，我會(huì)成為他的