【新教材】人教版高中生物群落的演替2課件

1、第4節(jié) 群落的演替第4節(jié) 群落的演替1883年8月7日印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)?；鹕降囊话氡?，威力相當(dāng)于原子彈的100倍，造成40米的海嘯，全球氣溫下降3，創(chuàng)造了人類記錄的最大聲音。1883年8月7日印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)?；鹕降囊话氡ㄖ┲?02種動物621種動物880種動物小草小樹林1909年1919年1934年1883年火山爆發(fā)形成了裸巖群落1群落2群落3群落4幾年后隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。演替：蜘蛛202種動物621種動物880種動物小草小樹林1909年演替的類型：發(fā)生在裸巖上的演替演替的類型：發(fā)生在裸巖上的演替1.裸巖階段：1.裸巖階段：2.地衣階段：

2、上皮層下皮層粉芽菌 絲藻類地衣分泌的有機(jī)酸（地衣酸）可加速巖石分化形成土壤。2.地衣階段：上皮層下皮層粉芽菌 絲藻類地衣分泌的有機(jī)酸（3.苔蘚階段 苔蘚進(jìn)一步使巖石分解，土壤加厚，有機(jī)物增多，微生物越來越豐富。3.苔蘚階段 苔蘚進(jìn)一步使巖石分解，土壤加厚，有4.草本植物階段在動植物的共同作用下，土壤中的有機(jī)物越來越豐富，土壤的透氣性越來越好。4.草本植物階段在動植物的共同作用下，土壤中的有機(jī)物越來越豐5.灌木階段物種的多樣化使得群落的結(jié)構(gòu)較為穩(wěn)定，抵御環(huán)境的能力增強(qiáng)。5.灌木階段物種的多樣化使得群落的結(jié)構(gòu)較為穩(wěn)定，抵御環(huán)境的能6.森林階段思考：在森林階段，群落中還能找到地衣、苔蘚、草本植物和灌

3、木嗎？演替過程為 “優(yōu)勢取代”，而非“取而代之”。生物與環(huán)境之間的關(guān)系變得更加豐富多樣，于是群落演替到了相對穩(wěn)定的森林階段。頂級群落動態(tài)平衡6.森林階段思考：在森林階段，群落中還能找到地衣、苔蘚、草本演替的類型初生演替 是指在一個從來沒有被植物覆 蓋的地面，或者是原來存在過 植被、但被徹底消滅了的地方 發(fā)生的演替。例：沙丘、火山巖、冰川泥上進(jìn)行的演替演替的類型初生演替 是指在一個從來沒有被植物覆例：沙丘、【新教材】人教版高中生物群落的演替2課件ABCD雜草 多年生雜草小灌木灌木林樹林棄耕農(nóng)田上的演替 內(nèi)蒙古大草原為什么沒有演替為樹林？思考一年生喬木在干旱的荒漠上很難形成ABCD雜草 多年生雜草

4、小灌木灌木林樹林棄耕農(nóng)田上的演替演替的類型次生演替 指在原有植被已不存在，但原 有土壤條件基本保留，甚至還 保留了植物的種子或其他繁殖 體（如能發(fā)芽的地下莖）的地 方發(fā)生的演替。例：火災(zāi)后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田等演替的類型次生演替 指在原有植被已不存在，但原例：火災(zāi)后的草原先從沒有過植被或原來存在過植被但被徹底消滅的環(huán)境原有群落環(huán)境只是失去了原有植被較長較短緩慢較快裸巖上的演替棄耕農(nóng)田上的演替初生演替次生演替起點(diǎn)時間速度實(shí)例初生演替與次生演替的比較原先從沒有過植被或原來存在過植被但被徹底消滅的環(huán)境原有群落環(huán)1、解釋小路周圍雜草的分布與人類活動的關(guān)系？2、如小路廢棄后，會出現(xiàn)“遠(yuǎn)芳侵

5、古道，晴翠接荒城” 的景象嗎？人類活動對群落演替的影響思考與討論1、解釋小路周圍雜草的分布與人類活動的關(guān)系？人類活動對群落演過度砍伐導(dǎo)致森林破壞污水排放破壞水域生物群落過度放牧導(dǎo)致草原退化水葫蘆（鳳眼蓮）過度砍伐污水排放過度放牧水葫蘆（鳳眼蓮）三峽大壩：一場環(huán)境災(zāi)難？資料三峽地區(qū)擁有超過6000種種子植物，占全中國種子植物的20%。 因?yàn)樗畮斓男钏恍﹦游锏臈⒌乇粵_毀，其他的棲息地的水流減少，氣候類型同時也被改變，三峽地區(qū)的生物多樣性受到了嚴(yán)重的威脅。 三峽大壩也進(jìn)一步威脅長江瀕危魚類的種群繁殖。隨著大壩下游水量的減少，長江的水位將下降，附近湖泊網(wǎng)絡(luò)將被逐漸分隔開來，這使得魚類更加難以生存

6、。三峽工程的建設(shè)已經(jīng)導(dǎo)致白鰭豚數(shù)量的驟減，這種極為稀有的豚類被認(rèn)為已經(jīng)滅絕。人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行！三峽大壩：一場環(huán)境災(zāi)難？資料三峽地區(qū)擁有超過6000種種子植砍伐森林填湖造田捕殺動物我們可以封山育林治理沙漠管理草原建立人工群落我們也可以or人類活動對群落演替的影響維持生態(tài)平衡的措施1.退耕還林2.退田還湖3.退牧還草我國已實(shí)施大規(guī)模退耕還林、退田還湖、退牧還草等重要政策，并從 2003 年1月起開始實(shí)施退耕還林條例。砍伐森林我們可以封山育林我們也可以or人類活動對群落演替的影內(nèi)因外因種內(nèi)關(guān)系種間關(guān)系其動態(tài)變化是群落演替的催化劑群落內(nèi)部環(huán)境的變化是群落演替的

7、動力自然因素人為因素氣溫的大幅度變化、洪水、干旱等放火燒山、砍伐森林、開墾土地、建造水庫等群落演替的內(nèi)外因素內(nèi)因外因種內(nèi)關(guān)系種間關(guān)系其動態(tài)變化是群落演替的催化劑群落內(nèi)部1.中國古代海洋小說的產(chǎn)生和發(fā)展，從時間的向度來看，有著悠久的歷史；從內(nèi)容和品質(zhì)的維度來看，卻并不是呈現(xiàn)為鮮明的向前發(fā)展的進(jìn)步性，而是出現(xiàn)經(jīng)常性回復(fù)或幾種形態(tài)并存的傾向。2.自從古代朝廷采用科舉考試選拔人才以來，“金榜題名”與“名落孫山”始終結(jié)伴而行。于是，針對考生開發(fā)的“補(bǔ)習(xí)班”便應(yīng)運(yùn)而生。3.書院除了要求學(xué)生熟讀“四書五經(jīng)”，還鍛煉學(xué)生們寫八股文的能力，熟悉八股文的格律、步驟等。唐朝和宋朝的科舉考試，策問一科是學(xué)生們的重點(diǎn)復(fù)

8、習(xí)對象。4文章通過對比，論證了只有完成由傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式到新動能模式的轉(zhuǎn)型升級，中國經(jīng)濟(jì)才有無可限量的未來這一觀點(diǎn)。5.文藝高峰的出現(xiàn)，除客觀社會環(huán)境外，創(chuàng)作主體至關(guān)重要。政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛，為文藝家勇攀文藝高峰創(chuàng)設(shè)良好客觀條件，但偉大杰出作品的產(chǎn)生依然有賴于文藝家自身努力，換句話說，創(chuàng)作主體高度決定文藝高度。6改革開放以來，我國農(nóng)業(yè)從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代，從單一走向多元，生產(chǎn)技術(shù)裝備不斷升級，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量快速增長都得益于科技對農(nóng)業(yè)的支撐。7小說結(jié)尾聚焦于父親與林掌柜的三舉杯，這一情景極具儀式感，既是雪夜酒敘情節(jié)的收束，也是全文的升華，帶給讀者無限遐想。8作者指出人之所以能適應(yīng)人生境遇的種種變化，就是因?yàn)檫@些變化是在相當(dāng)長的時間里達(dá)到的。9時間之所以讓人感到渺茫和不可思議，是因?yàn)楹涂臻g相比，時間既無法把握，又無法挽留。10這篇散文語言優(yōu)美、細(xì)膩，文采飄逸、富有想象力，字里行間流露出濃濃的文學(xué)韻味，讓人回味無窮。11.另一種水