教師公開課活動(dòng)方案7篇

1、Word - 15 -教師公開課活動(dòng)方案7篇老師公開課活動(dòng)方案篇1 一、指導(dǎo)思想 以促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展為根本，以打造（高效課堂）為宗旨，根據(jù)“立足崗位、全員參加，互評(píng)互議、提升素養(yǎng)”的工作思路，扎實(shí)有序地開展此活動(dòng)，大力提升老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)高效課堂，推動(dòng)素養(yǎng)（教育）的實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、活動(dòng)目標(biāo) 開展“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)”活動(dòng)是開展老師崗位大練兵活動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措。此次活動(dòng)將以公開課、觀摩課為載體，突出“新理念、新課程”，提高老師實(shí)施素養(yǎng)教育的力量和水平，切實(shí)引導(dǎo)廣闊老師深化探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在全校范圍內(nèi)形成人人都能上

2、公開課，每天都聽公開課的良好教學(xué)氛圍。 三、公開課、示范課、觀摩課適用范圍 1 、公開課是指老師教授的每一節(jié)課，應(yīng)遵循新理念，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，采納現(xiàn)代教育技術(shù)，以培育同學(xué)學(xué)習(xí)力量為目標(biāo)，時(shí)刻面對(duì)老師、家長(zhǎng)、社會(huì)的開放課。其適用范圍是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的全部課節(jié)，包括新授課，練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、試驗(yàn)課等。老師、家長(zhǎng)可以隨時(shí)進(jìn)入課堂聽課，直觀了解公開課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。 2 、示范課是指在公開課的基礎(chǔ)上，主要以學(xué)科為單位，面對(duì)本學(xué)科老師，通過先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，以營(yíng)造和諧教學(xué)氛圍，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高效獵取學(xué)科學(xué)問為目的，進(jìn)而對(duì)本學(xué)科教育教學(xué)起到引領(lǐng)作用，對(duì)其他學(xué)科起到啟迪影響

3、作用的開放課例。其適用范圍是某一學(xué)科的優(yōu)秀公開課，主要面對(duì)本學(xué)科老師，其他學(xué)科老師也可以列席觀摩。校級(jí)示范課是學(xué)校支配或教研組推舉的優(yōu)秀課例。 3、觀摩課是指組織開展的涉及多學(xué)科，并面對(duì)全校全體老師，能夠呈現(xiàn)老師深厚的教學(xué)功底，科學(xué)有效的教學(xué)組織力量，進(jìn)步達(dá)到深化探討教育教學(xué)規(guī)律，傳播前沿教學(xué)理念，提高廣闊老師專業(yè)素養(yǎng)目的的優(yōu)秀課堂教學(xué)案例。舉辦觀摩課展現(xiàn)活動(dòng)所采納的課例必需是校級(jí)優(yōu)秀公開課。 四、組織機(jī)構(gòu) 為使此次活動(dòng)有方案、有組織、有管理，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長(zhǎng)：余亞東 副組長(zhǎng)：蔣曉蓓 組 員： 五、活動(dòng)范圍、活動(dòng)內(nèi)容及要求 （一）參與公開課活動(dòng)范圍 全部在職老師（男：50周歲以下，女

4、：45周歲以下） （二）活動(dòng)內(nèi)容 1、全體老師公開課。全校老師每人1節(jié) 2、校級(jí)骨干老師示范課。 （三）活動(dòng)要求 1、老師要深化鉆研課標(biāo)、教材，深化了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)上好每一節(jié)課。 2、老師、校長(zhǎng)要樂觀參與各級(jí)各類聽評(píng)課評(píng)課活動(dòng)，一般老師每學(xué)期聽評(píng)課不少于5節(jié)，骨干老師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀老師每學(xué)期聽評(píng)課達(dá)到10節(jié)以上，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽評(píng)課達(dá)到15節(jié)以上。 六、活動(dòng)過程 （一）預(yù)備階段（每年1月2月和7月8月） 1、主要內(nèi)容：合理支配（教學(xué)（工作方案），制定教學(xué)嘉獎(jiǎng)（措施）。 2、詳細(xì)工作： （1）制定活動(dòng)（實(shí)施方案）。學(xué)校依據(jù)本校實(shí)際狀況制定詳細(xì)活動(dòng)實(shí)施方案，并于每學(xué)期開學(xué)初報(bào)教

5、科室備案。 （2）制定合理教學(xué)工作方案。學(xué)校在制定教學(xué)方案時(shí)，將公開課活動(dòng)與校本教研、教學(xué)基本功評(píng)比等其他教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，相互促進(jìn)，有序開展。 （3）加強(qiáng)教學(xué)保障工作。為公開課活動(dòng)的開展供應(yīng)硬件支持。 （4）樂觀調(diào)動(dòng)廣闊老師的活動(dòng)樂觀性，推動(dòng)公開課活動(dòng)的有效開展，學(xué)校把此次活動(dòng)納入對(duì)個(gè)人年終考核中，并制定肯定的嘉獎(jiǎng)措施。 （二）實(shí)施階段（每年3月6月和9月12月） 1、主要內(nèi)容：做好老師公開課開展。做好開展公開課活動(dòng)的檔案管理工作。 2、詳細(xì)工作： （1）重點(diǎn)加強(qiáng)開展校內(nèi)公開課。校內(nèi)公開課活動(dòng)分學(xué)科組、學(xué)校兩個(gè)層面綻開。學(xué)校要在評(píng)比校級(jí)優(yōu)秀公開課的同時(shí)做好區(qū)級(jí)優(yōu)秀公開課的推舉工作。 （2）每年

6、在校級(jí)優(yōu)秀公開課中選取優(yōu)秀課例參與區(qū)、市觀摩課集中展現(xiàn)活動(dòng)。 （3）加強(qiáng)活動(dòng)檔案管理工作。 七、詳細(xì)職責(zé)分工 （一）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 1、制定活動(dòng)實(shí)施方案和（年度工作方案）。 2、制定校級(jí)優(yōu)秀課評(píng)比方案并組織校級(jí)優(yōu)秀課的評(píng)比活動(dòng)。 3、組織開展校級(jí)優(yōu)秀公開課集中示范、觀摩活動(dòng)。 （二）老師職責(zé) 老師要根據(jù)要求樂觀參與公開課活動(dòng)，仔細(xì)備課，對(duì)教學(xué)過程細(xì)心設(shè)計(jì)，努力上好每一節(jié)公開課、示范課，并樂觀參與聽課、評(píng)課活動(dòng)和縣、市觀摩課、優(yōu)秀公開課評(píng)比活動(dòng)。 八、保障措施 1、統(tǒng)一思想，提高熟悉?！瓣P(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)”活動(dòng)是我校加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)、提高老師整體素養(yǎng)的重大舉措，是老師崗位大練兵活動(dòng)的重要組

7、成部分。學(xué)校組織召開動(dòng)員大會(huì)，充分調(diào)動(dòng)廣闊老師的樂觀性，做到人人都參加，個(gè)個(gè)有收獲；達(dá)到互評(píng)雙贏。 2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)組織。結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，將公開課工作落實(shí)到人，制定詳實(shí)的活動(dòng)日程支配，詳細(xì)到天、責(zé)任到人，確?；顒?dòng)的扎實(shí)開展。 3、抓實(shí)抓細(xì)，加大經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)期初學(xué)校做好外出聽課、觀摩學(xué)習(xí)，嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀公開課老師的預(yù)算經(jīng)費(fèi)，做好老師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)與（反思），提煉（閱歷），避開流于形式、走過場(chǎng)。 4、加強(qiáng)考核機(jī)制，建立嘉獎(jiǎng)機(jī)制。為調(diào)動(dòng)老師參加的樂觀性，學(xué)校建立完善的考核、嘉獎(jiǎng)機(jī)制。對(duì)于考核不合格的人，不能參與評(píng)先選優(yōu)，不允許晉上升一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。 5、搞好宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍。要通過多種形式進(jìn)行宣揚(yáng)，努

8、力為公開課營(yíng)造良好的氛圍。準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、（總結(jié)）、推廣公開課活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，通過各種方式宣揚(yáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，堅(jiān)持典型示范，以點(diǎn)帶面，使活動(dòng)全面深化地開展。 6、注意反思，常抓不懈。針對(duì)活動(dòng)中發(fā)覺的問題，要仔細(xì)總結(jié)，制定整改措施，加快課堂教學(xué)改革步伐，大力推動(dòng)素養(yǎng)教育，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。 老師公開課活動(dòng)方案篇2 一、指導(dǎo)思想 提高中青年老師應(yīng)用多媒體設(shè)備進(jìn)行授課的力量，培育溝通、溝通、合作的力量，熬煉老師隊(duì)伍，起到崗位大練兵的目的。 二、活動(dòng)步驟 1、各教研組本組成員推舉做課老師，每組推舉2人以上將參與學(xué)校公開課教研活動(dòng)。 2、各組由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，做課老師按教研組進(jìn)行分組，做課老師

9、先確定授課內(nèi)容，自己備課，然后同班級(jí)組老師之間再開展集體備課，完善教學(xué)設(shè)計(jì)。 3、做課老師正式公開課的說課、做課活動(dòng)。 4、做課老師和聽課領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 （1）評(píng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì) （2）評(píng)老師課堂效果 （3）評(píng)遠(yuǎn)程設(shè)備應(yīng)用 三、活動(dòng)要求 1、對(duì)討論的課程進(jìn)行集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力。 2、授課地點(diǎn)設(shè)在多功能室，課程設(shè)計(jì)和教學(xué)必需突出信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，發(fā)揮多媒體教育設(shè)備的強(qiáng)大作用。 3、說課老師： （1）說課中要突出說自己的課件應(yīng)用在教材中的作用。 （2）說課中要突出說集體備課產(chǎn)生的意識(shí)沖突及解決的方法，備課的改進(jìn)過程和詳細(xì)依據(jù)。 （3）說課突出說自己課堂教學(xué)中的特色。 授課老師：

10、 完成教學(xué)的設(shè)想，解決授課過程中的突發(fā)狀況。 反思老師： （1）突出對(duì)自己的教學(xué)預(yù)設(shè)與教學(xué)效果之間的差異進(jìn)行反思。 （2）突出對(duì)老師的教學(xué)機(jī)靈進(jìn)行反思。 （3）突出對(duì)個(gè)體和集體備課活動(dòng)進(jìn)行反思。 4、授課班級(jí)必需是新授班級(jí) 四、活動(dòng)后上交的材料 做課老師的“三課材料，一式二份上交教務(wù)處。 五、分組狀況： （1）低、中、高班級(jí)語(yǔ)文教研組； （2）低、中、高班級(jí)數(shù)學(xué)教研組； （3）綜合教研組。 六、活動(dòng)時(shí)間支配 9月至12月份， 老師個(gè)體備課集體備課說課做課評(píng)課。 老師公開課活動(dòng)方案篇3 一、指導(dǎo)思想： 為提高任課老師的課堂教學(xué)水平，不斷鉛華質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)老師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)老

11、師進(jìn)一步把握教育教學(xué)規(guī)律、嫻熟教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，全面提升同學(xué)綜合素養(yǎng)，我校進(jìn)行公開課、示范課活動(dòng)。 二、詳細(xì)實(shí)施 1、由于時(shí)間有限、本次活動(dòng)參與老師每人預(yù)備一節(jié)課，按要求完成講課、聽課任務(wù)。 2、聽課活動(dòng)要和教務(wù)處活動(dòng)親密協(xié)作，課后各組要進(jìn)行評(píng)課。 3、本學(xué)科老師講公開課，要求全校老師都要參與聽課，以達(dá)到互（相學(xué)）習(xí)的目的。 三、活動(dòng)形式及要求 1、授課老師課前要預(yù)備教案，課后講解課堂設(shè)計(jì)及教后反思。講課老師細(xì)心預(yù)備，有方案地制定切實(shí)可行的操作（方法），（教學(xué)方法）要多樣。 2、講課老師要依據(jù)本課題實(shí)際狀況，應(yīng)充分應(yīng)用多媒體進(jìn)

12、行教學(xué)。 3、教務(wù)處組織，既要保證活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行，又要保證正常的教學(xué)秩序，教室里肯定要有人上課，不得空堂。 老師公開課活動(dòng)方案篇4 為樂觀貫徹落實(shí)綱要和指南學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，提高老師的教育教學(xué)力量和幼兒園整體教學(xué)水平，依據(jù)本學(xué)期保教工作支配，11月中下旬我園將進(jìn)行全園中青年老師公開課觀摩評(píng)比活動(dòng)?，F(xiàn)制訂活動(dòng)方案如下： 一、活動(dòng)時(shí)間： 11月16日11月31日 二、活動(dòng)地點(diǎn)： 各班活動(dòng)室 三、活動(dòng)支配： 1、參與對(duì)象：45周歲以下中青年老師參與公開課評(píng)比活動(dòng)，45周歲以上老師參與公開課觀摩活動(dòng)。 2、參評(píng)內(nèi)容：中青年老師公開課所選學(xué)科定為：語(yǔ)言、數(shù)學(xué)兩科，鼓舞有閱歷的老老師樂觀參與，學(xué)

13、科不限。 3、11月9日起參與公開課活動(dòng)的老師們向班級(jí)組長(zhǎng)上報(bào)所選的學(xué)科和活動(dòng)課題，11月12日截止報(bào)名。班級(jí)組長(zhǎng)13日交給保教主任匯總，11月16日抽簽打算上課挨次，17日觀摩活動(dòng)開頭。 4、各年齡段依據(jù)所選取的領(lǐng)域設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)教案，可以借班上課，并預(yù)備好活動(dòng)設(shè)計(jì)一式2份，交到班級(jí)組特長(zhǎng)。 5、每天聽評(píng)三節(jié)課，上午上課的第一位老師9:10前做好預(yù)備工作，參加聽課的老師提前到達(dá)聽課地點(diǎn)，聽評(píng)課活動(dòng)9:20開頭第一節(jié)，10:10分其次節(jié)，下午一節(jié)課3：00開頭。課程詳細(xì)支配時(shí)間等抽簽后確定挨次。時(shí)間要求小班不超25分鐘，中班不超30分鐘，大班不超35分鐘。 6、公開課評(píng)比設(shè)立一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)和

14、示范課獎(jiǎng)（老老師）若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。 7、此次活動(dòng)的組織原則上要面對(duì)一個(gè)班級(jí)的全體幼兒授課，老師需提前做好預(yù)備，如課件、教具、學(xué)具的預(yù)備、孩子的預(yù)備等，上課人員和聽課人員必需按時(shí)開頭活動(dòng)，不得遲到或隨便缺席。需調(diào)換上課時(shí)間的提前跟評(píng)委組報(bào)備。 8、聽課老師在活動(dòng)開頭前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)，遵守聽課時(shí)間，授課老師上課開頭前全部到位，且中途不得隨便走動(dòng)或離開教室，并仔細(xì)做好聽課記錄，課后開展評(píng)課活動(dòng)。 老師公開課活動(dòng)方案篇5 為了連續(xù)加強(qiáng)我校專業(yè)老師隊(duì)伍的建設(shè)，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，嫻熟語(yǔ)文教學(xué)技能、更新教育觀念，全面提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)討論，打算于本學(xué)期連續(xù)開展校級(jí)公開課活動(dòng)?，F(xiàn)做

15、如下方案： 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以新課程精神為指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，組織開展形式多樣的教研活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行校本教研。緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心，向40分鐘要質(zhì)量，努力提高全體語(yǔ)文老師課堂教學(xué)力量，整體提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、樂觀支持和協(xié)作學(xué)校的教育教學(xué)工作，樂觀開展教學(xué)研討活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽，打造書香校內(nèi)，讓同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)全方位協(xié)調(diào)進(jìn)展。 2、穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量，深化開展課堂教學(xué)討論，向課堂要質(zhì)量,把課堂作為主陣地。執(zhí)行學(xué)校制定的教育教學(xué)常規(guī)，把教育處關(guān)于備課、上課以及作業(yè)的常規(guī)要求落實(shí)到位。 3、發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，備課組長(zhǎng)督促引導(dǎo)，溝通溝通教學(xué)

16、方法，發(fā)揮有閱歷老師的傳幫帶作用,集中群體才智。老師要在分析理解教材、鉆研教學(xué)方法、預(yù)備教案教具上多花心思，保證明效。 4、抓實(shí)常規(guī)教學(xué)管理，備課和作業(yè)布置都要講究質(zhì)量和效果。定期相互溝通聽課，每學(xué)期至少聽課15節(jié)以上，多反饋溝通，共同提高。上完公開課的老師肯定要寫教學(xué)反思。 5、此次活動(dòng)不僅要突出“新課程、新理念、新技術(shù)”的教學(xué)，還要利用多媒體進(jìn)行教學(xué)。 三、活動(dòng)小組 組長(zhǎng)：羅明雄（校長(zhǎng)） 副組長(zhǎng)：胡小敏（教育主任）梁康榮（語(yǔ)文組組長(zhǎng)） 成員：大茅學(xué)校全體語(yǔ)文老師 四、活動(dòng)支配 見附表 老師公開課活動(dòng)方案篇6 一、指導(dǎo)思想 為切實(shí)抓好以校為本的教育教學(xué)工作，通過老師講授“公開課”，組織老師進(jìn)

17、行觀摩學(xué)習(xí),開展教學(xué)閱歷溝通,充分發(fā)揮本校骨干老師的專業(yè)引領(lǐng)作用及優(yōu)秀老師的“傳、幫、帶”作用，讓廣闊老師相互溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互學(xué)互助，共同成長(zhǎng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校老師素養(yǎng)的全面進(jìn)展。 二、活動(dòng)目標(biāo) 提高老師教育教學(xué)的力量和水平，切實(shí)引導(dǎo)廣闊老師深化探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造有效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在全校范圍內(nèi)形成人人都能上公開課，每天都聽公開課的良好教學(xué)氛圍。 三、活動(dòng)內(nèi)容 公開課競(jìng)賽是指老師本學(xué)期指定的一節(jié)公共課，接受評(píng)分小組和老師的評(píng)議。每位任課老師必需按自己授課的進(jìn)度進(jìn)行，嚴(yán)謹(jǐn)選擇章節(jié)，不能影響正常授課方案為指導(dǎo)，采納現(xiàn)代教育技術(shù)，以培育同學(xué)學(xué)習(xí)力量、操作

18、力量、提升專業(yè)技術(shù)為目標(biāo)。 四、活動(dòng)時(shí)間 以學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作為依托，每學(xué)期開展一次公開課教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期詳細(xì)時(shí)間為：5月份。 五、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：_校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：_ 賽課評(píng)委會(huì)成員：羅書寶洪麗金王境周蔡健英符暢 鐘心靈林立明曾祥輝吳愛蓮梁楊波 六、實(shí)施方法 1、公開課人選 由科組推舉本組三名老師參與賽課。 2、公開課教學(xué)支配與組織觀摩 （1）在每次進(jìn)行公開課之前，各科組長(zhǎng)要仔細(xì)組織本組成員進(jìn)行集體備課。 （2）公開課的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以教學(xué)大綱為準(zhǔn)，按既定教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行，時(shí)間為一個(gè)學(xué)時(shí)； （3）在每次公開課前，由教育處通知宣揚(yáng)并組織老師觀摩學(xué)習(xí)； （4）公開課的時(shí)間、地點(diǎn)及其他教學(xué)要求，由教育處另行通知。 七、總結(jié)溝通 教育處將對(duì)公開課進(jìn)行攝像存檔，并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行總結(jié)，爭(zhēng)取形成一批有價(jià)值的教學(xué)閱歷，為青年老師提高業(yè)務(wù)水平，為廣闊老師加強(qiáng)教學(xué)溝通，搭建一個(gè)有效的借鑒與參考平臺(tái)。 八、嘉獎(jiǎng)方法 學(xué)期末，