作文寫作方法《寫事作文寫法詳解-寫同學(xué)朋友的事參考段落》(共25張)課件_第1頁
作文寫作方法《寫事作文寫法詳解-寫同學(xué)朋友的事參考段落》(共25張)課件_第2頁
作文寫作方法《寫事作文寫法詳解-寫同學(xué)朋友的事參考段落》(共25張)課件_第3頁
作文寫作方法《寫事作文寫法詳解-寫同學(xué)朋友的事參考段落》(共25張)課件_第4頁
作文寫作方法《寫事作文寫法詳解-寫同學(xué)朋友的事參考段落》(共25張)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、寫事作文寫法詳解寫同學(xué)朋友的事參考段落作文寫作方法寫事作文寫法詳解寫同學(xué)朋友的事參考段落作文寫作方法寫事作文寫法詳解寫同學(xué)朋友的事參考段落五、寫與同學(xué)朋友事情的參考段落1.第二天,我拿著親手補(bǔ)上的生日卡,去見她。她揉揉紅腫的眼睛,輕聲地說:“不用了,我昨天趕了趕,重新做好了。關(guān)鍵詞:作文,同學(xué),朋友,段落,事情,紅腫,眼睛,寫法,詳解,參考,補(bǔ)上,不用,做好,重新。作文寫作方法寫事作文寫法詳解寫同學(xué)朋友的事參考段落寫事作文寫法詳解寫同學(xué)朋友的事參考段落五、寫與同學(xué)今天一早就已經(jīng)送去了這一份遲到的生日禮物。”望著她那誠(chéng)摯的臉,那雙閃著真誠(chéng)目光的眼睛,沒有怨恨,沒有憤懣,還能叫我說什么呢?停了一會(huì)

2、兒,我遞上那張生日卡,輕聲地說:“這送給你,就算是一份早到的生日禮物吧!關(guān)鍵詞:目光,眼睛,送去,遲到,沒有,怨恨,送給,就算,誠(chéng)摯,真誠(chéng),憤懣。作文寫作方法寫事作文寫法詳解寫同學(xué)朋友的事參考段落今天一早就已經(jīng)送去了這一份遲到的生日禮物?!蓖钦\(chéng)摯的臉”她接過,舒心地笑了。笑得那么甜,那么美??赡芤呀?jīng)忘記昨天的不快了吧?。ㄍ瑢W(xué)之間的對(duì)話寫得那么親切真實(shí),一點(diǎn)也沒有編造的味道。)2.張德嘉走了,但在我的眼前卻時(shí)常會(huì)出現(xiàn)她的身影。關(guān)鍵詞:同學(xué),對(duì)話,味道,身影,可能,忘記,沒有,編造,出現(xiàn),舒心,親切。作文寫作方法寫事作文寫法詳解寫同學(xué)朋友的事參考段落”她接過,舒心地笑了。笑得那么甜,那么美。

3、可能已經(jīng)忘記昨天的我想起我們一塊兒學(xué)習(xí)、討論問題的情景,想起我跌傷后,她攙扶我去醫(yī)務(wù)室的情景雖然直到現(xiàn)在,她連一封信也沒有給我,可我相信,她不會(huì)忘了我的,不會(huì)的?。ㄏ肫饛埖录危皇钦f一些模糊的話,而是有很具體的事例,作者用了“想起的情景”這樣的句式,非常好!關(guān)鍵詞:?jiǎn)栴},情景,醫(yī)務(wù)室,事例,作者,句式,想起,學(xué)習(xí),討論,跌傷,攙扶,沒有,相信,不會(huì),模糊,具體。作文寫作方法寫事作文寫法詳解寫同學(xué)朋友的事參考段落我想起我們一塊兒學(xué)習(xí)、討論問題的情景,想起我跌傷后,她攙扶我)3.這天放學(xué),我便著手開始準(zhǔn)備起禮物來。在我看來,所準(zhǔn)備的禮物,一定要精美體面,哪怕自己極不情愿,也得硬著頭皮如此,因?yàn)槌鲇?/p>

4、面子。周末晚上,我?guī)еY物來到沈舒琴家,門鈴一次次響起,客人到齊了。關(guān)鍵詞:放學(xué),禮物,體面,情愿,面子,琴家,門鈴,客人,著手,開始,準(zhǔn)備,出于,來到,響起,精美。作文寫作方法寫事作文寫法詳解寫同學(xué)朋友的事參考段落)關(guān)鍵詞:放學(xué),禮物,體面,情愿,面子,琴家,門鈴,客人,著同學(xué)們一個(gè)個(gè)獻(xiàn)上了禮物,有的是自制的生日卡,有的是自制的工藝品,有的是輪到我了,我捧著精制的盒子,沈舒琴更是高興萬分,而我卻反而覺得自己的禮物比起那些自制的禮物來要差得多。關(guān)鍵詞:同學(xué),禮物,工藝品,精制,盒子,獻(xiàn)上,自制,輪到,覺得,比起。作文寫作方法寫事作文寫法詳解寫同學(xué)朋友的事參考段落同學(xué)們一個(gè)個(gè)獻(xiàn)上了禮物,有的是自

5、制的生日卡,有的是自制的工藝(寫與許多人在一起的場(chǎng)景,要把重點(diǎn)抓住,你看,雖然人很多,但作者卻一直是緊緊抓住我和沈舒琴來寫的,這是文章的重點(diǎn)。)4.我們倆正摔得起勁,忽然,李勇用腳把我絆倒在地,我的腦袋正好碰在草坪的水泥沿上。關(guān)鍵詞:場(chǎng)景,重點(diǎn),作者,文章,腦袋,草坪,水泥,抓住,來寫,起勁,絆倒,正好。作文寫作方法寫事作文寫法詳解寫同學(xué)朋友的事參考段落(寫與許多人在一起的場(chǎng)景,要把重點(diǎn)抓住,你看,雖然人很多霎時(shí),我覺得一陣麻木,緊接著就是難以忍受的劇痛。我半蹲著,用手使勁地揉著腦袋,強(qiáng)忍著,不讓眼淚流出來,但終于還是哭了出來。李勇一看也慌了,忙和別的小朋友一起把我扶回家。爸媽一看也吃了一驚,

6、因?yàn)槲翌^上起了一個(gè)雞蛋大的包,還往外滲血呢!關(guān)鍵詞:劇痛,腦袋,眼淚,小朋友,回家,爸媽,雞蛋,覺得,使勁,不讓,出來,強(qiáng)忍,一驚。作文寫作方法寫事作文寫法詳解寫同學(xué)朋友的事參考段落霎時(shí),我覺得一陣麻木,緊接著就是難以忍受的劇痛。我半蹲著,用李勇一看見血,也嚇哭了。爸爸安慰他說:“小孩在一起玩,磕磕碰碰的事情總是有的,他磕了個(gè)包,不要緊的。”媽媽也勸他不要哭,別怕,還摸著他的頭說:“好孩子,沒關(guān)系?!崩钣曼c(diǎn)點(diǎn)頭,抹著眼淚走了。關(guān)鍵詞:爸爸,小孩,事情,媽媽,好孩子,眼淚,看見,嚇哭,安慰,磕磕碰碰,點(diǎn)點(diǎn)頭。作文寫作方法寫事作文寫法詳解寫同學(xué)朋友的事參考段落李勇一看見血,也嚇哭了。爸爸安慰他說:

7、“小孩在一起玩,磕磕碰(寫爸爸和媽媽處理這件事情的過程給人留下了很深的印象。雖然寫得很簡(jiǎn)短,但爸媽的那種寬容,那種愛心和和藹的態(tài)度卻非常突出,讓人忘不了。)5.他的家庭作業(yè)不是交空本,就是瞎寫一氣。有一次,他的作業(yè)一點(diǎn)也沒有做,我去找他。關(guān)鍵詞:爸爸,媽媽,事情,過程,印象,爸媽,愛心,態(tài)度,家庭作業(yè),交空本,一氣,作業(yè),處理,留下,簡(jiǎn)短,突出,忘不了,沒有,寬容。作文寫作方法寫事作文寫法詳解寫同學(xué)朋友的事參考段落(寫爸爸和媽媽處理這件事情的過程給人留下了很深的印象。雖他冷冷地看著我,好像不認(rèn)識(shí)我似的,那目光令人難堪。我只好耐著性子。他笑起來,說道:“我不會(huì)寫你可以走了,小姐!”我氣得話也結(jié)巴

8、了:“你怎么可以這樣說呢?”他大笑起來。關(guān)鍵詞:目光,性子,結(jié)巴,樣說,看著,好像,認(rèn)識(shí),難堪,起來,說道,不會(huì),大笑。作文寫作方法寫事作文寫法詳解寫同學(xué)朋友的事參考段落他冷冷地看著我,好像不認(rèn)識(shí)我似的,那目光令人難堪。我只好耐著(“好像不認(rèn)識(shí)我似的”,這句話不是比喻句,表示一種態(tài)度或是一種猜測(cè)。多用這樣的句子,也可以使得文章生動(dòng)活潑,豐富有味。)6.我倆談得很投機(jī)。一會(huì)兒談謝軍,一會(huì)兒談喬丹反正天南海北的山海經(jīng)都被我們聊遍了。關(guān)鍵詞:態(tài)度,句子,文章,投機(jī),好像,認(rèn)識(shí),表示,使得,談謝,聊遍,豐富。作文寫作方法寫事作文寫法詳解寫同學(xué)朋友的事參考段落(“好像不認(rèn)識(shí)我似的”,這句話不是比喻句,表

9、示一種態(tài)度或可是不管談什么,她總是比我知道得要多得多。我發(fā)現(xiàn)陳婷的小嘴巴是那么可愛,那兒童發(fā)式顯出了她那天真的稚氣,那明亮的小眼睛充滿了無窮無盡的智慧。(讀了這一段,是不是覺得后面的一組排比句特別好?這一句并不是作者為了描寫她的朋友的漂亮,而是通過這一段描寫,來表現(xiàn)自己對(duì)朋友的一種佩服和喜愛,你說對(duì)不對(duì)?)關(guān)鍵詞:嘴巴,兒童,發(fā)式,稚氣,眼睛,排比句,作者,朋友,知道,發(fā)現(xiàn),可愛,顯出,覺得,描寫,表現(xiàn),佩服,喜愛,明亮,充滿,漂亮。作文寫作方法寫事作文寫法詳解寫同學(xué)朋友的事參考段落可是不管談什么,她總是比我知道得要多得多。我發(fā)現(xiàn)陳婷的小嘴巴7.中午,我沒精打采地在操場(chǎng)上無目的地走著。忽然,班

10、長(zhǎng)李強(qiáng)迎面跑來?!拔?,李強(qiáng),干什么去?”李強(qiáng)一見是我,回答:“哦,王老師知道王堅(jiān)的媽媽得了急病,醫(yī)藥費(fèi)用掉了好幾百塊錢之后,就讓王堅(jiān)不要賠玻璃了。關(guān)鍵詞:班長(zhǎng),媽媽,急病,醫(yī)藥,費(fèi)用,玻璃,操場(chǎng)上,回答,知道,就讓。作文寫作方法寫事作文寫法詳解寫同學(xué)朋友的事參考段落7.中午,我沒精打采地在操場(chǎng)上無目的地走著。忽然,班長(zhǎng)李可他偏要賠,把他舅舅給他買書包的錢去買玻璃了。王老師叫我代表全班同學(xué)去看望他。”說完,舉了舉手中的禮物。“是真的嗎?”他看著我內(nèi)疚的神情,驚奇地應(yīng)了一聲:“嗯。關(guān)鍵詞:舅舅,書包,玻璃,代表,禮物,神情,看望,說完,舉手,看著,偏要,內(nèi)疚,驚奇。作文寫作方法寫事作文寫法詳解寫同

11、學(xué)朋友的事參考段落可他偏要賠,把他舅舅給他買書包的錢去買玻璃了。王老師叫我代表”(把說話的神情放到對(duì)話的后面來寫,是對(duì)話描寫的一種方式,這一段里的對(duì)話描寫方式有多種形式。有了變化,文章就好看了。)8.我又繼續(xù)判了下去。這時(shí)我判到張廣娜的卷子,發(fā)現(xiàn)她的卷子不僅清楚、整潔而且完全正確。關(guān)鍵詞:神情,對(duì)話,方式,文章,卷子,說話,放到,描寫,好看,繼續(xù),判到,發(fā)現(xiàn),清楚,整潔。作文寫作方法寫事作文寫法詳解寫同學(xué)朋友的事參考段落”關(guān)鍵詞:神情,對(duì)話,方式,文章,卷子,說話,放到,描寫,好這下我可慌了神,本來我是第一名的,如果給她判了100分,那么我倆就會(huì)并列第一名。以后她的數(shù)學(xué)成績(jī)就有可能超過我,那時(shí)

12、候我這個(gè)數(shù)學(xué)科代表就會(huì)“垮臺(tái)”,那我可怎么辦呢?(“垮臺(tái)”這個(gè)詞語用了雙引號(hào),是一種幽默的說法,但用在這里卻很合適。關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué),成績(jī),時(shí)候,數(shù)學(xué)科,代表,詞語,雙引號(hào),并列,可能,超過,垮臺(tái),說法,幽默,合適。作文寫作方法寫事作文寫法詳解寫同學(xué)朋友的事參考段落這下我可慌了神,本來我是第一名的,如果給她判了100分,那么)9.我站在橋頭,一個(gè)后空翻也躍入水中。猛游了一陣,鉆出水面時(shí),已經(jīng)離橋頭很遠(yuǎn)了。頭頂上烈日當(dāng)空,水中卻暢快無比。正想躺在水面上休息一會(huì)兒,一道水花迎面撲來,擊到我的臉上?!肮 辈恢裁磿r(shí)候,已經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)潛到了我的身邊,向我發(fā)起水攻呢!關(guān)鍵詞:橋頭,后空翻,水面,頭頂,

13、水花,時(shí)候,同學(xué),躍入,無比,休息,擊到,不知,潛到,發(fā)起,暢快。作文寫作方法寫事作文寫法詳解寫同學(xué)朋友的事參考段落)關(guān)鍵詞:橋頭,后空翻,水面,頭頂,水花,時(shí)候,同學(xué),躍入,我也毫不示弱,揮手擊水,那水花飛濺著,跳躍著,打到他們的臉上,光溜溜的背上。“哈哈哈”快樂的笑聲在湖面上回蕩。(這一段寫水花是很成功的,你可以好好地看看小作者是怎樣描寫的。關(guān)鍵詞:水花,笑聲,湖面,作者,示弱,揮手,擊水,飛濺,跳躍,回蕩,看看,描寫,快樂,成功。作文寫作方法寫事作文寫法詳解寫同學(xué)朋友的事參考段落我也毫不示弱,揮手擊水,那水花飛濺著,跳躍著,打到他們的臉上他為什么要這樣描寫水花?沒有別的什么目的,因?yàn)榭梢?/p>

14、通過它來表現(xiàn)大家的快樂心情。)10.誰知過了二十分鐘,形勢(shì)卻出乎我意料之外,當(dāng)我瞪大眼睛,看到別人的名字后面都有好幾個(gè)“正”字,可我只有一個(gè)“正”字,我可著急啦!關(guān)鍵詞:水花,目的,大家,心情,形勢(shì),眼睛,名字,描寫,沒有,表現(xiàn),誰知,出乎,看到,快樂,著急。作文寫作方法寫事作文寫法詳解寫同學(xué)朋友的事參考段落他為什么要這樣描寫水花?沒有別的什么目的,因?yàn)榭梢酝ㄟ^它來表“還有誰要投票的?”報(bào)數(shù)員那清脆的聲音響了起來,可是全班都沒有人吭聲。報(bào)數(shù)員開始報(bào)數(shù)了:“獲得票數(shù)最多的是謝茵同學(xué)35票,一致通過她為我們班級(jí)的新任班長(zhǎng)。關(guān)鍵詞:投票,數(shù)員,聲音,全班,報(bào)數(shù),同學(xué),班級(jí),新任,班長(zhǎng),還有,起來,沒有,吭聲,開始,獲得,清脆。作文寫作方法寫事作文寫法詳解寫同學(xué)朋友的事參考段落“還有誰要投票的?”報(bào)數(shù)員那清脆的聲音響了起來,可是全班都沒”一陣熱烈的掌聲,震得我驚惶失

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論