幼兒園：中班音樂《貓和老鼠》二稿

1、活動內(nèi)容中班律動活動貓和老鼠設(shè)計意圖自然界中人與動物的關(guān)系是非常親密的，雖然小老鼠在生活中是人人 喊打的動物，但在貓和老鼠電影中的小老鼠卻機(jī)靈好玩常常引人發(fā)笑， 甚至孩子會邊看邊模仿，深得孩子們的喜愛。為了激發(fā)中班孩子愿意感知、 傾聽、模仿律動等興趣，結(jié)合中班孩子仍然對模仿動作抱有深厚興趣的特 點(diǎn)，我設(shè)計了此次音樂活動。活動目標(biāo)1、安靜的傾聽音樂、感知生動有趣的音樂形象。2、能根據(jù)樂曲旋律合拍的做老鼠走、左右看的動作并鍛煉克制能力。3、大膽表演律動，體驗(yàn)成功的喜悅感。重難點(diǎn)重點(diǎn)：能根據(jù)樂曲旋律合拍的做老鼠走、左右看的動作。難點(diǎn)：鍛煉克制能力，大膽表演律動，體驗(yàn)成功的喜悅感?；顒訙?zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：物

2、質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜音樂糖果活動環(huán)節(jié)主要過程環(huán)節(jié)1:完整欣賞， 區(qū)分音樂。1、圖片導(dǎo)入，熟悉音樂人物師：瞧這是誰呀？貓和老鼠。沒錯這是電影貓和老鼠。今天呀，我這 里有一段電影配樂，也是關(guān)于貓和老鼠的，請你們來聽一聽哪一段音樂是 老貓的，哪一段音樂是小老鼠的。2、出示圖譜，區(qū)分音樂的不同特征師：孩子們，你們聽出來了嗎？誰來說一說？老貓的音樂是怎么樣的？小老鼠的音樂是怎么樣的。小結(jié)：原來小老鼠的音樂的快快的，很機(jī)靈，老貓的音樂是慢吞吞的。師：那我這里應(yīng)該貼老貓還是小老鼠？（按照孩子們的答案，將貓和老鼠的頭像粘貼在相應(yīng)的段落前。）環(huán)節(jié)二：分段傾聽， 學(xué)習(xí)律動。1、第一段律動學(xué)習(xí)，音樂游戲。（1）學(xué)小老鼠快快

3、看動作練習(xí)師：點(diǎn)圖譜，這是什么？誰的眼睛？小老鼠的眼睛怎么看？慢慢看還是快快看？小老鼠可機(jī)靈了，看的眼睛是快快的，學(xué)小老鼠快快看，再來 一次準(zhǔn)備。師：除了向左看，還能怎么看？你們反響好快，真機(jī)靈。圖譜上有幾 對眼睛呀？那我們要看幾次呢？三次！最后一個眼睛跟其他的有點(diǎn)不太一 樣呢？你知道小老鼠是怎么看的嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，你覺得小老鼠在找什么？找吃的？找好玩的？沒錯，原來小老鼠遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在尋找老貓家的大奶酪, 今天我們小朋友有一個任務(wù)就是拿走大奶酪，獲得勝利，但是在靠近任務(wù) 前，我們要學(xué)很多本領(lǐng)，剛剛學(xué)小老鼠看，是怎么看的，我們再來試一試。聽音樂律動兩次師：小老鼠們，我們聽著音樂，準(zhǔn)備！看、看、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看、

4、收師：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，要把脖子伸的老長，不然可看不見大奶酪啦！準(zhǔn)備再來 一次。(2)學(xué)老貓?zhí)蛎?、小老鼠走路動作練?xí)一老貓?zhí)蛎珟煟盒±鲜髠兛匆姶竽汤揖驮诶县埳磉叄@只老貓呀也非常謹(jǐn)慎，我 們聽聽音樂猜一猜老貓到底在干什么？師：你們覺得音樂里老貓在干嘛？你們想的我都沒想到。瞧，老貓在 舔爪子呢？老貓?zhí)蜃ψ邮强炜焯蜻€是慢慢舔？我們來看一看。(配班教師 示范)師：慢慢舔，來準(zhǔn)備我們一起學(xué)老貓?zhí)蜃ψ印Ｎ易サ揭恢恍∝?，瞧?她是怎么舔的？然后舌頭伸的長長的，從下往上舔，我也要來試一試。師：貓咪舔毛的時候小老鼠可千萬要注意了，要變成木頭鼠，一動不動, 不然老貓發(fā)現(xiàn)了可是要把你抓走的。動作練習(xí)一小老鼠走路師：舔完爪

5、子老貓也有點(diǎn)困了，開始呼呼大覺起來，哎呀老貓睡覺的 時候小老鼠們我們可以出發(fā)了，但是我們得先學(xué)學(xué)小老鼠走路。師：小老鼠走起路來是什么樣子的？我也想來試試看，怎么走路。挑選優(yōu)秀幼兒上臺演示師：我抓來一只小老鼠，請你仔細(xì)看看它是怎么走的，仔細(xì)觀察一下。彎下腰、踮起腳、踮起腳來聲音怎么樣？ . 幼：輕輕小結(jié)：原來呀小老鼠走路是彎下腰，踮起腳，走起來輕輕快快，這樣就不 會被老貓發(fā)現(xiàn)，我們一起來試一試。聽音樂律動兩次師：小老鼠們出發(fā)了，準(zhǔn)備，貓咪舔毛舔毛舔毛，小老鼠走走走走，重 復(fù)三次。(3)第一段完整律動。師：看、看、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看、收、貓咪舔毛舔毛舔毛，小老鼠走走走走； 貓咪舔毛舔毛舔毛，小老鼠走走走走；

6、貓咪舔毛舔毛舔毛，小老鼠走走走 走；聽音樂律動再次律動點(diǎn)譜子律動2、第二段律動學(xué)習(xí)，音樂游戲。師：小老鼠們，快回來休息休息保存體力，我們要多練習(xí)幾遍，這樣 才能成功拿到老貓的奶酪。(1)學(xué)習(xí)動作師：哎呦，孩子們，我們走到老貓的身邊待會要拿大奶酪，記住了,手速要快，動作要輕，千萬別把老貓吵醒了。師：這邊小老鼠在干嘛。拿完奶酪快快走，走幾下，四下，這個老貓有一個怪癖，每次小老鼠走四下他就要打哈欠。打哈欠的時候我們可不能 動哦!師：我們一起來試一試，拿起奶酪，走走走走停、走走走走停、走走走走停、走走走走停。跟著音樂律動師：哎呀嚇?biāo)牢伊?，剛剛老貓差點(diǎn)醒了，因?yàn)橛行∨笥言诶县埓蚬返臅r候還在動，我們再來

7、試一試，老貓打哈欠可千萬不要動呀，小老鼠們!師：我們一起試一試。拿起奶酪，走走走走停；走走走走停；走走走走停；走走走走停;（2）聽音樂律動師：你們可真是太機(jī)靈了，都順利拿到了奶酪。這次我們可是要跟著 音樂來咯！師:準(zhǔn)備,拿起奶酪,拿起奶酪,走走走走停；走走走走停；走走走師:準(zhǔn)備,拿起奶酪,拿起奶酪,走走走走停；走走走走停；走走走走停；走走走走停；師：??！誰的聲音，老貓！老貓來了，小朋友們要怎么樣？趕緊跑回 你的洞里，關(guān)上門，這樣老貓就進(jìn)不來啦，我們就順利完成任務(wù)啦！環(huán)節(jié)三：音樂游戲環(huán)節(jié)三：音樂游戲師：哎呀，為什么我們把老貓這么快吵醒了，誰來找找失敗的原因？ 師：因?yàn)槟阕叩臅r候不夠輕，要彎腰、踮腳，看的時候脖子要伸長。 我們再來試一試，這次可要成功哦！師幼小老鼠、配班老貓師：哇，你們可真厲害，好幾只小老鼠都拿到糖果了，沒拿到的也別 灰心，我們再來試一試。每次只能拿一顆哦？貪