財務培訓策劃方案

1、財務培訓策劃方案 1 培訓時間：2 培訓方式：個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進行會計、財務等相關崗位培訓 二、培訓目的畢業(yè)培訓目的在于親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作積累經(jīng)驗掌握 技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎。三、培訓內(nèi)容1、了解企業(yè)或單位)的經(jīng)營特點(1)企業(yè)單位)名稱、所在地點，開戶銀行。(2)企業(yè)單位)主要的經(jīng)營項目，其他經(jīng)營項目。(3)企業(yè)單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。2、了解企業(yè)單位)的管理組織(1)企業(yè)單位)的隸屬關系及所有制體制。(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織理的建制。(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設。3、了解企業(yè)或單位)的會計工作(1)總分類科目

2、、明細分類帳科目。通過翻總帳及明細帳來了解。(2)會計憑證的格式及內(nèi)容a、原始憑證的種類，如發(fā)貨票、材料領料單，入庫單、 。b記帳憑證，了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閱月末或年 末有關內(nèi)容及轉(zhuǎn)帳的記帳憑證。(3)會計帳簿的種類、格式a、現(xiàn)金日記帳，了解怎樣做日清月結(jié)b銀行存款日記帳，了解銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算方式的填寫c、其他明細分類帳，了解應收、應付帳、原材料分類帳d總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向e、成本核算f了解如何根據(jù)成本計算的原始單據(jù)及有關記帳憑證，登記生產(chǎn)成本明細 帳，制造費用明細帳。g、商業(yè)企業(yè)銷售成本、商品進銷差價的計算，商品銷售成本明細帳，經(jīng)營 費用明細帳的登記。

3、(4)對帳與結(jié)帳工作a、總帳與明細帳之間的數(shù)字是如何核對與銜接的。b銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。c、帳面余額與實物的核對工作。(5)會計報表種類及格式a、資產(chǎn)負債表：重點看該表各項目數(shù)據(jù)的填列。多數(shù)項目是根據(jù)總分類帳 的余額填報的。b 損益表：了解該表的項目是根據(jù)哪些帳戶來填報的。c現(xiàn)金流量表了解該表的項目是根據(jù)哪些帳戶及其有關工作底稿填報的。 d其他報表的種類、格式及內(nèi)容4、其他相關知識的了解(1)了解企業(yè)或單位)生產(chǎn)技術的特點和生產(chǎn)工藝流程。(2)了解企業(yè)單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況。(3)了解企業(yè)單位)遵守財經(jīng)紀律及財經(jīng)法規(guī)的情況。5、填制各種原始憑證和記

4、帳憑證。6、登記各類明細帳和總帳。7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。8、裝訂整理各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。 9、審計及相關崗位的經(jīng)濟管理工作。四、要求1、明確培訓目的，端正態(tài)度，恪守職業(yè)道德。2、珍惜培訓機會，遵守培訓單位紀律及各項規(guī)章制度。3、不懂就問，虛心請教。4、注意文明禮貌，愛護公物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。5、注意安全，防止事故的發(fā)生。6、不泄漏經(jīng)濟秘密，對會計資料細心愛護，不顛倒順序，不損壞，不丟失， 看后照原樣放回原處。真觀察，細心研究。五、培訓總結(jié)的思考題目1、填制計算原始憑證與會計憑證的有關體會。2、各類明細帳簿與總分類帳簿之間的聯(lián)系。3、培訓單位會

5、計工作的組織。4、與銀行對帳的過程。5總分類帳與其歸屬的明細分類帳的本期發(fā)生額與期末余額核對的過程。 6、培訓單位會計核算的程序，畫出會計核算程序圖。7、培訓單位會計核算的程序及方法。8、培訓單位發(fā)生的費用進行分類。9、培訓單位存貨類帳戶的設置及核算方法。10培訓單位固定資產(chǎn)帳戶的設置及核算方法。11會計報表的種類、格式及其編制方法。12培訓過程中有哪些內(nèi)容是課本中所學過的今還應學習哪些方面的知 識?13本人打算今后怎樣做好財會工作財務培訓策劃方案 一、培訓目標實施人才強國戰(zhàn)略適應我國市場經(jīng)濟和會計行業(yè)發(fā)展要求培養(yǎng)和造就一 批精通業(yè)務、善于、熟悉國際慣例、具有國際視野和戰(zhàn)略思維的高素質(zhì)、復合型

6、 會計人才，發(fā)揮高級會計人才在強化會計職能、宣傳會計政策、組織繼續(xù)教育、 研究實務問題等方面的組織推動和輻射作用進我國會計隊伍整體素質(zhì)的全面 提高。二、培訓對象主要培訓對象為具有或高級會計師資格考評結(jié)合考試成績合格者。具體包 括：1、國有大、中型總會計師或會計機構負責人的后備人(國有大中型企業(yè)現(xiàn) 任總會計師、會計機構負責人也可參加);2、在國有大、中型企業(yè)擔任副職的總會計師和機構負責人;3、大、中型企業(yè)中有一定工作經(jīng)歷、具有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄旮呒壺攧諘?人員。三、培訓對象的選拔(一)基本條件1、遵守會計法等相關法律法規(guī)，誠實守信。2、具有開拓創(chuàng)新意識，擔任過一個單位財務會計管理工作，或從事過企

7、業(yè) 內(nèi)部會計制度設計、重要課題項目研究有較強的組織協(xié)調(diào)能力、分析研究能力。3、具有經(jīng)濟管理類專業(yè)大學本科以上學歷，有較高的政策水平和較豐富的 財務工作經(jīng)驗，從事財務會計工作 5 年以上;具有高級會計師職務資格或通過高 級會計師資格考評結(jié)合考試。4、具有一定的英語基礎，能夠使用英語獲取必要的信息。5、年齡原則上不超過 40 歲;身體健康。(二)選拔程序1、與推薦。具備條件的學員由本人申請，經(jīng)所在單位同意，填寫全國高 級會計人才培訓項目申請表(見附表)，按照會計從業(yè)格證書管理體制，報單 位所在地省級部門中央有關主管單位具體報名方式由各省級財政部門和中央 有關主管單位確定。2、資格審查。省級財政部門

8、和中央有關主管單位對申請人的基本條件進行 初審，并確定培訓人選 5-10 人。3、選拔考試。省級財政部門和中央有關主管單位負責組織對培訓人選進行 集中考試考試由領導小組辦公室統(tǒng)一組織命題考試范圍為會計企業(yè)內(nèi)部控 制、企業(yè)管理綜合知識和英語?？荚嚍殚]卷考試，考試時間為 個半小時2005 年選拔考試統(tǒng)一于 月 29 日上午 8:30-12:00 進行地點由各省級財政部門、 中央有關主管單位確定。4、確定人選。省級財政部門和中央有關主管單位將考試試卷連同申請人申 報材料一并報送領導小組辦公室領導小組辦公室組織專家對報送的試卷和申 請材料進行評卷和審核，確定培訓人選。四、培訓方式按照因材施教學用結(jié)合的

9、原則實行集中培訓與在職學習實踐相結(jié)合課 堂教學與應用研究相結(jié)合的培訓方式，通過建立學習、研究、實踐、交流平臺， 全面培養(yǎng)和提升培訓對象的綜合素質(zhì)。財務培訓策劃方案 一、培訓目標在這個知識競爭的年代辦公自動化逐步取代了以往的工作方式財務制度 和會計準則也在不斷修訂更新望通過部門培訓可以及時更新和提升部門人員 財務知識，達到增強整個部門專業(yè)素質(zhì)，提高部門工作質(zhì)量和效率的目的養(yǎng)成 學習的良好習慣，并形成良好的學習氛圍。二、培訓對象全部財務審計部門人員三、培訓組織形式采取內(nèi)部培訓與外部培訓相結(jié)合的方式四、培訓內(nèi)容分類主要培訓內(nèi)容分為業(yè)務類培訓管理類培訓綜合類培訓具體培訓內(nèi)容詳 見20_ 年度培訓計劃表

10、。計劃表略)五、培訓的時間安排和要求1、常規(guī)培訓課程每月一次。2、對于培訓學習，要求部門全體員工都能認真對待，準時參加，保證培訓 工作的質(zhì)量并盡可能的做到學習與工作相結(jié)合通過培訓提高財務部每位員工 的業(yè)務能力、拓寬知識層面，做個全面發(fā)展的財務人員。財務培訓策劃方案 一、目的從宏觀上闡述培訓計劃要解決的問題或者要表達的目的。二、原則即制定和實施計劃時的原則或規(guī)則。(一)以需求調(diào)研為依據(jù)，培訓計劃的內(nèi)容建立在理性的數(shù)據(jù)分析之上。(二)在計劃制定過程中，靈活選用培訓手段，設計不同的學習方式來適應學 員的需要。(三)采取一些積極性的措施提高培訓效率。(四)注重培訓細節(jié)。(五)注重培訓內(nèi)容。三、培訓需求

11、即學員在什么地方與現(xiàn)實需要存在差距，需要彌補。四、培訓目標培訓計劃中的培訓項目需要達到一個什么樣的培訓目的、目標或結(jié)果。 五、培訓對象培訓計劃中的培訓項目是對什么人進行的他們的學歷經(jīng)驗技能狀況如 何。六、培訓方案(一)培訓內(nèi)容培訓計劃中每個培訓項目的內(nèi)容是什么。(二)培訓時間培訓時間包括三方面內(nèi)容：首先，培訓計劃的執(zhí)行或者有效期次，培訓 計劃中每一個培訓項目的實施時間或者培訓時間;第三，培訓計劃中每一個培訓 項目的周期或者課時。(三)培訓地點培訓地點包括兩方面內(nèi)容：一是每個培訓項目的實施地點二是實施每個培 訓項目時的集合地點或者召集地點。(四)培訓方式即培訓計劃中的每個培訓項目所采用的培訓形式和培訓方式如是外派培 訓還是內(nèi)部組織培訓;外聘教師培訓還是內(nèi)部人員擔任;半脫產(chǎn)培訓、脫