名著滿分讀后感400字7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——名著滿分讀后感400字7篇高爾基說過：我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。對(duì)，書籍是才學(xué)的源頭，是人類的精神食糧。下面是我為大家?guī)淼拿偡种底x后感400字7篇，希望大家能夠喜歡!

名著總分值讀后感400字篇1

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來〞只有不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能一直保持潺潺地活水。作為一名老師，只有不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，才能提高自己的業(yè)務(wù)水平。今年，學(xué)校給每位任課老師都發(fā)了《給教師的建議》。這是前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基寫的一本專著，但是一點(diǎn)也看不出理論的痕跡，全部都是的親身經(jīng)歷。

書中提到一個(gè)問題：教師的時(shí)間從哪里來，一晝夜只有24小時(shí)啊!確實(shí)，當(dāng)了教師我才知道，每天必需做的幾件事：備課，上課，改作業(yè)，課外輔導(dǎo)。而我又哪里來的更多的時(shí)間來閱讀，提高自己呢?帶著這樣的疑問，我翻開了這本書。只有每天不休止地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友情。潺潺小溪，每日不斷，注入思想的河流。讀書，不只是為了應(yīng)付明天的課，更是要發(fā)自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴望。假如你想有更多的時(shí)間，不至于把備課變成單調(diào)乏味的死扣教材，那么就要讀一些學(xué)術(shù)著作。一些優(yōu)秀老師教育技巧的提高，就是由于他們持之以恒地學(xué)習(xí)。只有自身的科學(xué)知識(shí)具備，才能有更多的時(shí)間在課堂上關(guān)注學(xué)生個(gè)人的發(fā)展。讀了這些，我茅塞頓開，教師的時(shí)間問題是與教育過程的一系列因素和方面密切相關(guān)的。教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠大量小的溪流來滋養(yǎng)它。怎樣使這些小溪永遠(yuǎn)保持活力，有潺潺不斷的流水，這是我們安排時(shí)間時(shí)應(yīng)當(dāng)首先考慮明了的!

在以后的時(shí)間里，我也要在做好本職工作的同時(shí)，繼續(xù)閱讀!

名著總分值讀后感400字篇2

《童年》記敘了高爾基從四歲到十歲這一期間的凄涼遭遇,這也是他黑暗的少年時(shí)代生活主人公阿廖沙四歲喪父，不得已從家鄉(xiāng)同母親來到了外祖父家里，而那些殘酷的事情就發(fā)生在這里，外祖父家里是一個(gè)小染坊，家境十分?jǐn)÷?。這導(dǎo)致外祖父卡希林喜怒無常，脾氣極壞，而且十分吝嗇。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈依洛和雅科夫的品質(zhì)更是惡劣，在他們身上看到的自私、粗野、愛財(cái)足以反映當(dāng)時(shí)俄羅斯的社會(huì)狀況。

阿廖沙親眼目睹兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)大打出手，外祖父毆打外祖母的頭，致使頭發(fā)上的發(fā)針深深地扎進(jìn)他的頭皮里，雅科夫舅舅無端東打死自己的老婆……一件件丑事，一幕幕慘劇，令人目不忍睹。而阿廖沙就是在這黑暗的環(huán)境下度過了童年的生活。盡管這樣，阿廖沙還是長成了一個(gè)正直.、大膽、良善的人。由于他外祖母的愛，由于良善的“小茨岡〞，由于忠厚老實(shí)的老長工，他們培養(yǎng)了阿廖沙對(duì)生活的積極態(tài)度，影響著他，給了他力量。

阿廖沙遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，他的生活是那么的不幸，但是他的那種不愿屈服，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的難得精神，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。他能在令人可怕的環(huán)境下長成一個(gè)心地良善的人，是由于有艱難的生活磨練著他，他自己也在努力著。

這部作品揭露的舊俄國幾世紀(jì)以來形成的眾生相、小市民的階層。讓我深受感想……

名著總分值讀后感400字篇3

世上每一個(gè)人都有各自的人生道路，但是人生道路并不是一帆風(fēng)順的。在人生旅途中，既有坎坷，也有坦途;即有荊棘，也有鮮花;既有眼淚，也有歌聲;既有痛楚，也有幸福;即有陷阱，也有成功……選擇什么樣的人生道路，如何面對(duì)人生道路上的種種不測(cè)，是擺在每個(gè)人面前嚴(yán)峻的人生課題。

孫子曰：“軍爭(zhēng)之難者，以迂為直，以患為利。〞(《軍爭(zhēng)篇》)“投之亡地然后存，陷之死地然后生。夫眾陷于害，然后能為勝敗。〞(《九地篇》)這兩句話意思是說，部隊(duì)爭(zhēng)取先機(jī)之利最困難的地方，是要把迂回的彎路變?yōu)橹甭罚巡焕兂捎欣?。把士卒投入危地，才能轉(zhuǎn)危為安;陷士卒于死地，才能轉(zhuǎn)死為生。部隊(duì)陷入危境，然后才能奪取勝利。歷史上不少名君良將正是運(yùn)用孫子這一用兵思想，導(dǎo)演了一幕幕轉(zhuǎn)敗為勝，轉(zhuǎn)死為生，轉(zhuǎn)患為利的活劇。我國古代有名戰(zhàn)將韓信井陘背水之戰(zhàn)，就是“以患為利〞的有名戰(zhàn)例。人生競(jìng)爭(zhēng)宛如戰(zhàn)場(chǎng)軍爭(zhēng)。在人生的旅途中，不但常有失意、挫折和失敗，有時(shí)還會(huì)遇到突如其來的厄運(yùn)。明智的人，正是在這一次次的挫敗和一個(gè)個(gè)逆境中，漸漸變得頑強(qiáng)起來，成熟起來，從中獲取了一次次勝利和成功。生活的辯證法告訴我們，逆境縱然是人生道路上的不利條件，但當(dāng)這種不利因素轉(zhuǎn)化為催人發(fā)奮，戰(zhàn)勝厄運(yùn)的強(qiáng)大動(dòng)力時(shí)，它又變成了好事。逆境可以鼓舞弱者，造就強(qiáng)者;逆境可以磨煉意志，笑對(duì)人生

名著總分值讀后感400字篇4

我想，你一定讀過好多書吧?可是這么多的書，你讀過簡(jiǎn)愛嗎?

它陳述了一段漂亮的愛情故事。雖然整本書貫穿著愛情的主線，其實(shí)我喜歡的是簡(jiǎn)被她狠毒的舅媽送去孤兒院之后，在孤兒院生活的一段凄涼的故事。簡(jiǎn)被舅媽送到孤兒院后，她們?cè)谏险n時(shí)假如回復(fù)問題錯(cuò)誤，就要把脖子露出來被竹尺狠狠地抽打一頓。簡(jiǎn)的好友海倫就被這樣被處罰過，當(dāng)簡(jiǎn)問起她的時(shí)候，她的回復(fù)再自然不過：“習(xí)慣就好了!〞她們每天早晨的早飯就是半個(gè)發(fā)霉的面包和小半杯咖啡，而在一周之內(nèi)才能吃上一頓對(duì)于她們來說好的早餐，那就是燒壞了的粥!她們吃著燒壞了的粥都不敢吭聲，由于她們怕挨打!后來那里出現(xiàn)了傷寒病，簡(jiǎn)的好朋友海倫不幸染上了傷寒，最終海倫在簡(jiǎn)溫暖的懷抱中帶著笑意離開了這個(gè)世界，一個(gè)花季少女的性命就這樣消逝了。在之后的幾天，簡(jiǎn)通過報(bào)紙?jiān)谏７茽柕卤ふ业搅艘环菁彝ソ處煹墓ぷ?，就是在這里，簡(jiǎn)遇到了她這輩子所愛的人，桑菲爾德堡的主人羅切斯特先生。

雖然這本書的結(jié)尾有些不盡人意，但它也算是一部十分好看的文學(xué)名著。

名著總分值讀后感400字篇5

今天我讀了《群鳥學(xué)藝》這篇文章，受益匪淺。

這篇文章講的是：大量鳥到鳳凰那兒學(xué)才干——搭窩。鳳凰熱心的為大家講解，貓頭鷹，老鷹，烏鴉，麻雀來不及聽完就以為學(xué)會(huì)了。拍拍翅膀飛走了，只有小燕子全心全意聽完鳳凰說的每一句話，結(jié)果其它鳥搭的窩很粗糙，有的甚至不會(huì)搭。而小燕子搭的窩又美麗又厚實(shí)又溫和。

這個(gè)故事告訴我們：每學(xué)一樣才干都要虛心，都要有耐心;不虛心，沒耐心就什么也學(xué)不會(huì)。

這個(gè)故事的道理我有著深深的體會(huì)，記得那是上個(gè)學(xué)期的一個(gè)星期日，我見媽媽在做包子，于是也跟著做，媽媽一邊說一邊示范，我照著媽媽說的做，但不管我怎么做，就是沒有媽媽的好.在一邊的弟弟見我做的包子那么難看，“哈哈〞大笑起來。聽著那笑聲，我有點(diǎn)火了。拿起一團(tuán)粉邊做邊說：“我就不信，做不好。〞媽媽在一邊告訴我，先捏粉再……，但我根本不聽，自己想怎么做就怎么做。后來做了很久，也沒做出個(gè)好包子來。

是啊!不管學(xué)什么都要虛心，都要有耐心。這樣才能學(xué)到東西。

名著總分值讀后感400字篇6

眾所周知，《伊索寓言》是一本有名的寓言故事書。這本書里的內(nèi)容既豐富又精彩，每個(gè)故事都給我們帶來無限的思考和快樂。

這本書中介紹了大量故事，每個(gè)故事都有一個(gè)讓人回味無窮的大道理。其中我最喜歡的故事就是狐貍摘葡萄的故事了。故事里陳述了這樣一個(gè)故事：從前有一只十分呆板的狐貍，路過一片葡萄園，美味可口的葡萄一串串地掛在樹上吸引了狐貍，這時(shí)候狐貍口水直流，它迅速跑去摘葡萄，可是葡萄架太高了，它怎么也夠不到。突然，樹上來了一只小松鼠，它好奇地問道：“狐貍，你吃到葡萄了嗎?葡萄美味嗎?。〞狐貍不假思考地回復(fù)說：“葡萄是酸的，不好吃。〞小松鼠哈哈大笑起來說：“你確定吃不到葡萄才說葡萄是酸的。其實(shí)可甜了，我住在樹上可以每日吃到。〞狐貍聽了不好意思地回家了。

從這個(gè)故事中，我知道前往不要自欺欺人，一定要實(shí)事求是。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，生活中都不能學(xué)習(xí)狐貍那樣明明做不到還逞強(qiáng)，最終還要被嘲諷。

讀好書，可以讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。

名著總分值讀后感400字篇7

在我的書架上，一直珍藏著一本書，這本書具有奇妙的魔力，它能帶我走進(jìn)昆蟲世界，感知鳥語花香，回到大自然的擁抱，這就是《昆蟲記》。

今天，我終究閱讀完了《昆蟲記》，心情很沖動(dòng)，腦海中浮現(xiàn)出了好多昆蟲的畫面。由于很喜歡這本書，我查閱了一些關(guān)于的信息。我了解到：法布爾是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家，被世人稱為“昆蟲界的荷馬〞，昆蟲界的“維吉爾〞，主要作品有《昆蟲記》、《自然界科學(xué)編年史》。

法布爾為了深究昆蟲的生活，他投入了一生的精力，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀測(cè)與試驗(yàn)，真實(shí)地記錄下了昆蟲的本能與習(xí)性，才寫成這部昆蟲學(xué)的巨著。

我們生活在都市里，很少有機(jī)遇見到各種各樣的昆蟲，而《昆蟲記》為我開啟了一扇窗，讓我認(rèn)識(shí)了大量昆蟲，也懂得了大量知識(shí)：小蜘蛛怎樣從媽媽的卵袋中孵出來;蜣螂怎樣摔糞球;蟋蟀一生都在修茸住宅;蜜蜂怎樣鞏巢;蝴蝶怎樣孵化;蟹蛛如何乘坐“飛行器〞隨風(fēng)飛行……只要一想起來，我就覺得特別好玩兒，回味無窮。

法布爾從產(chǎn)卵、孵化、生活習(xí)性等方面呈現(xiàn)了精彩紛呈