信息技術(shù)在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用_第1頁
信息技術(shù)在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用_第2頁
信息技術(shù)在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用_第3頁
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文檔簡介

信息技術(shù)在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用我們在這個(gè)信息化的時(shí)代，信息技術(shù)己經(jīng)作為一種教學(xué)輔助工具走入了課標(biāo)簽：多媒體、信息技術(shù)、小學(xué)體育教學(xué)、應(yīng)用。一、信息技術(shù)對小學(xué)體育重點(diǎn)、難點(diǎn)的教學(xué)有很大幫助則更會(huì)使學(xué)生感到云里霧里，不得方向。樣教學(xué)，既符合小學(xué)生的思維特點(diǎn)，又能幫助小學(xué)生建立起協(xié)調(diào)配合的概念。二、信息技術(shù)提高小學(xué)生對體育課的興趣我個(gè)人在教學(xué)實(shí)踐過程中，如在實(shí)施籃球教學(xué)時(shí)，先使用多媒體播放一段NBA的精彩片段；在實(shí)施足球教學(xué)時(shí)，先播放一段精彩的足球射門集錦，學(xué)生PPT利用室內(nèi)課，讓學(xué)生復(fù)制到個(gè)自計(jì)算機(jī)中，然后運(yùn)行該課件，認(rèn)真閱讀。結(jié)果部大大激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的興趣。三、提高小學(xué)生在動(dòng)作技術(shù)自主探究學(xué)習(xí)的能力（一般的、差的等幾種情況，讓學(xué)生開展協(xié)作學(xué)習(xí)：首先分小組觀察、比較、分析、交流、討論，最后得投擲的技術(shù)要求及注意事項(xiàng)。四、運(yùn)用信息技術(shù)，培養(yǎng)小學(xué)生的愛國熱情、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神?！啊?。大力推行素質(zhì)教育的今天，體育課程日益的教學(xué)模式，用激情去點(diǎn)燃學(xué)生的心靈火花，用智慧去催生學(xué)生創(chuàng)作的活力。【參考資料】201110期中國學(xué)校體育201111

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