153-關(guān)于堅持的英語演講稿中英對照

關(guān)于堅持的英語演講稿中英對照勝利貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈地努力，下面是文昌文案文昌文案為大家整理了關(guān)于堅持的英語演講稿中英對照，歡迎大家閱讀。

關(guān)于堅持的英語演講稿中英對照篇1Whatwouldyoudoifyoufailed?Manypeoplemaychoosetogiveup.However,thesurestwaytosuccessistokeepyourdirectionandsticktoyourgoal.

Onyourwaytosuccess,youmustkeepyourdirection.Itisjustlikealamp,guidingyouindarknessandhelpingyouovercomeobstaclesonyourway.Otherwise,youwilleasilygetlostorhesitatetogoahead.

Directionmeansobjectives.Youcangetnowherewithoutanobjectiveinlife.

Youcantrytowriteyourobjectiveonpaperandmakesomeplanstoachieveit.Inthisway,youwillknowhowtoarrangeyourtimeandtospendyourtimeproperly.Andyoushouldalsohaveabeliefthatyouaresuretosucceedaslongasyoukeepyourdirectionallthetime.

如果失敗了你會怎么做?很多人可能會選擇放棄。然而，要想成功，最可靠的方法就是堅持你的方向和目標(biāo)。

在通往成功的路上，你必須堅持你的方向。它就像一盞燈，在黑暗中為你指路，幫助你度過難關(guān)。否則，你很容易就會迷失方向或猶豫不前。

方向意味著目標(biāo)。人生如果沒有目標(biāo)，將一事無成。

你可以試著把你的目標(biāo)寫在紙上，并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計劃。這樣，你就會懂得如何合理安排時間，如何正確地支配時間。而且你還要有這樣的信念：只要你一直堅持自己的方向，你就一定可以成功。

關(guān)于堅持的英語演講稿中英對照篇2Weoftenhearpeoplesay,“Nevergiveup.”Thesecanbeencouragingwordsandwordsofdetermination.Apersonwhobelievesinthemwillkeeptryingtoreachhisgoalnomatterhowmanytimeshefails.Inmyopinion,thequalityofdeterminationtosucceedisanimportantonetohave.Therefore,Ibelievethatweshouldnevergiveup.

Onereasonisthatifwegiveuptooeasily,wewillrarelyachieveanything.Itisnotunusualforustofailinourfirstattemptatsomethingnew,soweshouldnotfeeldiscouragedandshouldtryagain.Besides,ifwealwaysgiveupwhenwefail,wewillnotbeabletodevelopnewskillsandgrowaspeople.Anotherreasonweshouldnevergiveupisthatwecanlearnfromourmistakesonlyifwemakeaneweffort.Ifwedonottryagain,thelessonwehavelearnediswasted.Finally,weshouldnevergiveupbecauseasweworktoreachourgoals,wedevelopconfidence,andthisconfidencecanhelpussucceedinotherareasofourlives.Ifweneverchallengeourselves,wewillbegintodoubtourabilities.

Inshort,itisimportantthatwedonotgiveupwhenworkingforourgoals.Whetherwesucceedintheendornot,wewilllearnsomething,andwhatwelearnwillhelpustobecomebetter,moreconfidentpeople.

Furthermore,ifwegiveup,wehavenonchanceofattainingourgoals,butifwekeeptrying,thereisalwaysachancethatwewillsucceedoneday.Thankyou!

永遠(yuǎn)不要放棄

我們經(jīng)常聽到人們說，“永不放棄”，這些可以鼓勵的話和決心的話。相信他們的人會繼續(xù)努力去實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo)，不管他失敗多少次。在我看來，成功的決心是一個重要的問題。因此，我相信我們不應(yīng)該放棄。

一個原因是，如果我們放棄太容易，我們很少會實(shí)現(xiàn)任何東西。在我們的第一次嘗試中失敗是不尋常的，所以我們不應(yīng)該感到氣餒，應(yīng)該再試一次。此外，如果我們總是放棄當(dāng)我們失敗，我們將無法發(fā)展新的技能和增長的人。我們不應(yīng)該放棄的另一個原因是我們可以從我們的錯誤中學(xué)習(xí)，只有當(dāng)我們做出新的努力。如果我們不嘗試，我們所學(xué)到的教訓(xùn)是浪費(fèi)的。最后，我們永遠(yuǎn)不會放棄，因?yàn)楫?dāng)我們努力達(dá)到我們的目標(biāo)時，我們會發(fā)展信心，而這種信心能幫助我們在生活的其他領(lǐng)域取得成功。如果我們從不挑戰(zhàn)自我，我們就會開始懷疑自己的能力。

總之，重要的是，我們不放棄工作時，我們的目標(biāo)。不管我們是否成功，我們都會學(xué)到一些東西，我們的學(xué)習(xí)會幫助我們變得更好，更有自信的人。此外，如果我們放棄，我們有機(jī)會實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，但如果我們繼續(xù)努力，總有一個機(jī)會，我們會成功的一天。

謝謝!

關(guān)于堅持的英語演講稿中英對照篇3Iknowwhatyou'rethinking.YouthinkI'velostmyway,andsomebody'sgoingtocomeonthestageinaminuteandguidemegentlybacktomyseat.(Applause)IgetthatallthetimeinDubai."Hereonholidayareyou,dear?"(Laughter)"Cometovisitthechildren?Howlongareyoustaying?"

我知道你們在想什么，你們覺得我迷路了，馬上就會有人走上臺溫和地把我?guī)Щ匚业淖簧稀?掌聲)。我在迪拜總會遇上這種事?！皝磉@里度假的嗎，親愛的?”(笑聲)“來探望孩子的嗎?這次要待多久呢?"

Wellactually,Ihopeforawhilelongeryet.IhavebeenlivingandteachingintheGulfforover30years.(Applause)Andinthattime,Ihaveseenalotofchanges.Nowthatstatisticisquiteshocking.AndIwanttotalktoyoutodayaboutlanguagelossandtheglobalizationofEnglish.IwanttotellyouaboutmyfriendwhowasteachingEnglishtoadultsinAbuDhabi.Andonefineday,shedecidedtotakethemintothegardentoteachthemsomenaturevocabulary.ButitwasshewhoendeduplearningalltheArabicwordsforthelocalplants,aswellastheiruses--medicinaluses,cosmetics,cooking,herbal.Howdidthosestudentsgetallthatknowledge?Ofcourse,fromtheirgrandparentsandeventheirgreat-grandparents.It'snotnecessarytotellyouhowimportantitistobeabletocommunicateacrossgenerations.

恩，事實(shí)上，我希望能再待久一點(diǎn)。我在波斯灣這邊生活和教書已經(jīng)超過30年了。(掌聲)這段時間里，我看到了很多變化?，F(xiàn)在這份數(shù)據(jù)是挺嚇人的，而我今天要和你們說的是有關(guān)語言的消失和英語的全球化。我想和你們談?wù)勎业呐笥眩诎⒉歼_(dá)比教成人英語。在一個晴朗的日子里，她決定帶她的學(xué)生到花園去教他們一些大自然的詞匯。但最后卻變成是她在學(xué)習(xí)所有當(dāng)?shù)刂参镌诎⒗Z中是怎么說的。還有這些植物是如何被用作藥材，化妝品，烹飪，香草。這些學(xué)生是怎么得到這些知識的呢?當(dāng)然是從他們的祖父母，甚至曾祖父母那里得來的。不需要我來告訴你們能夠跨代溝通是多么重要。

Butsadly,today,languagesaredyingatanunprecedentedrate.Alanguagediesevery14days.Now,atthesametime,Englishistheundisputedgloballanguage.Couldtherebeaconnection?WellIdon'tknow.ButIdoknowthatI'veseenalotofchanges.WhenIfirstcameouttotheGulf,IcametoKuwaitinthedayswhenitwasstillahardshippost.Actually,notthatlongago.Thatisalittlebittooearly.Butnevertheless,IwasrecruitedbytheBritishCouncilalongwithabout25otherteachers.Andwewerethefirstnon-MuslimstoteachinthestateschoolsthereinKuwait.WewerebroughttoteachEnglishbecausethegovernmentwantedtomodernizethecountryandempowerthecitizensthrougheducation.Andofcourse,theU.K.benefitedfromsomeofthatlovelyoilwealth.

但遺憾的是，今天很多語言正在以前所未有的速度消失。每14天就有一種語言消失，而與此同時，英語卻無庸置疑地成為全球性的語言。這其中有關(guān)聯(lián)嗎?我不知道。但我知道的是，我見證過許多改變。初次來到海灣地區(qū)時，我去了科威特。當(dāng)時教英文仍然是個困難的工作。其實(shí)，沒有那么久啦，這有點(diǎn)太久以前了?？傊?，我和其他25位老師一起被英國文化協(xié)會聘用。我們是第一批非穆斯林的老師，在科威特的國立學(xué)校任教。我們被派到那里教英語，是因?yàn)楫?dāng)?shù)卣Ｍ麌铱梢袁F(xiàn)代化并透過教育提升公民的水平。當(dāng)然，英國也能得到些好處，產(chǎn)油國可是很有錢的。

Okay.NowthisisthemajorchangethatI'veseen--howteachingEnglishhasmorphedfrombeingamutuallybeneficialpracticetobecomingamassiveinternationalbusinessthatitistoday.Nolongerjustaforeignlanguageontheschoolcurriculum.AndnolongerthesoledomainofmotherEngland.IthasbecomeabandwagonforeveryEnglish-speakingnationonearth.Andwhynot?Afterall,thebesteducation--accordingtothelatestWorldUniversityRankings--istobefoundintheuniversitiesoftheU.K.andtheU.S.SoeverybodywantstohaveanEnglisheducation,naturally.Butifyou'renotanativespeaker,youhavetopassatest.

言歸正傳，我見過最大的改變，就是英語教學(xué)的蛻變?nèi)绾螐囊粋€互惠互利的行為變成今天這種大規(guī)模的國際產(chǎn)業(yè)。英語不再是學(xué)校課程里的外語學(xué)科，也不再只是英國的專利。英語(教學(xué))已經(jīng)成為所有英語系國家追逐的潮流。何樂而不為呢?畢竟，最好的教育來自于最好的大學(xué)，而根據(jù)最新的世界大學(xué)排名，那些名列前茅的都是英國和美國的大學(xué)。所以自然每個人都想接受英語教育，但如果你不是以英文為母語，你就要通過考試。

Nowcanitberighttorejectastudentonlinguisticabilityalone?Perhapsyouhaveacomputerscientistwho'sagenius.Wouldheneedthesamelanguageasalawyer,forexample?Well,Idon'tthinkso.WeEnglishteachersrejectthemallthetime.Weputastopsign,andwestopthemintheirtracks.Theycan'tpursuetheirdreamanylonger,tilltheygetEnglish.Nowletmeputitthisway,ifImetamonolingualDutchspeakerwhohadthecureforcancer,wouldIstophimfromenteringmyBritishUniversity?Idon'tthinkso.Butindeed,thatisexactlywhatwedo.WeEnglishteachersarethegatekeepers.AndyouhavetosatisfyusfirstthatyourEnglishisgoodenough.Nowitcanbedangeroustogivetoomuchpowertoanarrowsegmentofsociety.Maybethebarrierwouldbetoouniversal.

但僅憑語言能力就拒絕學(xué)生這樣對嗎?譬如如果你碰到一位天才計算機(jī)科學(xué)家，但他會需要有和律師一樣的語言能力嗎?我不這么認(rèn)為。但身為英語老師的我們，卻總是拒絕他們。我們處處設(shè)限，將學(xué)生擋在路上，使他們無法再追求自己的夢想，直到他們通過考試?，F(xiàn)在容我換一個方式說，如果我遇到了一位只會說荷蘭話的人，而這個人能治愈癌癥，我會阻止他進(jìn)入我的英國大學(xué)嗎?我想不會。但事實(shí)上，我們的確在做這種事。我們這些英語老師就是把關(guān)的。你必須先讓我們滿意，使我們認(rèn)定你的英文夠好。但這可能是危險的。把太多的權(quán)力交由這么小的一群人把持，也許會令這種障礙太過普及。

Okay."But,"Ihearyousay,"whatabouttheresearch?It'sallinEnglish."SothebooksareinEnglish,thejournalsaredoneinEnglish,butthatisaself-fulfillingprophecy.ItfeedstheEnglishrequirement.Andsoitgoeson.Iaskyou,whathappenedtotranslation?IfyouthinkabouttheIslamicGoldenAge,therewaslotsoftranslationthen.TheytranslatedfromLatinandGreekintoArabic,intoPersian,andthenitwastranslatedonintotheGermaniclanguagesofEuropeandtheRomancelanguages.AndsolightshoneupontheDarkAgesofEurope.Nowdon'tgetmewrong;IamnotagainstteachingEnglish,allyouEnglishteachersoutthere.Iloveitthatwehaveagloballanguage.Weneedonetodaymorethanever.ButIamagainstusingitasabarrier.Dowereallywanttoendupwith600languagesandthemainonebeingEnglish,orChinese?Weneedmorethanthat.Wheredowedrawtheline?ThissystemequatesintelligencewithaknowledgeofEnglishwhichisquitearbitrary.

于是，我聽到你們問"但是研究呢?研究報告都要用英文?！钡拇_，研究論著和期刊都要用英文發(fā)表，但這只是一種理所當(dāng)然的現(xiàn)象。有英語要求，自然就有英語供給，然后就這么循環(huán)下去。我倒想問問大家，為什么不用翻譯呢?想想伊斯蘭的黃金時代，當(dāng)時翻譯盛行，人們把拉丁文和希臘文翻譯成阿拉伯文或波斯文，然后再由拉伯文或波斯文翻譯為歐洲的日耳曼語言以及羅曼語言。于是文明照亮了歐洲的黑暗時代。但不要誤會我的意思，我不是反對英語教學(xué)或是在座所有的英語老師。我很高興我們有一個全球性的語言，這在今日尤為重要。但我反對用英語設(shè)立障礙。難道我們真希望世界上只剩下600種語言，其中又以英文或中文為主流嗎?我們需要的不只如此。那么我們該如何拿捏呢?這個體制把智能和英語能力畫上等號這是相當(dāng)武斷的。

AndIwanttoremindyouthatthegiantsuponwhoseshoulderstoday'sintelligentsiastanddidnothavetohaveEnglish,theydidn'thavetopassanEnglishtest.Caseinpoint,Einstein.He,bytheway,wasconsideredremedialatschoolbecausehewas,infact,dyslexic.Butfortunatelyfortheworld,hedidnothavetopassanEnglishtest.Becausetheydidn'tstartuntil2021withTOEFL,theAmericantestofEnglish.Nowit'sexploded.TherearelotsandlotsoftestsofEnglish.Andmillionsandmillionsofstudentstakethesetestseveryyear.Nowyoumightthink,youandme,thosefeesaren'tbad,they'reokay,buttheyareprohibitivetosomanymillionsofpoorpeople.Soimmediately,we'rerejectingthem.

我想要提醒你們，扶持當(dāng)代知識分子的這些“巨人肩膀"不必非得具有英文能力，他們不需要通過英語考試。愛因斯坦就是典型的例子。順便說一下，他在學(xué)校還曾被認(rèn)為需要課外補(bǔ)習(xí)，因?yàn)樗鋵?shí)有閱讀障礙。但對整個世界來說,很幸運(yùn)的當(dāng)時他不需要通過英語考試，因?yàn)樗麄冎钡?021年才開始使用托?！，F(xiàn)在英語測驗(yàn)太泛濫了，有太多太多的英語測驗(yàn)，以及成千上萬的學(xué)生每年都在參加這些考試?，F(xiàn)在你會認(rèn)為，你和我都這么想，這些費(fèi)用不貴，價錢滿合理的。但是對數(shù)百萬的窮人來說，這些費(fèi)用高不可攀。所以，當(dāng)下我們又拒絕了他們。

ItbringstomindaheadlineIsawrecently:"Education:TheGreatDivide."NowIgetit,IunderstandwhypeoplewouldfocusonEnglish.Theywanttogivetheirchildrenthebestchanceinlife.Andtodothat,theyneedaWesterneducation.Because,ofcourse,thebestjobsgotopeopleoutoftheWesternUniversities,thatIputonearlier.It'sacircularthing.

這使我想起最近看到的一個新聞標(biāo)題：“教育：大鴻溝”現(xiàn)在我懂了。我了解為什么大家都重視英語，因?yàn)樗麄兿Ｍo孩子最好的人生機(jī)會。為了達(dá)成這目的，他們需要西方教育。畢竟，不可否認(rèn)，最好的工作都留給那些西方大學(xué)畢業(yè)出來的人。就像我之前說的，這是一種循環(huán)。

Okay.Letmetellyouastoryabouttwoscientists,twoEnglishscientists.Theyweredoinganexperimenttodowithgeneticsandtheforelimbsandthehindlimbsofanimals.Buttheycouldn'tgettheresultstheywanted.Theyreallydidn'tknowwhattodo,untilalongcameaGermanscientistwhorealizedthattheywereusingtwowordsforforelimbandhindlimb,whereasgeneticsdoesnotdifferentiateandneitherdoesGerman.Sobingo,problemsolved.Ifyoucan'tthinkathought,youarestuck.Butifanotherlanguagecanthinkthatthought,then,bycooperating,wecanachieveandlearnsomuchmore.

好，我跟你們說一個關(guān)于兩位科學(xué)家的故事：有兩位英國科學(xué)家在做一項實(shí)驗(yàn)，是關(guān)于遺傳學(xué)的，以及動物的前、后肢。但他們無法得到他們想要的結(jié)果。他們真的不知道該怎么辦，直到來了一位德國的科學(xué)家。他發(fā)現(xiàn)在英文里前肢和后肢是不同的二個字，但在遺傳學(xué)上沒有區(qū)別。在德語也是同一個字。所以，叮!問題解決了。如果你不能想到一個念頭，你會卡在那里。但如果另一個語言能想到那念頭，然后通過合作我們可以達(dá)成目的，也學(xué)到更多。

Mydaughter,cametoEnglandfromKuwait.ShehadstudiedscienceandmathematicsinArabic.It'sanArabicmediumschool.ShehadtotranslateitintoEnglishathergrammarschool.Andshewasthebestintheclassatthosesubjects.Whichtellsusthat,whenstudentscometousfromabroad,wemaynotbegivingthemenoughcreditforwhattheyknow,andtheyknowitintheirownlanguage.Whenalanguagedies,wedon'tknowwhatwelosewiththatlanguage.我的女兒從科威特來到英格蘭，她在阿拉伯的學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)和數(shù)學(xué)。那是所阿拉伯中學(xué)。在學(xué)校里，她得把這些知識翻譯成英文，而她在班上卻能在這些學(xué)科上拿到最好的成績。這告訴我們，當(dāng)外籍學(xué)生來找我們，我們可能無法針對他們所知道的給予贊賞，因?yàn)槟鞘莵碜杂谒麄兡刚Z的知識。當(dāng)一個語言消失時，我們不知道還有什么也會一并失去。

Thisis--Idon'tknowifyou