人物的心理描寫技巧課件

作文中的心理描寫

－－讓筆下人物的心靈說話

教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課：hello，根據(jù)下圖漫畫中的人物表情，你能夠猜出他在想什么嗎？如果你肯定自己猜出他們的想法，送你貝多芬的第三樂章快板、詼諧曲，是決戰(zhàn)前夕各種力量的對比。大提琴和低音提琴發(fā)出了躍躍欲試的音調(diào)，小提琴卻是無可奈何的嘆息。命運(yùn)主題依然兇險逼人，決戰(zhàn)的第一階段仍由命運(yùn)取勝。但是，黑暗必將過去，曙光就在眼前，伴隨著低音弦樂奏出的舞蹈主題，引出了振奮人心的樂段，它象征著人民群眾在黑暗勢力下的斗爭信心和樂觀情緒。第二環(huán)節(jié)整體感知1、引導(dǎo)學(xué)生明確什么是心理描寫：分兩步曲①學(xué)生自己談?wù)J識。②教師給予容易理解的概念分析。2、師生互動：引導(dǎo)學(xué)生修改作文的片段讓他談?wù)撛趺磳懞眯睦砘顒?，了解掌握程度?、整體感知明確目標(biāo)心理描寫要與多種描寫結(jié)合。

第三環(huán)節(jié)教學(xué)重難點

教學(xué)方法：首先學(xué)習(xí)提綱圖。其次，給出典型容易記憶的例子具體分析幫助學(xué)生理解抽象的概念，實踐這幾種寫法。點評和修改學(xué)生的習(xí)作，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用。夢、幻境技巧例圖

環(huán)境烘托技巧圖片聞到的是微風(fēng)送來的豆麥和水草的清香；看到的是朦朧在水氣里的月色，踴躍的獸脊似的連山，星星點點的漁火，罩著紅霞、飄渺得像一座仙山閣樓的戲臺，像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥的航船；聽到的是悠揚(yáng)宛轉(zhuǎn)的笛聲，夜?jié)O的老漁夫的喝彩聲。這些富有立體感、節(jié)奏美的語言，把江南夜景寫得有聲有色，高低相連，遠(yuǎn)近相間，展現(xiàn)了景物的形態(tài)美、朦朧美、靜態(tài)美、動態(tài)美，充滿著生命躍動的活力。這既是一副色彩絢麗的自然風(fēng)景畫，又是一副美不勝收的社會風(fēng)俗畫，使人如臨其境，感同身受，心曠神怡，陶醉在美的意境中。一路歡樂，滿船笑語，浪花與歌聲齊飛，紅霞和漁火輝映，人在畫中行，景美人更美。烘托出孩子們開心期盼的心情。第四環(huán)節(jié)課堂知識點總結(jié)一據(jù)學(xué)生所寫的情況建議以后在寫作中運(yùn)用哪幾種技巧，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)圖。二以一首古詩學(xué)習(xí)來結(jié)束知識點總結(jié)，考核學(xué)生實踐能力，讓他找出最后兩句有哪一種心理描寫的技巧。人物綜合描寫西江月

辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。教學(xué)目標(biāo)和重難點：

一、目標(biāo)：認(rèn)識心理描寫對刻畫人物形象和推動故事情節(jié)的重要性。二、重難點：學(xué)習(xí)掌握心理描寫方法，會靈活運(yùn)用以下幾種①內(nèi)心獨白、②環(huán)境烘托