工程大學(xué)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)管理辦法

工程大學(xué)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)管理方法校外實(shí)習(xí)是貫徹高等教育法、落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范普通本科高校實(shí)習(xí)管理工作的意見》培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，是應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案的重要組成局部。建設(shè)校外實(shí)習(xí)基地，對(duì)于培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會(huì)責(zé)任感，建立應(yīng)用型本科院校具有十分重要的意義。為規(guī)范校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)，根據(jù)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》和相關(guān)政策對(duì)實(shí)踐教學(xué)的基本要求，結(jié)合我校的專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo)，特制定本方法。第一章實(shí)習(xí)基地的建立第一條建立實(shí)習(xí)基地的基本要求和條件（一）校外實(shí)習(xí)基地由各院（部）與有關(guān)企事業(yè)單位、科研院所等單位協(xié)商共同建立。（二）各院（部）應(yīng)根據(jù)不同專業(yè)和學(xué)科性質(zhì)特點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地選擇能滿足實(shí)習(xí)條件的企事業(yè)單位及相關(guān)機(jī)構(gòu)，共同建立實(shí)習(xí)基地，每個(gè)專業(yè)至少有『2個(gè)穩(wěn)定的實(shí)踐基地，專業(yè)群中各專業(yè)可以共享實(shí)踐基地建設(shè)成果。（三）根據(jù)專業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)開展情況，校外實(shí)習(xí)基地應(yīng)專業(yè)對(duì)口、相對(duì)穩(wěn)定，并盡可能立足本省本市、就地就近，既便于開展工作，又有利于節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支。（四）學(xué)校優(yōu)先支持層次較高、接受我校師生人數(shù)較多的實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。（五）企業(yè)生產(chǎn)正常，經(jīng)濟(jì)效益較好，具備先進(jìn)的生產(chǎn)手段、技術(shù)裝備和科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理方式，擁有一支素質(zhì)較高的技術(shù)人員和職工隊(duì)伍。（六）技術(shù)裝備條件和技術(shù)力量能滿足專業(yè)教學(xué)要求，為師生提供良好的實(shí)習(xí)教學(xué)條件，能滿足學(xué)生食宿、平安等方面的需求。（七）每年均穩(wěn)定接受我校一定數(shù)量的教師與學(xué)生開展實(shí)習(xí)并保證良好的實(shí)習(xí)效果。第二條學(xué)校承當(dāng)義務(wù)（一）學(xué)校與共建單位本著“以人為本、互惠互利”的原那么共建實(shí)習(xí)基地。（二）學(xué)校在人才培訓(xùn)、委托培養(yǎng)、課程進(jìn)修、咨詢服務(wù)、信息技術(shù)等方面為實(shí)習(xí)基地共建單位提供方便。（三）學(xué)校在國(guó)家高校畢業(yè)生就業(yè)政策許可范圍內(nèi)，為實(shí)習(xí)基地共建單位優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。（四）學(xué)校確保實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的投入，并積極爭(zhēng)取實(shí)習(xí)單位的支持，降低實(shí)習(xí)本錢確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。第三條實(shí)習(xí)基地共建單位承當(dāng)?shù)牧x務(wù)（一）實(shí)習(xí)基地共建單位提供必要的場(chǎng)地、設(shè)備、技術(shù)力量等實(shí)習(xí)條件，保證學(xué)生順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，得到鍛煉和教育。（二）實(shí)習(xí)基地共建單位為學(xué)生提供生活方面的便利條件。（三）實(shí)習(xí)基地共建單位要懸掛實(shí)習(xí)基地標(biāo)牌。（四）實(shí)習(xí)基地共建單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。第四條實(shí)習(xí)基地協(xié)議書的簽訂（一）實(shí)習(xí)基地共建雙方如有合作意向，須填寫《XX工程大學(xué)校外實(shí)習(xí)基地申報(bào)表》（見附件1）報(bào)教學(xué)管理部。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，對(duì)符合條件的基地共建單位，可與其協(xié)商簽訂《校企合作協(xié)議書》（參見《校企合作管理方法》附件4）（一式四份），行政工作部、教學(xué)管理部、實(shí)習(xí)基地共建單位、有關(guān)院（部）各執(zhí)一份。（二）根據(jù)專業(yè)建設(shè)需要，結(jié)合實(shí)習(xí)基地條件和實(shí)習(xí)效果，對(duì)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，協(xié)議合作年限根據(jù)雙方需要協(xié)商確定，一般為3-5年。（三）未按規(guī)定簽訂合作協(xié)議的，不得安排學(xué)生實(shí)習(xí)。（四）實(shí)習(xí)基地簽約形式以XX工程大學(xué)名義簽署。第五條實(shí)習(xí)基地名稱和掛牌（一）實(shí)習(xí)基地名稱統(tǒng)一為“XX工程大學(xué)校外實(shí)習(xí)基地”。（二）實(shí)習(xí)基地牌匾規(guī)格一般長(zhǎng)為60-90cm,寬為40-60cm.。第二章實(shí)習(xí)基地的管理第六條實(shí)習(xí)基地的管理采用學(xué)校與實(shí)習(xí)基地共建單位共同管理。學(xué)校的主管部門為教學(xué)管理部，負(fù)責(zé)制定宏觀的建設(shè)與管理的規(guī)章制度，協(xié)調(diào)有關(guān)事宜。具體管理委托相關(guān)院陪R）全面負(fù)責(zé)，其主要內(nèi)容包括：（一）編制實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃和工作計(jì)劃，并組織實(shí)施和檢查執(zhí)行情況。（二）完善實(shí)習(xí)基地的規(guī)章制度，完善實(shí)習(xí)大綱、制定實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)任務(wù)書、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，規(guī)范實(shí)習(xí)基地的工作流程，嚴(yán)格實(shí)習(xí)基地工作日志制度，及時(shí)準(zhǔn)確填報(bào)各種報(bào)表、記錄本。（三）定期與實(shí)習(xí)基地共建單位聯(lián)系和走訪，共同研究和探索提高我校實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的方法，評(píng)估實(shí)習(xí)教學(xué)情況。（四）做好學(xué)生的勞動(dòng)平安和紀(jì)律教育，遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和紀(jì)律，保守實(shí)習(xí)單位秘密，服從現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)教育管理。第七條實(shí)習(xí)基地共建單位管理（一）提供為完成實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容所必須的場(chǎng)所和條件，為學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)提供崗位。（二）嚴(yán)格遵守國(guó)家環(huán)境保護(hù)法和勞動(dòng)法的有關(guān)規(guī)定，做好環(huán)境管理以及實(shí)習(xí)師生和工作人員的勞動(dòng)保護(hù)。（三）采取切實(shí)有效措施，努力提高實(shí)習(xí)基地指導(dǎo)教師的指導(dǎo)水平。（四）協(xié)助學(xué)校做好實(shí)習(xí)學(xué)生平安教育。第八條對(duì)協(xié)議到期的實(shí)習(xí)基地，根據(jù)雙方合作意向與成效，可辦理協(xié)議續(xù)簽手續(xù)。對(duì)連續(xù)三年未能承當(dāng)教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)的單位，應(yīng)解除合作協(xié)議，并收回實(shí)習(xí)基地的牌匾等。第三章附那么第九條本方法自發(fā)布之日起施行，由教學(xué)管理部負(fù)責(zé)解釋。附件1：XX工程大學(xué)校外實(shí)習(xí)基地申請(qǐng)表附件2：XX工程大學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)附件1XX工程大學(xué)校外實(shí)習(xí)基地申請(qǐng)表申報(bào)學(xué)院名稱申報(bào)基地名稱申報(bào)日期基地依托企業(yè)企業(yè)性質(zhì)口國(guó)有口合資口民營(yíng)口私營(yíng)口其他所在城市企業(yè)聯(lián)系人聯(lián)系人職務(wù)聯(lián)系基地設(shè)立時(shí)間年限可接收專業(yè)可接收學(xué)生數(shù)解決學(xué)生食宿情況校內(nèi)實(shí)習(xí)基地聯(lián)系人聯(lián)系人職務(wù)聯(lián)系已有的基礎(chǔ)和可提供的條件（著重說明是否滿足實(shí)習(xí)需求）:申報(bào)學(xué)院意見:院長(zhǎng)簽章：年月日教學(xué)管理部意見：教學(xué)管理部簽章：年月日

附件2XX工程大學(xué)校外實(shí)踐基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)分值得分1.組織領(lǐng)導(dǎo)與建設(shè)規(guī)劃（20分）1-1組織領(lǐng)導(dǎo)（10分）①基地領(lǐng)導(dǎo)高度重視基地建設(shè)；②基地所在地領(lǐng)導(dǎo)非常重視基地建設(shè)；③基地與學(xué)校廣泛開展合作，工作卓有成效。101-2建設(shè)規(guī)劃（5分）①有符合學(xué)校與基地長(zhǎng)期穩(wěn)定合作、協(xié)調(diào)開展的建設(shè)規(guī)劃；②制定了一系列切實(shí)可行的建設(shè)措施。51-3建設(shè)目標(biāo)（5分）①建設(shè)目標(biāo)明確，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高；②有明確的工作思路，共同努力把基地建設(shè)成為優(yōu)秀校外實(shí)踐示范基地。52.建設(shè)內(nèi)容（50分）2-1人才培養(yǎng)（培訓(xùn)）方案（15分）①轉(zhuǎn)變教育觀念，改革培養(yǎng)模式，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；②參與共建的高校和單位共同制定校外實(shí)踐教育的教學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)方案，共同建設(shè)校外實(shí)踐教育的課程體系和教學(xué)內(nèi)容，共同組織實(shí)施校外實(shí)踐教育的培養(yǎng)過程，共同評(píng)價(jià)校外實(shí)踐教育的培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)（學(xué)分）在培養(yǎng)方案中占有定比例。152-2實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)（15分）①實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備在功能和數(shù)量上能夠滿足需要；②能夠提供滿足教學(xué)需要的專用房間，作為學(xué)生學(xué)習(xí)、企業(yè)授課、教師指導(dǎo)的公共場(chǎng)所。具有必要的學(xué)生食宿場(chǎng)所。152-3指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)（10分）①建設(shè)有規(guī)劃、有措施，能確保數(shù)量充足、穩(wěn)定的指導(dǎo)教師隊(duì)伍；②由合作雙方的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員共同組成專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍，采取有效措施,調(diào)動(dòng)指導(dǎo)教師的積極性,不斷提高指導(dǎo)教師隊(duì)伍的整體水平；③有計(jì)劃地安排高校教師到企業(yè)掛職鍛煉；103.管理體系與運(yùn)行模式（20分）3-1管理體系（10分）①明確實(shí)踐基地由雙方共同建設(shè)，雙方主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任實(shí)踐基地的負(fù)責(zé)人。②建立有關(guān)校外實(shí)踐教育的教學(xué)運(yùn)行、學(xué)生管理、平安保障等規(guī)章制度，有明確的有效的校企合作協(xié)議。③有對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安、保密、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等教育的具體措施；能夠提供充分的平安保護(hù)與勞動(dòng)保護(hù)設(shè)備，并做好相關(guān)的管理工作。④學(xué)校與實(shí)踐基地共建單位簽訂合作協(xié)議后，在實(shí)踐基地掛牌。103-2運(yùn)行模式（10分）①以人才培養(yǎng)為目標(biāo)，根據(jù)實(shí)際情況探索建立可持續(xù)開展的管理模式和運(yùn)行機(jī)制；②建立高校和企業(yè)人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)的長(zhǎng)效合作機(jī)制，雙方互利雙贏。③基地實(shí)習(xí)學(xué)生在本基地就業(yè)比例在20%以上。④每個(gè)基地要有學(xué)生實(shí)習(xí)、教師鍛煉等的基本材料。104.效果及效益（20分）4-1教學(xué)效果（10分）有效地提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力、鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、社交能力和綜合技能，