優(yōu)秀班主任工作考核方案

優(yōu)秀班主任工作考核方案（2009-2010學年度第二學期）為了適應教育教學改革的需要，充分調動和發(fā)揮班任的積極性和主動性，提高工作的實效，使管理工作能高標準、高質量，上檔次地不斷推進，為了使考評更加明確具體、科學公正、獎懲分明，使其更加具有操作性，特制定如下考評方案細則：本方案采用用量化打打分，按按分評定定,依等等獎懲的的評定方方法，分分月考評評、學期期考評、學學年考評評，分周周評工作作（3000分），各各項任務務完成（如如收費）等等（1550分），備備品管理理（1550分）班班團會及及板報等等（2000分），控控輟（2200分分）共110000分。月考評(110000分)㈠（班級日日常管理理300分分）由政教主任任、團總總支書記記配合主主管校長長主抓。值值周教師師負總責責，月末根據(jù)據(jù)班級工工作量化化管理評評估細則則累計排排出號次次，每號號之間差差20分。㈡各項任務務完成（150分）學校布置的的臨時任任務，每每次任務務布置完完成后，排排出號次次，月末排出出總號次次，每號號之間差差8分，由由業(yè)務校長長、主管管校長和和政教主主任主抓抓、主評評。㈢班團會、板板報、成成績匯總總及出缺缺席記錄錄（2000分）由政教主任任、團總總支書記記配合主主管校長長主抓。1、成績匯匯總：不不按規(guī)定定時間及及時匯總總學生成成績，每每次扣110分。2、班團會會：每周周舉行一一次主題題班會或或團會，不按要求準時召開的扣3分，主題班會或團會無主題或與主題不符的，每次扣3分，沒有教案、準備不充分、不講求實效的每項扣5分；未經政教處允許不舉行的扣10分。3、學生出出缺席記記錄：檢檢查記錄錄不全，不不及時每每次扣55分。4、做好班班主任記記錄，每每月檢查查一次班班務日志志和班主主任手冊冊，或隨機機抽查或或月末集集中檢查查，漏填一一項扣55分，書書寫潦草草每日扣扣1分，對對班任貫貫徹學校校會議內內容記錄錄不全的的、缺一一點的每每次扣22分，根根本無記記載的每每次扣110分。5、板報：：按要求求出好每每一期板板報，不不能按時時出的每每次扣33分，質質量不過過關扣55分，不不出的扣扣10分分6、班任出出勤：根根據(jù)學校校工作布布置和要要求，每每天早、午午點名時時必須到到班。每每不到一一次或不不及時到到班的扣扣1分；；班主任任例會、間間操一次次不參加加扣5分；勞勞動、大大型活動動要親臨臨現(xiàn)場，不不到的扣扣5分。㈣備品管理理（150分）丟丟失或破破損小件件扣5分分，門鎖鎖10分分，桌凳凳每套220分，黑黑板、板板報每塊塊扣300分，掃掃除用具具缺一件件扣5分分。=5\*GB4㈤控輟（2200分分）班級每輟學學一名學學生，按按比例扣扣分；每每流失一一名學生生按比例例的一半半扣分；；每介紹紹或找回回一名學學生按比比例的一一半加分分。二、學期考考評（11000分分）由主管校長長、政教教主任、團團委書記記參與考考評，兌兌現(xiàn)獎懲懲。其中中任職時時間（550分），班班級管理理(6000分))，有關關材料（880分）大大型活動動（1220分），流流動紅旗旗（500分），領領導、教教師評議議（500分）；；學生評評議（550分）共1000分。(一)任職職時間（550分）每學期按55個月計計算，每每個月110分。不不滿半月月的5分分，半月月以上不不滿一個個月的，按按一個月月計算。（二）班級級管理((6000分)每學期5個個月月考考評的總總得分乘乘以0..6再除除以5為為該項得得分。（三）有關關材料（80分）1、學期工工作計劃劃（200分），分分為200、155、100、0四四個等級級。2、學期工工作總結結（200分），分分為200、155、100、0四四個等級級。3、學生操操行評定定（200分），分分為200、155、100、0四四個等級級。4、家長溝溝通（220分），每每學期以以班級人人數(shù)的人人均一次次為基礎礎，比例例以500%為標標準。分分為200、155、100、0四四個等級級。（四）大型型活動（1120分分），：：依據(jù)學學期內大大型集體體活動次次數(shù)和活活動量，權權衡每次次活動分分值。（五）流動動紅旗（50分）：每得一次流動紅旗加3分，原則上每月按4：1的比例評定。（六）、領領導、教教師評議議（500分）；；學生評評議（550分）評議內容：：①能否及及時開好好每一節(jié)節(jié)班會課課。②積極與學學生交流流思想，了了解并掌掌握學生生的基本本情況。③經常深入入班級，班班風正、學學風濃。④是否歧視視差生，是是否做好好后進生生的轉化化工作。⑤班級物品品管理是是否到位位，是否否有損壞壞物品現(xiàn)現(xiàn)象，能能否得到到及時處處理。⑥是否經常常保持清清潔、衛(wèi)衛(wèi)生的學學習、生生活環(huán)境境。⑦學校布置置的各項項任務能能否及時時傳達給給學生，并并布置到到位，完完成出色色。⑧能否認真真做好控控輟工作作，及時時家訪及及時記錄錄。⑨是否關心心學生的的學習、生生活，是是否有辱辱罵、體體罰學生生現(xiàn)象。⑩是否經常常和科任任教師聯(lián)聯(lián)系，協(xié)協(xié)助科任任教師做做好工作作，處理理好偶發(fā)發(fā)事件。評議方式：：根據(jù)評評議內容容，分“優(yōu)、良良、中、差差”四類，優(yōu)優(yōu)50分分，良440分，中中30分分，差220分，最最后評出出平均分分，做為為評議總總分。四、學年考考評每學年考評評以學期期考評為為基礎，將將上下兩兩個學期期得分相相加便為為學年考考評得分分。五、獎懲辦辦法：1、班主任任津貼：：以每月月為基礎礎單位，每月40元。按班級量化管理進行周累計，取當月各周總分，進行月評比，月評比前三名給予獎勵，第一名獎勵20元，第二名獎勵15元，第三名獎勵10元。此項獎勵不再計入學期和學年獎勵。2、考核分分獎勵：根根據(jù)班主主任考核核方案并并結合班班級量化化管理在在期末排排出名次次，給予予班主任任獎勵。一類3名，考考核分獎獎勵1000分。二類3名，考考核分獎獎勵800分。三類3名，考考核分獎獎勵60分。3、在班主主任工作作中如出出現(xiàn)該考考核方案案未能提提及的工工作失誤誤，在獎獎勵加分分中酌情情扣分。長崗一一中2010..3班主任月評評比匯總月①月周評②任務③④⑤總扣分名次實得分（3300）任務排名實得分（1150）班團會（2200）備品（1550）控輟（2000）總得分名次津貼7.17.27.38.18.28.38.49.19.2班主任學期期評比匯總