閩教版小學英語三年級下冊各單元語法知識點

閩教版學英語三年下冊各元語法知識

單元重：UnitBirthday

1、

祈使句用來發(fā)出命令或提出請求和建議，Pleasecometomybirthdayparty.請大家來參加我的生日派對。buyapresent.（Let’sbuyapresent）（讓）我們?nèi)ベI個禮物吧。Andabirthday還要買一張生日賀卡。Whataboutfootball?買一個足球怎么樣？--Oh,no!哦，不行！Whataboutrabbit?買一只兔子怎么樣？Goodideal.好主意！鞏固練buyapresent.Whatabout?

謂語動詞必須用原形，句子沒有主語。第一人祈使句：以let為引導詞buypresent.=LetusbuyapresentSally.（讓）我們?nèi)ベI個禮物吧。第二人祈使句以聽話人為祈使對象，祈使對象常不表示出來子以動詞祈使式開頭。加please是為了使句子口氣緩和一些。Pleasecometomybirthdayparty.請大家來參加我的生日派對。2、殊疑問：Whatabout（……怎樣，詢問某人、某物的情況或提出建議。Goodideal.

Whataboutfootball?

買一個足球怎么樣？Pencil-boxrulerbagrabbitpen

--Oh,no!/Goodideal.哦，不行！/好主意！筆盒

尺子

書包

兔子

鋼筆

What什么footballcard

Whatthis?=whatisthis?這個是什么？足球

賀卡，卡片

--arabbit.是一只兔子。Where（里）導的特疑問Happybirthday,Sally!生日快樂，莎莉！Hereapresentforyou.送你一個禮物。Oh,thankyou!謝謝！Whatthis?Abird?這是什么？一只鳥？Oh!arabbit.Thankyou.哦！是一只兔子。謝謝你們。句型鞏：Whatthis？這是什么？an。這是一個橘子。Wherethecat?--Inthehat.

Wherethecat?=wherethecat?貓在哪里？--Inthehat.在帽子里。3、完全裝句子中的謂語動詞全部置于主語之前，常見的有here、there、now、then等副詞置于句首，謂語動詞常用be、gorun等。Hereapresentforyou.送你一個禮物。=Hereisapresentforyou.貓在哪里？

--在帽子里。

UnitAbility（能）Ican我會跳舞。Icandance,我也會跳舞。Icanswim.我會游泳。Icanswim,我也會游泳。Icandraw.我會畫畫。Icandraw,我也會畫畫。

單元重：1、態(tài)動詞：情態(tài)動詞有詞義，但它不能單獨作謂語，它必須和其他動詞一起構成謂語。情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化；它的后面必須跟動詞原形。（1見的情態(tài)動詞（mightwill（would（should）,must，need等.Can能，會）句型鞏：

Icandance.

我會跳舞。Icansing.我會唱歌。Icanrun.我會跑步。Canyourideabike?你會騎自行車嗎？Yes,Ican.Look!canrideabike.是的，我會?？?！我會騎自行車。Canyouskate?你會滑冰嗎？Yes,Ican.Oh,no!Icanskate.是的，我會。哦，不！我不會滑冰。句型鞏：Canyourideabike?你會騎自行車嗎？Yes,Ican.是的，我會。No,I’t.不，我不會。Canyouskate?你會滑冰嗎?。縔es,Ican.是的，我會。No,Ican’t.不，我不會。

（）情態(tài)動的一疑問句情態(tài)動詞與am/is/are一樣，也可直接將它們提至主語前。Canyouskate?你會滑冰嗎？Yes,Ican.是的，我會。No,Ican’t.不，我不會。

Unit食）Happybirthdayyou,Mimi!生快樂，咪咪！Thankyou.謝謝。Herepresentfor這是送你的禮物。Whatthis?這是什么？afish.這是一只魚。Oh,likefish.哦我喜歡魚。Irice.我歡米飯。Inoodles.我喜歡面條。Ihamburgers.我喜歡漢堡包。Ibananas.我歡香蕉。yourcake.蛋糕來了。Icake.我歡蛋糕。Iicecream.我喜歡冰淇淋。Ah,grapes!look哈葡萄！看起來很好吃。Igrapes.sweet.我歡葡萄。葡萄很甜。Ican我跳。Oh,’tgrapes.Theynotsweet.哦，我不喜歡葡萄。葡萄一點也不甜。句鞏：Igrapes.我歡葡萄I’tlikegrapes.likebananas.我不喜歡葡萄。我喜歡香蕉。I’tlikebananas.Ilikeoranges.我不喜歡香蕉。我喜歡橙子。I’tlikeoranges.Iapples.我不喜歡橙子。我喜歡蘋果。

單元重：1、動詞：是指用幫助主要動完成語法功能的動詞。助動詞本身沒有意義，不能單獨作謂語。有時候情態(tài)動詞也可以視為助動詞。常用的動詞有：be、、/does（don’t/doesn’t、、shouldwould。Idon’tlike我不喜歡葡萄。don’tdonot，主（我）第一人稱對應助動詞do，表達否定時后加，可簡寫成。、否定陳述句：謂語動詞如果是tobe助動詞情態(tài)動詞時在它們的后面加notTheyaresweet.葡萄很甜定陳述句）Theyarenotsweet.葡萄一點也不甜。they為復數(shù)，對應be動詞are。謂語動詞是實義動詞時須在它前面加（not或doesn’tdoesnotIdon’tlike我不喜歡葡萄。

UnitTimeGoodbye,Lily.再見，莉莉。Goodbye,Julia.再見，茱莉亞。Goodbye,MissGao.再見，高老師。It’s,Lily.Let’splay.時間還早，我們?nèi)ネ姘?。OK.好啊。One,two...nine,ten,eleven,twelve...一、二……九、十、十一、十二…It’sfiveoLet’sgohome.五點了，我們回家吧。Look!Story看！故事書。Look,’ssixo’clock.You’re.你看看，六點了，你回家遲了。Sorry.對不起。句型鞏：onineo’clock.九點了。eleven11點了。Goodmorning.早上好。Goodmorning.早上好。Wow,somanyWhat’sthetimeMom?哇，這么多鐘！媽媽，現(xiàn)在是什么時間？It’seleveno’clockBeijing.北京現(xiàn)在11點。It’sthreeo’clockinLondon.倫敦現(xiàn)在3點。句型鞏：What’sthetime?現(xiàn)在是什么時間？It’stwelve’clock.現(xiàn)在12點。

單元重：、Somany修飾可數(shù)名詞。Somanyclock!這么多鐘！、表示稱呼語、親關系或職務詞首字必須大寫What’sthetime,Mom?媽媽現(xiàn)在是什么間？、early與late（1）early（形容詞）早期;初期;早先;早到;提前的;早的early.時間還早。Iearly.我提早了。（副詞）在早;在初;在開始階;提;提前;前;早些時候;之前Iwokeupearlythismorning.我今天早上醒得早。（2）late（形容詞）接近末;在晚;遲;遲發(fā);遲做;日暮的;近深夜的late.很遲了晚了’relate.你遲了家遲了Isorry.’m對不起，我遲到了。（副詞）遲;晚接近末;在晚;臨近日;接近午夜Igotuplate.我起晚了。、復習基數(shù)詞（一（二（三four（四（五六（七eight（八nine（九ten（十（十一（十二）

UnitPartsoftheBodyGoodafternoon,boysandgirls.下午好孩女孩

單元重：、關于身體部位的單詞們。Goodafternoon,Mr.Monkey.下午好，猴子老師。drawaface.我們畫一張臉。

face臉nose鼻子arm手臂

head頭mouth嘴巴hand手

eye眼睛（）ear耳朵（ears）leg大腿Nowdrawtwoeyes.現(xiàn)在畫兩只眼睛。

foot腳（）

tooth牙齒（teeth）Thendrawnoseandamouth.

然后畫一個鼻子

2、祈句：來發(fā)出命令或是提出請求和建議，和一張嘴。Thendrawtwo然后畫兩只耳朵。再……句型鞏：Toucheyes.觸碰你的眼睛。Touchyournose.觸碰你的鼻子。Touchyourface.觸碰你的臉。Touchyourears.觸碰你的耳朵。Touchyourmouth.觸碰你的嘴巴。Ah,honey!哈，蜂蜜！sweet.likeit.蜂蜜很甜，我喜歡蜂蜜。Ow,myhandandmyarm!噢，我的手和手臂！Ow,myhead!噢，我的頭！Ow,myleg!噢，我的腿！Ow,myfoot!噢，我的腳！句型鞏：Myhead.我的頭。Myleg.我的腿。Myarm.我的手臂。Myhands.我的手。Myfoot.我的腳。

謂語動詞必須用原形，句子沒有主語。第一人祈使句：以let為引導詞drawface.我們畫一張臉。第二人祈使句以聽話人為祈使對象，句中的祈使對象you通常不表示出來，句子以動詞祈使式開頭。為了使祈使句的口氣緩和一些，可在句首或句尾加please。Touchyoureyes.觸碰你的眼睛。

UnitClothes（1）PutonyourT-shirts.穿上你們的T恤衫。It’stoobig.太大了。Whatsizedoyouwear?你穿哪個碼？SizeS.S碼。It’stoosmall.太小了。Whatsizedoyouwear?你穿哪個碼？SizeXL.XL碼。SizeSSizeMSizeLSizeXL

單重：、表示編號的詞要大寫SizeS.S碼。SizeXL碼。S——smallM——L——large、為鞋子是兩只一雙，所以要用復數(shù)形式。Nowputonyoursportss.現(xiàn)在穿上你們的運動鞋。--They’retoosmall.鞋子太小了。、特殊疑問句：S碼

M碼

L碼

XL碼

Whatsizedoyouwear?你穿哪個碼？Nowputonyoursports現(xiàn)在穿上你們的運動鞋。toosmall.鞋子太小了。toobig.鞋子太大了。Iwantmyshoes,too.我也想要運動鞋。Mysportsshoes,please.請給我運動鞋。Ah!啊！句型鞏：PutonyourT-shirt,Ben.穿上T恤，本。OK.好的。toosmall.T恤太小了。buyanewone.我們?nèi)ベI新的吧。Comeandputonyoursportsshoes.來穿上運動鞋。toobig.鞋子太大了。

--SizeS.S碼。、祈使句用來發(fā)出命令或是提出請求和建議，謂語動詞必須用原形，句子沒有主語。第一人祈使句：以let為引導詞buynewone.我們?nèi)ベI新的吧。第二人祈使句以聽話人為祈使對象，句中的祈使對象you通常不表示出來，句子以動詞祈使式開頭。為了使祈使句的口氣緩和一些，可在句首或句尾加please。PutonyourT-shirts.穿上你們的T恤衫。Nowputonyoursports現(xiàn)在穿上你們的運動鞋。

UnitClothes（2）Whosejacketisthis?這是誰的夾克？YangMing是楊明的。Whoseshirtthis?這是誰的襯衫？Wang是王濤的。Hereyouare!給你。Thankyou,Mr.Wang.謝謝王老師。T-shirtT恤shirt襯衫男式襯衫叫做shirt,女式襯衫叫做。句型鞏：

單重：1、（誰的引的殊問Whosejacketisthis?這是誰的夾克？--.是明的。2、詞所有名詞中表示所有關系的形式叫作名詞所有格。名詞所有格表示的是一種“所屬”關系，漢語中常用“……的”來表示。名所格形：是在名詞后面s的式；二是介詞名詞的形式。Whosejacketisthis?這是誰的夾克？--.是明的。1、形多用于構成表示有生命的名詞的所有；一些情況下也可以構成表示無生命的事物的名詞所有格。Whoseisthis?這是誰的？

單形

構方

舉.是

的。

普通單數(shù)名詞

在詞尾加s

Yangjacket楊明的夾克the男的玩具Goodmorning,Howare早上好莎莉。你怎么樣？Ifine.Thankyou.我很好，謝謝。Yoursweaterbeautiful.你的毛衣很漂亮。Thankyou.謝謝，Whatsizedoyouwear?你穿什么尺碼？SizeM.M碼。IwearSize,too.我也是穿M碼。Ilikeyourskirt,Itbeautiful.茱莉亞，我喜歡你的短裙，很漂亮。Thankyou.謝謝。Lookcarefully.大家小心。

詞尾有s的復數(shù)名詞詞尾沒有s的數(shù)名詞表示幾個詞共同的所屬關系表示幾個詞各自的所屬關系復合名詞

在詞尾加在詞尾加s在最后一個詞的詞尾加s在每個詞的詞尾都加s在最后一個詞的詞尾加s

the’classroom學生的教室thetwoboyfather那兩個男孩的父親Day兒童節(jié)dress女裝Tombooks湯姆和杰克共有的車andJackcars湯姆和杰克各自的車mybook我嫂子的書Whoseshirtthis?這是誰的襯衫？Wang是王濤的。Whosejacketisthis?這是誰的夾克？YangMing是楊明的。

2、名的形式：多用于構成表示無生命的名詞的所有格；一些情況下也可以構成表示有生命的事物的名詞所有格。Theofthebook書名字Theroofthehouse房的屋頂

Unit8’sHi,kids.HappyChildrenDay!嗨孩們兒童節(jié)快樂！Thankyou,謝謝媽媽。gothepark.我們?nèi)ス珗@玩吧。Yeah!耶！Icanplayfootballthepark.我以在公園踢足球。Icanmykitethepark.我可以在公園放風箏。Areready?你準備好了嗎Yes.準備好了。go!走吧！句鞏：gothepark.我們?nèi)ス珗@吧。Goodidea.Icanmykite.好意！我可以放風。tothezoo.我們?nèi)游飯@吧。Great!Ilikemonkeys.太好了！我喜歡猴子。Whatthedoing?孩們在做什么？Look.Sallyisakite.看莎莉在放風箏。WhatisBendoing?本做什么？Heisplayingfootball.他踢足球。goboating.我去劃船。Great!太了！H