青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一二單元測(cè)試題

青島五年數(shù)學(xué)冊(cè)一單元測(cè)試（滿分100分時(shí)間：90分一、填（25分）71在-3、523、0、+02、100中（）是正數(shù)8（）是負(fù)（）既不是數(shù)也不是負(fù)數(shù)。2如果60表示向走60米那么-50米表示（）。3全班有位同學(xué)好學(xué)生有7位占全班人的（）。4把5米的繩子平均成8份份就是這根子的（）每份是繩的（）米。17

475（）÷（

18

（

7

（）÷11=

1116個(gè)5（）化帶分?jǐn)?shù)是（）。3117

4

里面有）個(gè)

4

有（）個(gè)

8228的數(shù)單是（）它有（）個(gè)樣的分單位再添（）個(gè)這樣的單位就是小的合數(shù)。9比較大小677○7○○5○1310在括號(hào)里上最簡(jiǎn)數(shù)24（）時(shí)25平分米=（）平方米08=）045=（）二、判（對(duì)的在括里打“”錯(cuò)的打×”5）10最小的數(shù)?！?)2、-5比-1℃的溫度高…………（）13分?jǐn)?shù)單位是5的最大真數(shù)是?！ǎ?4把3千克蘋(píng)平均分每份是千克?！ǎ?/7

5一個(gè)分?jǐn)?shù)的子和分都加上1分?jǐn)?shù)大小不?！┤?、選(8分)１、下說(shuō)法正確的（）A不是數(shù)的數(shù)一定負(fù)數(shù)B不是負(fù)數(shù)的數(shù)一定正數(shù)C一切數(shù)都小0一切數(shù)都大于２、分是15的假分?jǐn)?shù)共是（）A14個(gè)B個(gè)C無(wú)數(shù)個(gè)5３、的分母加18要使分?jǐn)?shù)的小不變分應(yīng)加上）A18B9C10４、一分?jǐn)?shù)的分子加3倍要使分?jǐn)?shù)的大不變分母應(yīng)（Ａ、擴(kuò)３倍Ｂ、擴(kuò)４倍Ｃ、縮?。幢端摹⒂?jì)大比拼1直接寫(xiě)出得（6分）391

）88=

10-10

6-=8915+15=

25-

16+=2把下面的假數(shù)化成數(shù)或帶分?jǐn)?shù)6分）513253137245

2983把下列各分化成分是3而大小不的分?jǐn)?shù)（7分）612

915

1539396五、知超市（）2/7

在圖中色表示下面分?jǐn)?shù)六、走生活。分）1以學(xué)校為起規(guī)定向東為。小剛學(xué)校出發(fā)向東走60后又向西走米這時(shí)小剛的位在學(xué)校的哪方向？學(xué)校多少米2五（）班共學(xué)生45人其中女生有20那么班男、女生占全班數(shù)的分之幾3一本故事書(shū)小勇計(jì)劃讀完。平均每天看本書(shū)的分之幾？平每天看多少？3/7

4學(xué)校舞蹈隊(duì)名女同17名男同學(xué)女同的人數(shù)男同人數(shù)的倍？（用帶數(shù)表示）男同學(xué)的人是女同的幾分之幾5五（）班有生男生人本學(xué)期進(jìn)一些生轉(zhuǎn)走2男生總?cè)藬?shù)達(dá)結(jié)束語(yǔ)53現(xiàn)在五（）班女生人占全班數(shù)的幾分之？2同學(xué)們.科學(xué)的殿堂美不勝.只要大家以勤為.每人都能領(lǐng)略到無(wú)限美好的風(fēng)光。3一分耕耘.分收獲同學(xué)們.體驗(yàn)到成功的喜悅了嗎？4珍惜時(shí)間就等于珍惜生命。讓我們每個(gè)熱愛(ài)生命的人都去珍惜每分、每秒.嗎？5同學(xué)們.大家想過(guò)嗎？為什么人民幣的面值只有１分、２分、５分、１角、２角、５角、１元、２元、５元……而沒(méi)有３分、４分、６分、７分呢？這雖然是個(gè)小問(wèn)題師相信.聰明的你們一定能研究出大學(xué)問(wèn)！6同學(xué).活中時(shí)時(shí)刻刻有數(shù)學(xué)事有數(shù).此.們應(yīng)該愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。7你有哪些新收獲？你是怎樣獲取這些知識(shí)的？你還有什么疑難問(wèn)題？誰(shuí)來(lái)幫她解決？8今天.我們通過(guò)自己的努.發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)了這么多知.老師真為你們驕傲！其實(shí)生活中有更多的知識(shí)等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索.做個(gè)有心人吧.會(huì)成長(zhǎng)得更快！4/7

9同學(xué).與數(shù)學(xué)王國(guó)的人交朋友吧會(huì)讓你領(lǐng)略到宇宙的神奇與奧妙!10、同學(xué).我們好多知識(shí)都是前人經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的。老師希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中不斷探索取更多知識(shí).好嗎？11、有最好.只更好。老師相.下節(jié)課同學(xué)們一定會(huì)表現(xiàn)得更出色。12、這節(jié)課有許多知識(shí)是通過(guò)同學(xué)們獨(dú)立學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)的.希望同學(xué)們今后能更好地掌握這種學(xué)習(xí)方法學(xué)好數(shù)學(xué).掌握更多的文化知.為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。13、要同學(xué)們善于動(dòng)腦.敢于創(chuàng)新.完全有可能利用這個(gè)特性來(lái)進(jìn)行一些小發(fā)明創(chuàng).快行動(dòng)起來(lái)!成功總是青睞于那些善于思考的頭腦。我相信.你們的聰明和智慧一定會(huì)獲得成功！14、學(xué)們?cè)谶@節(jié)課的學(xué)習(xí).你自己運(yùn)用了哪些學(xué)習(xí)方.學(xué)到了哪些知識(shí)？有哪些收獲？大家自己要學(xué)會(huì)總結(jié)會(huì)回顧.同們自己想一.一起來(lái)總結(jié)一下。15、同學(xué)們通過(guò)操作實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)出了圓錐體的計(jì)算公式.我們學(xué)的好多知識(shí)都是前人經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的老師希望你們像科學(xué)家們那樣.在今后的學(xué)習(xí)活動(dòng)中不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷實(shí)驗(yàn).一定能獲取更多的知識(shí).來(lái)一定能成為國(guó)家的棟梁。16、學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你會(huì)用哪幾種方法計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)？哪種方法最簡(jiǎn)便？我們最好用第幾種解法？17、天.學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同.學(xué)會(huì)了一種觀察事物、分析問(wèn)題的方法.這就是我們?cè)谧兓臄?shù)現(xiàn)象中看到了不變的實(shí)質(zhì)會(huì)這種透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的思維方法對(duì)今后的思維發(fā)展有很大幫助.握了這種方法.學(xué)們看問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越深刻.變得越來(lái)越聰明。18、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí).你有哪些收獲？在審題時(shí)一定要注“一字”“一詞”“一句”“一號(hào)”的細(xì)微差.養(yǎng)成認(rèn)真細(xì).一絲不茍的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。19、這節(jié)課.很多同學(xué)都展示了自己在數(shù)學(xué)方面的才華.相.日的陳景潤(rùn)、華羅庚就會(huì)在我們班誕生學(xué)們努力吧！20、數(shù)學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系.希望同學(xué)們能留心身邊的5/7

學(xué)問(wèn)題.生活的有心人。21、學(xué)們.這節(jié)課你學(xué)得高興嗎？數(shù)學(xué)其實(shí)是一門(mén)很有趣的學(xué)科.要你喜歡它.就能從中得到許多樂(lè)趣！22、節(jié)課.同學(xué)們通過(guò)合作學(xué).共研究推導(dǎo)出了三角形面積的計(jì)算公.真了不.下節(jié)課我們學(xué)習(xí)梯形面積的計(jì)算望同學(xué)們會(huì)有更精彩的表現(xiàn)！23、節(jié)課.我們把求平行四邊形的面積轉(zhuǎn)化成了求長(zhǎng)方形的面積.種方法叫轉(zhuǎn)化.它對(duì)你有什么啟迪嗎？.利用轉(zhuǎn)化法可把新知變成舊.在今后的學(xué)習(xí)中.學(xué)們可以充分利用這一方法。24、過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？你是通過(guò)什么方法學(xué)會(huì)這一知識(shí)的？你瞧××同學(xué)多么善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法呀.可能就是他學(xué)習(xí)成績(jī)特別突出的原因吧.我們向他學(xué)習(xí).好嗎？25在今天.這節(jié)課上師充分的領(lǐng)略到了21世紀(jì)年的風(fēng)采.老師被你們所感動(dòng).學(xué)們.明天一定是屬于你們的！26、同學(xué).學(xué)中有很多有趣的知識(shí).只大家認(rèn)真觀察能領(lǐng)略到數(shù)學(xué)中無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。27、今天我們利用實(shí)驗(yàn)的方法解決了一個(gè)難題.今后大家在學(xué)習(xí)生活中碰到問(wèn)題.應(yīng)該像今天一樣.多做實(shí)驗(yàn)取成為明天的科學(xué)家。28、同學(xué).后碰到難題應(yīng)該多動(dòng)腦筋.像今天一樣努力地探索相信不久你就會(huì)成為一個(gè)小小發(fā)明家。29、學(xué)們.今天我們認(rèn)識(shí)了圓錐.望今后大家能從生活中發(fā)現(xiàn)更多的圓錐體來(lái)告訴大家我們大家一起來(lái)為你的發(fā)現(xiàn)而高興。30、同學(xué).過(guò)我們大家的一起努力.終攻克了這個(gè)難關(guān)。看來(lái).要解決一個(gè)難題靠一個(gè)人的努力是不行的要時(shí)還應(yīng)該多請(qǐng)教別人.相信大家在以后的生活中會(huì)合作的更好。31、比較分?jǐn)?shù)大小的方法有很多.中最主要的方法是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容.么還有哪些方法呢？同學(xué)們有興趣.以自己去探索其中的奧秘！32、一節(jié)課.我認(rèn)識(shí)了三角.還能用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。數(shù)學(xué)在我們生產(chǎn)、生活中應(yīng)用是很廣泛的此大家一定要學(xué)好數(shù)學(xué)！33、家在生活中還會(huì)遇到很多至今還沒(méi)有解決的問(wèn)題.們相信.只6/7

要通過(guò)大家的努力.中的很多問(wèn)題可以像我們今天這樣轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問(wèn)題來(lái)處理.要大家勤于思考.勇于設(shè)想.定會(huì)獲得很多的發(fā)現(xiàn)！34、看來(lái)我們大家都是一名合格的數(shù)學(xué)小醫(yī)生.老師希望你們?cè)谟?jì)算時(shí)能象剛才一樣認(rèn)真檢查細(xì)演算.養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。35、學(xué)們.很多數(shù)學(xué)知識(shí)都是相互聯(lián).相互貫通的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要做到舉一反三.用舊知識(shí)來(lái)學(xué)到更多的新知識(shí)。36、學(xué)計(jì)算是非常嚴(yán)密.同時(shí)也非常的靈.希望同學(xué)們能夠靈活的運(yùn)用簡(jiǎn)便方法進(jìn)行計(jì)算。37、天我們學(xué)習(xí)了什么？你知道了哪些知識(shí)？你還知道哪些知識(shí)？你買(mǎi)練習(xí)本的錢(qián)是哪里來(lái)的？（對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育.要愛(ài)護(hù)人民幣。）通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)家有什么收獲？38、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一種新的計(jì)算方法是什么方法？怎樣進(jìn)行計(jì)算？還有不明白的嗎？能告訴我你是通過(guò)什么方法學(xué)會(huì)的