可愛的你觀后感700字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——可愛的你觀后感700字5篇《可愛的你》仍舊圍圍著愛心、信仰和希望陳述著“4500校長〞的難堪故事。以下是我精心整理的可愛的你觀后感700字范文，一起來看看吧，希望對大家有幫助。

可愛的你觀后感700字1

《可愛的你》是一個溫情的電影，講的是一個關于師生之愛的故事，故事發(fā)生在一個只有一個校長和五個孩子的貧困幼兒園里，由真人真事改編。全片催淚而感人，那種感動平緩卻又貫穿始終。

呂校長原本是一個有500個學生的知名幼兒園的校長，她重視孩子的身心健康，與家長以及校董忽略孩子心理健康盲目追求精銳教育的理念不同。在辭職療養(yǎng)的期間，偶然從新聞中了解到元田幼兒園招生困難，老師校長都辭職了，幼兒園僅能開出4500元聘請一名校長，包攬幼兒園的所有工作，這樣的條件當然是無人問津，倍受嘲諷。呂校長想利用自己的空檔幫助孩子們上學，爭取找到一名新生避免幼兒園關門，于是自告奮勇當上幼兒園校長。她一心教書育人，關心孩子的思想和感受，無論是擔任名牌幼兒園的校長還是到了這里，不為利益驅(qū)動，全心為了孩子的未來;對孩子的關心很全面，不僅教育知識，也通過家訪了解孩子以及盡力幫助他們改變家庭環(huán)境。她用自己的行動感化了大量人，家長、校監(jiān)、普通村民，也贏得了尊重，讓最底層人民看到了受教育的重要性和未來的希望。

“最好的教育并不是設施有多好，而是在于做教育人的心〞，聽到這句臺詞，我不禁困惑：衡量教育質(zhì)量的標尺畢竟是什么?硬件嗎?不是。孩子學了多少知識嗎?不完全是。古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。但“所傳〞“所授〞“所解〞不應當只是書本上的文化知識，還包括為人處世的道理和培養(yǎng)學生獨立人格，形成正確的價值觀與人生觀。

“用生命影響生命〞是詮釋師生關系最好的詞語。用生命影響生命，不是我教你學，灌輸性的教學。不是將孩子教育成聽話的木偶，而是認真去教育，用愛去呵護，用自己的生命溫暖另一個生命。

這部電影，更像是好多悄悄無聞?chuàng)碛新殬I(yè)理想在自己平凡崗位上悄悄奉獻的老師的紀錄片，一切平平淡淡簡簡單單，宛如清水，但清徹心扉。他們也在用一生來譜寫教書育人這件事。教書育人，就是用真誠換取真心，用生命影響生命。

可愛的你觀后感700字2

《可愛的你》這部影片真的是賺取了我好多淚水，當時只看片名的時候沒有想到片子里的每一個鏡頭都如此煽動我的心。

影片里有一個環(huán)節(jié)是孩子們問：“老師，你的夢想是什么?〞老師回復說“我的夢想就是每天都能站在幼兒園門口看到你們高愉快興的上幼兒園。〞

聽起來是多么簡單而又平凡的的夢想啊!做老師了之后才發(fā)現(xiàn)，當你日以繼夜，日復一日的都能堅持這樣一個平凡的夢想，那你就是宏偉的。每個人的追求不一樣，有的人追求站在鎂光燈下的光環(huán)，敞亮而閃爍，萬人矚目。但有的人只追求用自己的力量去維護心靈中的那一片凈土。

而老師這個職業(yè)，注定是平凡的。影片中的校長辭掉了名校校長的所有榮譽，去一個鄉(xiāng)村的一個即將被拆掉的幼兒園當一個“4500校長〞。剛開始的時候好多人質(zhì)疑她，說她只是想炒作，想讓自己名聲大噪，還說過不了多久這個幼兒園還是會被拆掉!

當所有的質(zhì)疑和推測如旋風一般席卷而來時，她只是做她自己應當做的，沒有半句回應。盡管只有5個孩子，她也認真的去對待，一個人負責全部的教學以及保育工作，面對剛開始那臟雜亂的幼兒園，她不辭辛苦的把里里外外都清潔潔凈。又是校長又是老師，還是保育阿姨，她不僅成功的走進了孩子們的心中，也同樣走進了孩子們的家。由于她知道，學校和家庭一起教育出來的孩子才是完整的，而學校和家庭需要一座橋梁，而她自己就是這樣一座厚實而堅韌的橋梁。可愛的你，或許是指呂校長。我們每個人在人生歷程上，或許都曾遇到過自己的那位“呂校長〞，她用她的生命，影響了我們的生命?？蓯鄣哪?，又或者是指那五個可愛的孩子，生活艱辛不易，但是我們?nèi)耘f在被愛和愛。可愛的你，可能還是片中或重要或不重要的其他角色，每個人的改變，付出和努力，看上去都那么的迷人。

這么理想化的故事，這么美好的人性，這么暖人的夢想和愛，偏偏就那樣的真實的存在，讓我們這些觀者，在感動的同時，又有些許的慚愧。

“最好的教育，不是看設施，而是看教師的那顆心!〞“教育，是身教，是在用生命影響生命!〞

作為一名幼師，只希望在我的執(zhí)教生涯中，也能夠用身教，用自己的生命去影

可愛的你觀后感700字3

《可愛的你》這部電影，陳述了名校校長呂慧紅與丈夫謝永東在兩人結(jié)婚十周年之際，計劃一起環(huán)游世界。無意中得知，一所處于偏遠山區(qū)的學校，僅僅只有5個孩子，若沒有新校長到任，學校將消失，孩子們將無書可讀……對這此可憐孩子，看在眼里疼在心上的呂校長和丈夫，毅然放棄結(jié)婚十周年的環(huán)球旅行計劃，低薪應聘校長，擔負起拯救校園以及五個孩子夢想的重任。

通過觀看這部電影，使我認識到教育者的執(zhí)著。當呂慧紅校長得知只有5個孩子的偏遠小山區(qū)元田學校沒有新校長應聘，學校將面臨關閉，孩子將面臨輟學的狀況下，放棄環(huán)球旅行目標，并和丈夫商榷一起去山區(qū)學校任教。這是一名教育者的執(zhí)著。

通過觀看這部電影，使我認識到教育者的追求。學校條件艱難，設施簡陋，各方面和大城市學校的條件有很大的差距，但呂慧紅校長希望孩子們不要放棄讀書學習，努力實現(xiàn)人生夢想。同時她讓五個孩子的父母明白不能由于忙于糊口忽略了夢想的追求，將來讓孩子過著和老師自己一樣的生活。

通過觀看這部電影，使我認識到教育者的責任。呂慧紅既當校長，又當教師，還要做好保育工作，教學、管理、生活保障一擔挑。呂校長平日素樸、平實的暖人心魂的平凡之舉的責任，教育孩子們的每一句話讓人倍受感動，讓孩子家長看到希望;孩子們的純?nèi)?、天真、素味的笑容，讓我們看到一個教育者能力和責任。

通過觀看這部電影，使我認識到教育者的價值。