分數(shù)應用題專項總結(jié)練習

分數(shù)應用題專項練習——量率對應引導語：（一）求一個數(shù)的幾分之幾是多少時，應用的關(guān)系式為：單位“1”的數(shù)量×分率＝對應數(shù)量（二）已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)時，應用的關(guān)系式為：對應數(shù)量÷對應分率＝單位“1”的詳細數(shù)量（在解決分數(shù)應用題時，只需找到合適的等量關(guān)系，方程思想也很適用）1、張明看一本故事書，每日看30頁，3天后還剩全書的沒有看，這本故事書有多少頁2、王師傅計劃做一批部件，第一天做了計劃的，次日又做了余下的，這時剩下42個部件，原計劃做多少個部件3、某小學學生中是男生，男生比女生少328人，該小學共有學生多少人4、甲、乙兩人合買一筐西瓜，甲買了其中的還多千克，乙正好了買了其中的一半，這筐西瓜共有多少千克5、一瓶油第一次吃了，第二次吃了余下的，這時瓶子還有千克，這瓶油共有多少千克6、小芳三天看完好書的，次日看余下的，次日比第一天多看了20頁，這本書共有多少頁（轉(zhuǎn)變單位1：次日看全書的幾分之幾）7、運送一堆水泥，第一天運了這堆水泥的，次日運的是第一天的，還剩84噸沒有運，這堆水泥有多少噸（轉(zhuǎn)變單位1：次日運了這堆水泥的幾分之幾）8、水泥企業(yè)生產(chǎn)的水泥寄存在兩個庫房里面，第一庫房存水泥占總數(shù)庫調(diào)6噸到第二庫房，那么這時兩個庫房的水泥相等，這兩個庫房共有多少水泥

，假如從第一倉9、食堂有一批大米，用去總重量的后，又運進了260千克，現(xiàn)在存大米比原來還多，現(xiàn)在存大米多少千克10、新民小學男生比全校學生總數(shù)的少25人，女生比全校學生總數(shù)的多15人，求全校人數(shù)是多少人11、文具店運來的毛筆比鋼筆多1000支，其中毛筆的與鋼筆的支數(shù)相同，文具店共運來多少支筆找尋不變的量引導語：在解決分數(shù)應用題時間，經(jīng)常會出現(xiàn)有幾個不相同的單位“1”，這時要經(jīng)過解析將他們轉(zhuǎn)變?yōu)橐恢碌膯挝弧?”（在解決這類題時，認真確定好什么數(shù)量作為單位“1”時解題方便就選擇誰）12、張莊小學六年級學生中女生占，今后又轉(zhuǎn)來了15名女生，這樣女生占六年級總?cè)藬?shù)的，六年級原來有多少名學生13、有一堆糖果是由奶糖和水果糖混淆而成，其中奶糖占

，再放入

16塊水果糖，奶糖就占，求這堆糖有奶糖多少塊1、一杯鹽水，鹽占鹽水的，再加入16克鹽后，鹽占鹽水的，原來鹽水有多少千克15、一杯鹽水，鹽占鹽水的

，現(xiàn)在把這杯鹽水進行蒸發(fā)，蒸發(fā)了

20克水后，鹽占鹽水的，原來鹽和水各多少克16、甲的書的本數(shù)是乙的，甲給乙6本后，甲是乙的，甲原來有多少本17、有一桶油，第一次取出了12千克，第二次取出了剩下的，這時正好取了總數(shù)的一半，第二次取出了多少千克18、兄弟四人合修一條路，結(jié)果老大修了其他三人總數(shù)的一半，

老二修了其他三人總數(shù)的

，老三修了其他總數(shù)的，老四修了91千米，這條路有多少米列方程解題19、甲、乙兩班共有84人，甲班人數(shù)的與乙班人數(shù)的共58人，甲乙兩班各有多少人20、師徒兩人共同加工了

170個部件，師傅加工部件個數(shù)的

，比徒弟加工部件個數(shù)的

多21個，那么，徒弟一共加工多少個部件（