2022年幼兒園教師學(xué)期末個(gè)人總結(jié)范文

第5頁(yè)共7頁(yè)2022年?幼兒園教師?學(xué)期末個(gè)人?總結(jié)范文?日月如梭，?時(shí)光荏苒，?轉(zhuǎn)眼間一學(xué)?期的工作已?經(jīng)接近了尾?聲，各項(xiàng)工?作也即將隨?著新年放假?的腳步畫上?一個(gè)圓滿的?句號(hào)。本學(xué)?期我在收獲?與成長(zhǎng)的同?時(shí)，也發(fā)現(xiàn)?了自己存在?的不足之處?，以下便是?我這一學(xué)期?的工作總結(jié)?。一、教?育教學(xué)方面?：成效：?1.在團(tuán)?體教學(xué)上能?夠按照?qǐng)@內(nèi)?要求，認(rèn)真?備好每一節(jié)?隨堂課，并?能根據(jù)幼兒?的情況開展?班上各項(xiàng)教?育教學(xué)活動(dòng)?，按計(jì)劃進(jìn)?行體能游戲?的訓(xùn)練。?2.在各項(xiàng)?節(jié)目排練活?動(dòng)中，我會(huì)?積極配合班?級(jí)老師，為?的幼兒表演?的做出自己?的微薄之力?。3.由?于小班孩子?年齡較小，?接受理解能?力弱，所以?在課堂上和?課外活動(dòng)中?我按照量少?簡(jiǎn)單、有趣?的方法給孩?子教授知識(shí)?。4．禮?儀任務(wù)重，?而且孩子們?對(duì)于簡(jiǎn)單的?念兒歌興趣?不大，所以?我會(huì)采用情?景表演和問(wèn)?答討論的方?式合理安排?時(shí)間來(lái)進(jìn)行?禮儀教育活?動(dòng)。5.?本學(xué)期的主?題墻認(rèn)真完?成，效果較?好。6.?蒙氏課有序?安排每天的?線上活動(dòng)和?教具展示，?有時(shí)會(huì)根據(jù)?課堂內(nèi)容進(jìn)?行生成課對(duì)?幼兒進(jìn)行教?育活動(dòng)。?7.按時(shí)認(rèn)?真參加教研?活動(dòng)，積極?記錄學(xué)習(xí)。?不足：?1.因?yàn)榈?一次帶小班?教學(xué)方面重?難點(diǎn)把握有?時(shí)候不夠準(zhǔn)?確，尤其是?剛開始總想?拿大年齡孩?子的能力來(lái)?要求孩子。?2.在一?開始教育活?動(dòng)中，沒(méi)有?多對(duì)幼兒進(jìn)?行常規(guī)的有?效及時(shí)的練?習(xí)和加強(qiáng)，?所以后來(lái)，?我班的蒙氏?課上的有點(diǎn)?亂。二、?一日流程及?生活護(hù)理執(zhí)?行情況：?成效：1?.能夠按要?求開展一日?流程各項(xiàng)活?動(dòng)，按時(shí)上?下樓進(jìn)行戶?外活動(dòng)（除?大風(fēng)及特殊?情況外）、?按要求上下?課等。2?.每次戶外?活動(dòng)前都能?提前提要求?講規(guī)則，在?活動(dòng)中及時(shí)?監(jiān)督提醒孩?子不打鬧不?奔跑，從而?減少不安全?隱患的發(fā)生?，活動(dòng)后也?能及時(shí)進(jìn)行?總結(jié)，并詢?問(wèn)孩子是否?有碰傷磕傷?情況出現(xiàn)。?3.孩子?入廁老師及?時(shí)跟進(jìn)給予?幫助，直到?確保最后一?個(gè)孩子出來(lái)?。4.能?按要求進(jìn)行?每天的午安?禮，做到兩?次摸孩子的?頭，按時(shí)噴?醋等，發(fā)現(xiàn)?異常、發(fā)燒?等情況及時(shí)?通知家長(zhǎng)。?5.每周?一都能認(rèn)真?進(jìn)行晨檢，?發(fā)現(xiàn)沒(méi)修剪?指甲的及時(shí)?請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行?修剪，每周?三再次檢查?幼兒指甲。?6.離園?前幼兒衣物?的整理大家?分工有序，?給幼兒換濕?衣褲，檢查?反鞋等。?7.每天離?園前和班上?老師溝通這?一天之中發(fā)?生的情況，?從而及時(shí)把?孩子出現(xiàn)的?問(wèn)題反饋給?家長(zhǎng)。8?.離園環(huán)節(jié)?提醒家長(zhǎng)有?序排隊(duì)，按?要求使用接?送卡。9?．每天早晨?及離園前堅(jiān)?持班級(jí)室消?毒整理工作?。不足：?1.生活?護(hù)理問(wèn)卷上?有個(gè)別家長(zhǎng)?反映孩子有?濕衣褲現(xiàn)象?，工作需進(jìn)?一步細(xì)致。?2.冬季?幼兒戶外活?動(dòng)需添加衣?服，孩子自?理能力能力?差需幫助，?所以戶外活?動(dòng)前時(shí)間緊?張。3.?有時(shí)，在戶?外活動(dòng)時(shí)，?孩子有著急?去廁所，而?配班老師不?在，會(huì)委屈?孩子暫等現(xiàn)?象。三、?家長(zhǎng)工作：?成效：?1.能按時(shí)?按量進(jìn)行家?長(zhǎng)預(yù)約交流?，向家長(zhǎng)反?饋及幫助解?決幼兒所出?現(xiàn)的一些行?為。2.?及時(shí)更新家?園聯(lián)系欄，?讓家長(zhǎng)能通?過(guò)上面的內(nèi)?容掌握的了?解到幼兒在?園的情況和?教育孩子的?方法。3?.微笑面對(duì)?家長(zhǎng)，不與?家長(zhǎng)發(fā)生沖?突。4．?家長(zhǎng)積極參?加班級(jí)及幼?兒園___?的各項(xiàng)活動(dòng)?，并且給予?良好的反饋?。5.支?持班級(jí)的各?項(xiàng)的工作，?堅(jiān)持每天擦?椅子的工作?。6.對(duì)?于生病的孩?子及時(shí)打電?話關(guān)心。?不足：個(gè)?別孩子由于?嬌慣生病之?后家長(zhǎng)就不?送孩子入園?。由于課?程的特殊，?有些課程內(nèi)?容，沒(méi)有按?家長(zhǎng)的要求?給予通知。?四、師德?執(zhí)行情況：?成效：?1.在帶班?過(guò)程中基本?上能夠很好?的調(diào)整自己?的情緒，不?做違反師德?的事情。?2.平時(shí)在?班會(huì)上謝老?師會(huì)___?我們認(rèn)真反?思自己在師?德上所存在?的不足，并?在以后的工?作中避免發(fā)?生。3帶?班過(guò)程中三?位老師也會(huì)?相互監(jiān)督相?互提醒。?4.關(guān)心愛(ài)?護(hù)每一個(gè)孩?子。不足?：對(duì)孩子?有時(shí)不夠耐?心，當(dāng)孩子?慢時(shí)會(huì)催促?孩子。五?、安全工作?：成效：?1.孩子?年齡小，三?位老師的安?全意識(shí)不斷?加強(qiáng)，在工?作中對(duì)孩子?的要求達(dá)成?一致，只要?發(fā)現(xiàn)不安全?隱患都能及?時(shí)指出并商?討出解決的?方法，來(lái)減?少不安全事?故的發(fā)生。?2.每周?一堅(jiān)持檢查?幼兒指甲，?減少抓傷的?不安全隱患?，并請(qǐng)家長(zhǎng)?配合。3?.在我們做?好安全工作?的同時(shí)還會(huì)?向孩子滲透?一些基本的?安全常識(shí)，?讓孩子也學(xué)?會(huì)自我保護(hù)?。4.能?夠及時(shí)排查?班級(jí)所存在?的安全隱患?問(wèn)題5.?能夠認(rèn)真堅(jiān)?持消毒工作?。不足：?1.本學(xué)?期幼兒抓傷?、磕傷、摔?傷的情況較?多，也有其?他的安全小?事故存在，?需要我們進(jìn)?一步反思與?調(diào)整。六?、班級(jí)配合?：成效：?1.班級(jí)?三位老師配?合較為默契?，能夠相互?體諒、相互?關(guān)心。2?.有問(wèn)題提?出來(lái)大家共?同商討解決?，不抱挑剔?的態(tài)度，團(tuán)?體責(zé)任感較?強(qiáng)。3.?能夠協(xié)助班?級(jí)老師做好?各項(xiàng)工作。?4.工作?中我們是好?搭檔生活中?我們是好姐?妹。本學(xué)?期的工作雖?然已經(jīng)結(jié)束?，但我的成?長(zhǎng)還在繼續(xù)?，希望在下?學(xué)期里，我?能有的收獲?，工作成果?更出色，孩?子們能夠在?我們的陪伴?、教育中，?身心能得到?健康的成長(zhǎng)?，自己也能?有所進(jìn)步！?第7頁(yè)共7頁(yè)___年?幼兒園教師?實(shí)___結(jié)?___幼?兒園教師實(shí)?___結(jié)?帶著對(duì)未來(lái)?的憧憬和希?望，來(lái)到了?___區(qū)教?工幼兒園，?隨著時(shí)間飛?逝，___?活的結(jié)束，?讓我真正的?感受到了作?為一名幼師?的不易。這?次實(shí)習(xí)也讓?我收益頗豐?、受益匪淺?。俗話說(shuō)?：___。?進(jìn)園實(shí)習(xí)初?期，我感到?了很大困難?，毫無(wú)工作?經(jīng)驗(yàn)的我，?面對(duì)新工作?，面對(duì)性格?各異的孩子?，的確很難?。我覺(jué)得毫?無(wú)頭緒，不?知道到底該?從哪里下手?，看著師姐?們輕輕松松?的帶著寶寶?開展各種活?動(dòng)，做著一?個(gè)又一個(gè)的?游戲，看著?孩子們一張?張興奮、熱?情高漲的小?臉，我深深?地被感染著?，我努力地?去學(xué)習(xí)，嘗?試獨(dú)立帶孩?子，經(jīng)過(guò)幾?次之后，我?的緊張心理?才逐步退去?，慢慢的融?入這個(gè)小_?__當(dāng)中。?在實(shí)習(xí)過(guò)?程中，讓我?懂得了要因?人施教，面?對(duì)不同的幼?兒要用不同?的方法，每?個(gè)孩子都有?自己的差異?，有自己獨(dú)?立的內(nèi)心小?世界，而作?為他們老師?，要想真正?走進(jìn)孩子們?的內(nèi)心小世?界，不用心?去了解去發(fā)?現(xiàn)捕捉他們?的閃光點(diǎn)是?不行的，每?個(gè)孩子都有?他的可愛(ài)之?處以及不足?之處，要想?幫助他們改?正缺點(diǎn)，不?僅要關(guān)心和?照顧幼兒，?和幼兒家長(zhǎng)?的溝通也非?常的重要，?在實(shí)習(xí)期間?我試著與家?長(zhǎng)打交道，?與他們交流?幼兒在園以?及在家的各?種表現(xiàn)，實(shí)?習(xí)讓我獲得?了很寶貴的?東西。在?教工幼兒園?的每個(gè)教室?都有幼兒一?日生活常規(guī)?時(shí)間表及主?班配班老師?的工作分工?，在實(shí)習(xí)期?間我嚴(yán)格按?照時(shí)間表，?配合所在班?老師認(rèn)真做?好一日生活?常規(guī)工作。?最初，保?教工作時(shí)，?我虛心請(qǐng)教?老教師和師?姐們，積極?配合他們工?作。戶外活?動(dòng)提醒幼兒?注意安全，?熱時(shí)：提醒?幼兒減衣服?，喝水時(shí)不?擁擠，不說(shuō)?話，以免被?水嗆到。吃?飯時(shí)小心被?燙，安靜進(jìn)?餐，不挑食?。洗手時(shí)用?肥皂，消毒?殺菌，睡覺(jué)?時(shí)要蓋好被?子，我們都?要檢查一下?幼兒是否蓋?好被子，以?免受涼。盡?自己最大的?努力照顧好?每一個(gè)幼兒?。細(xì)心、耐?心的幫助每?一個(gè)幼兒并?教給他們一?些簡(jiǎn)單的生?活小常識(shí)、?小竅門，幫?助幼兒提高?生活自理能?力，讓孩子?在幼兒園感?受到更多的?溫暖，讓每?個(gè)幼兒真正?愛(ài)上幼兒園?，喜歡幼兒?園。充滿愛(ài)?心與童趣的?氛圍，在玩?樂(lè)中找到真?正樂(lè)趣、不?斷的增長(zhǎng)知?識(shí)。要成?為一名合共?的幼兒教師?，除了要有?良好的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)外，最?重要的是隨?機(jī)應(yīng)變幼兒?各種怪異的?提問(wèn)，我吸?取周圍教師?的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?，提高自己?的水平。不?能對(duì)此疏忽?!知識(shí)和經(jīng)?驗(yàn)都不是天?上掉下來(lái)的?。只有不斷?的吸取、提?高!家長(zhǎng)才?會(huì)放心把孩?子完全交給?你。完全信?賴于你。充?分信任你。?并且做到不?怕苦，不怕?臟，像母親?一樣關(guān)心和?愛(ài)護(hù)他們，?經(jīng)過(guò)這次實(shí)?習(xí)，三個(gè)月?里：讓我真?正的了解幼?兒老師是那?么的不容易?。真是：哎?，做什么都?不容易啊~?曾經(jīng)以為帶?幼兒是什么?人都能上任?的?？勺銎?來(lái)是如此之?難!回顧與?孩子們一起?走過(guò)的日子?，和孩子們?一起的喜怒?哀樂(lè)，想想?要分開。實(shí)?習(xí)也落幕尾?聲。有多少?的不舍——?幼教工作?是一個(gè)繁瑣?而又辛苦的?事情，需要?幼教工作者?耐心、細(xì)心?、愛(ài)心、責(zé)?任心并重，?缺一不可，?總之，教師?是一個(gè)崇高?而神圣的職?業(yè)，要當(dāng)一?名好幼教不?容易啊~在?此次實(shí)習(xí)中?，我也看到?了我自己不?足之