計算機科學專業(yè)美國申請介紹課件

意向專業(yè)之

美國計算機專業(yè)碩士課程內容中美就業(yè)名校推薦專業(yè)介紹及分支介紹錄取標準專業(yè)及分支介紹計算機科學專業(yè)ComputerScience計算機科學與技術是研究信息過程、用以表達此過程的信息結構和規(guī)則及其在信息處理系統(tǒng)中實現(xiàn)的學科。計算機科學是一門包含各種各樣與計算和信息處理相關主題的系統(tǒng)學科，從抽象的算法分析、形式化語法等等，到更具體的主題如編程語言、程序設計、軟件和硬件等。計算機科學根植于電子工程、數(shù)學和語言學，是科學、工程和藝術的結晶。它在20世紀最后的三十年間興起成為一門獨立的學科，并發(fā)展出自己的方法與術語。

美國大學計算機專業(yè)碩士研究16大方向

專業(yè)分支舉例-加州大學圣塔巴巴拉分校ResearchAreasBioinformatics生物信息學ComputerArchitecture計算機體系結構DatabaseSystems數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)Foundationsandalgorithms算法IntelligentandInteractiveSystems智能交互系統(tǒng)Networking網(wǎng)絡OperatingSystemsandDistributedSystems操作系統(tǒng)/分布式系統(tǒng)ProgrammingLanguagesandSoftwareEngineering編程語言和軟件工程ComputationalScienceandEngineering計算機科學與工程Security安全專業(yè)分支舉例—約翰霍普金斯大學ComputerScienceresearchactivitiesincludethefollowingareas:Algorithmdesignandanalysis算法設計與分析Human-computerinteraction人機交互Machinelearning機器學習Computervisionandimageprocessing計算機視覺與圖像處理Computergraphics計算機圖形學Geometricmodeling幾何建模Programminglanguages編程語言Naturallanguageandspeechprocessing自然語言與語音處理Informationretrieval信息檢索Internetcomputing互聯(lián)網(wǎng)計算Cryptographyandinformationsecurity密碼學與信息安全Secureandrobustsystems安全與健壯系統(tǒng)Wirelesscomputing無線計算Networksanddistributedsystems網(wǎng)絡與分布式系統(tǒng)Robotics機器人Computer-integratedsurgicalsystems計算機集成外科手術系統(tǒng)專業(yè)分支舉例—喬治亞理工大學-

CollegeofComputingCS/ACOCONCENTRATION/RESEARCHAREASArchitecture體系結構CognitiveScience認知科學ComputerVision計算機視覺DatabaseAnalysis數(shù)據(jù)庫分析Databases數(shù)據(jù)庫Graphics圖像HighPerformanceComputing高性能計算Human-ComputerInteraction人機交互IntelligentSystems/AI智能系統(tǒng)/人工智能LearningSciences&Technology科學&技術Modeling&Simulation建模與仿真Networking網(wǎng)絡Numerical&ScientificComputing數(shù)值&計算ProgrammingLanguages&Compilers編程語言&編譯Robotics機器人Security&Cryptography安全&密碼學SoftwareEngineering軟件工程Systems系統(tǒng)Theory理論CSECONCENTRATION/RESEARCHAREASNumericalandScientificComputing數(shù)值模擬與科學計算DataAnalysis數(shù)據(jù)分析HighPerformanceComputing高性能計算Modeling&Simulation建模與仿真關于計算機科學專業(yè)ComputerScience

專業(yè)分支（主要學習內容簡介）1.Hardware硬件ControlstructuresandMicroprogramming（控制結構和微程序設計）、ArithmeticandLogicstructures（算法和邏輯結構）、Memorystructures（存儲結構）、Input/outputandDatacommunications（輸入/輸出和數(shù)據(jù)通訊）、LogicDesign（邏輯設計）、Integratedcircuits（集成電路）、VLSIdesign（超大規(guī)模集成電路設計）、Performanceandreliability（性能和穩(wěn)定性）2.Software軟件ComputerprogramandComputerprogramming（計算機程序和計算機程序設計）、ConcurrentProgramming（并發(fā)程序設計）、ParallelProgramming（并行程序設計）Softwareengineering（軟件工程）Programminglanguages（程序設計語言）、FunctionalprogrammingLanguages（函數(shù)程序設計語言）、OperatingSystems（操作系統(tǒng)）.關于計算機科學專業(yè)ComputerScience

專業(yè)分支（主要學習內容簡介）5.Mathematicalfoundations數(shù)學基礎領域Booleanalgebra（布爾代數(shù)）、Discretemathematics（離散數(shù)學）、Graphtheory（圖形理論）、Mathematicallogic（數(shù)理邏輯）、ProbabilityandStatistics（概率論和統(tǒng)計學）、Informationtheory（信息理論）、Domaintheory（域論）、Categorytheory（范疇論）、Settheory（集合論）6.Computersystemsorganization計算機系統(tǒng)組織Computerarchitecture（計算機體系結構）Computernetworks（計算機網(wǎng)絡）、Distributedcomputing（分布式計算）、Performanceofsystems（系統(tǒng)性能）、Computersystemimplementation（計算機系統(tǒng)實現(xiàn)）.二、錄取要求舉例MasterofScienceMasterofComputerScienceMasterofScienceinComputerScience對申請者的建議

鑒于美國計算機科學專業(yè)的特點，對中國申請者給予如下建議：1.GPA雖然美國前10名的學校大多都宣稱只要在滿分4.0的GPA中獲得3.0以上就足以申請，但根據(jù)歷年的實際經(jīng)驗，成功申請TOP10計算機專業(yè)的申請者GPA一般都在3.6以上，個別學校的入學新生平均GPA可達3.8。2.TOEFL

國際學生申請美國大學的TOEFL成績底線為100分，實際經(jīng)驗是前10名的計算機專業(yè)往往要達到110~120分。由于計算機專業(yè)應用廣泛，大多數(shù)美國本土申請者往往選擇攻讀碩士學位，而學術型的博士學位申請一般在國際學生之間進行競爭，因此優(yōu)異的TOEFL成績是必不可少的。3.GRE除了要參加GREGeneralTest以外，建議申請者盡量參加GRE計算機專項考試(GRESubjectTest)，以此體現(xiàn)自己的專業(yè)實力，獲得學校的青睞。4.個人陳述除了其他專業(yè)的共性要求外，最好能夠通過個人陳述凸顯自己在計算機領域內的科研能力，向校方展現(xiàn)自己的研究潛力。三、就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)

1、網(wǎng)絡工程方向就業(yè)前景良好，學生畢業(yè)后可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業(yè)進行技術開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。

2、軟件工程方向

就業(yè)前景十分廣闊，學生畢業(yè)后可以到國內外眾多軟件企業(yè)、國家機關以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計算機科學與技術類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。

3、通信方向

學生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。

4、網(wǎng)絡與信息安全方向寬口徑專業(yè)，主干學科為信息安全和網(wǎng)絡工程。學生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)和信息安全領域進行管理和服務的高級專業(yè)工程技術人才。并可繼續(xù)攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機軟件和其他相關學科的碩士學位。難度：☆☆☆☆☆就業(yè)：☆☆☆☆☆收入：☆☆☆☆☆計算機技術已經(jīng)廣泛應用于日常生活、生產(chǎn)、科學研究等方面。計算機科學專業(yè)學習計算機系統(tǒng)和軟件的原理與設計，研究計算機的應用，以培養(yǎng)軟件專業(yè)人員為主。主要課程有程序設計、數(shù)據(jù)結構、計算機系統(tǒng)組織、自動控制與語言、算法原理、數(shù)字系統(tǒng)設計、操作系統(tǒng)、軟件工程、匯編語言、數(shù)據(jù)庫設計原理、人工智能、機器人等?；A知識，條件：數(shù)學、科學、人文學科；邏輯思維，耐心、細致、永無休止的學習精神。就業(yè)，職業(yè)：就業(yè)市場巨大。80%的學生在公司工作，主要當計算機編程員、計算機系統(tǒng)分析師、計算機工程師、信息系統(tǒng)分析師、管理人員。計算機專業(yè)大學生就業(yè)情況分析

隨著高等教育從精英教育向大眾型教育的轉化，大學生就業(yè)競爭日趨激烈。近幾年來，加上世界IT業(yè)泡沫經(jīng)濟的出現(xiàn)，計算機專業(yè)的大學生就業(yè)方面更面臨著新的更大的挑戰(zhàn)。現(xiàn)對幾年來該專業(yè)大學生的就業(yè)情況進行詳細的分析并對學生就業(yè)提出一些指導性的意見。

通過對反映大學生就業(yè)情況的五個指標，即就業(yè)率、考研率、去北京、上海、深圳等城市的比率、去三資企業(yè)比率、就業(yè)滿意度，進行了連續(xù)三年的調研，并對有關數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計分析，情況如下：

1．就業(yè)率居高不下，計算機人才市場需求潛力仍很大。

計算機專業(yè)人才的市場需求具有很大的潛力。目前所造成的該專業(yè)大學生就業(yè)難只是一種表面現(xiàn)象，原因是大學生自身的心理定位沒有調整好。如在選擇就業(yè)地域、工資、待遇、單位性質等方面就業(yè)期望值比較高，如果從市場提供的需求來說，計算機專業(yè)大學生是供不應求的。

2．考研率持續(xù)上升，說明大學生在擺脫就業(yè)壓力和追求更高學歷方面有新的認識。

為提高能力、增加知識儲備及個人含金量從而增強自己的就業(yè)競爭力而考研，是值得提倡的；但也有學生認為懷里揣的學位證書越高越好，碩士讀完還得讀博士，否則就沒法找到好工作而陷入了成才的誤區(qū)、忽略了實踐能力的培養(yǎng)是不足取的。其實，工作是一種選擇，讀書也是一種選擇，很難說哪種選擇好或是不好，重要的是根據(jù)畢業(yè)生個人的實際情況來考慮，進行客觀合理的定位。

3．熱門城市就業(yè)的比率逐漸降低，對計算機人才的接受能力逐漸下降，需求標準逐漸提高。

北京、上海、深圳等這些大城市用人單位經(jīng)過幾年的連續(xù)招募，對計算機人才的需求相對飽和，對畢業(yè)生的需求量逐漸減少。同時，隨著畢業(yè)生人數(shù)的增多，這些城市對畢業(yè)生的需求標準也“水漲船高”，大多數(shù)單位只鐘情碩士、博士，對本科生要求條件非常苛刻，致使本科畢業(yè)生去這些城市的人數(shù)逐漸減少。

4．去三資企業(yè)的比率逐漸下降，畢業(yè)生在選擇用人單位方面思想日漸成熟。

隨著一些三資企業(yè)用人制度的透明化，勞動價值比的不合理、淘汰率高等現(xiàn)象日漸浮出水面，使得一些畢業(yè)生對三資企業(yè)持謹慎的態(tài)度。據(jù)近四年畢業(yè)生反饋的信息表明，當年那些經(jīng)過層層篩選進入到三資企業(yè)的學生的發(fā)展前途令人堪憂，甚至有些學生已經(jīng)頻繁地跳了幾次“槽”，除了增加了一些資本和經(jīng)驗以外，真正做事業(yè)的基礎卻沒有打牢。相比之下，那些去科研事業(yè)單位的學生卻發(fā)展得風生水起。

5．就業(yè)滿意度持續(xù)下降，說明畢業(yè)生的就業(yè)期望值有待進一步調整。

大學生在就業(yè)期望值方面還存在偏差，找工作時還沒有完全放下自己“天之驕子”的心理，總和自己的師姐師兄當年就業(yè)的單位比，看待遇、比地域、挑職位等，沒有考慮到整個社會的就業(yè)形勢已今非昔比。當然，畢業(yè)生經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀，尋求好單位的心理是無可厚非的，關鍵是要根據(jù)自己的實際情況和整個就業(yè)環(huán)境來合理設置期望值。

2.ComputerSoftwareEngineerThemiddle50percentofcomputerapplicationssoftwareengineersearnedbetween$62,830and$98,470in2006.Thelowest-paid10percentearnedlessthan$49,350,andthehighest-paid10percentearnedmorethan$119,770.Themiddle50percentofcomputersystemssoftwareengineersearnedbetween$67,620and$105,330in2006.Thelowest-paid10percentearnedlessthan$53,580,andthehighest-paid10percentearnedmorethan$125,750.Howmanyjobsarethere?Computersoftwareengineersheldabout857,000jobsin2006.Althoughtheyhavejobsinmostindustries,about30percentworkincomputersystemsdesignandrelatedservices.Employersrangefromstartupstowell-knownindustryleaders.Agrowingnumberoftheseworkersgetjobsonatemporarybasis,orworkasconsultants.Whataboutthefuture?Softwareengineersareprojectedtobeoneofthefastestgrowingoccupationsfrom2006to2016.Rapidgrowthinthecomputersystemsdesignindustryshouldmeangoodopportunitiesforcollegegradswithadegreeandsomeexperience.Employerswilllookforsoftwareengineerswithastrongbackgroundinprogrammingandsystemsanalysis,alongwithbusinessandinterpersonalskills.Thenumberofcomputersoftwareengineersisexpectedtorisemuchfasterthantheaverage,asbusinessesarelookingfornewwaystogetaheadofthecompetitionandmaketheircomputersystemsthemostefficient.Also,increasingconcernsover"cybersecurity"—makingsureonlycertainpeoplecanseeprivateinformation—willmeanmorejobsfortheseengineers.Jobgrowthwillnotbeasrapidasduringthelastdecadehowever,astheindustrymaturesandsomeworkisoutsourcedtoforeigncountries.CMU是個位于匹茲堡的不大的學校，學生7000多，校園好象也不大。但這個學校在工程及其他一些領域卻是頂尖的學堂。CMU的CS不單單是個系，而是一個學院，其規(guī)模之大，可能只有Stanford、UIUC可比。教師學生的情況同前面3個類似，不再贅述。Mach操作系統(tǒng)，PVM，C.mmp等都有CMU的巨大貢獻。申請CMU的難度很大，因為盡管CMU的CSFaculty很多，但每年只招不足30人的研究生隊伍。2、麻省理工學院MassachusettsInstituteofTechnology

作為與CMU齊名的美國計算機名校，MIT的計算機科學專業(yè)沒有整合成為獨立的計算機學院，而是分列在以下7個最主要的研究群體和實驗室之中，包括：設計和優(yōu)化的計算機處理(ComputationforDesignandOptimization)、計算結構(ComputationStructuresGroup)、經(jīng)濟學和管理學計算機研究中心(CenterforComputationalResearchinEconomicsandManagement)、計算機結構研究(ComputerArchitectureGroup)、計算機圖形研究(ComputerGraphicsGroup)、計算機資源實驗室(ComputerResourceLaboratory)和計算機科學與人工智能實驗室(ComputerScienceandArtificialIntelligenceLaboratory)。

MIT的電氣工程與計算機科學系(DepartmentofElectricalEngineeringandComputerScience，EECS)都是吸引全世界計算機學子的圣殿。申請該系的截止日期為12月15日。對于國際申請者而言，必須提交TOEFL和GRE成績，申請費為70美元。MIT招生好象不看GRE成績。但MIT的CS是巨牛的，99年最新排名上它和斯坦福被打了5.0的滿分，并列第一。MIT的CS曾為CS的發(fā)展作出不可磨滅的貢獻，數(shù)據(jù)流計算的思想和數(shù)據(jù)流計算機、人工智能方面的許多重大成就，以及影響了整個UNIX界的X-Window……MIT和斯坦福，CMU，UC.BERKELEY一樣，都是幾乎在CS界樣樣巨牛的學校。MIT的MediaArtsandSciences其知名度不在ComputerDepartment下。主要是多媒體技術，信息處理，人工智能……有一大批著名的教授，如MarvinMinsky(TuringAward)麻省理工學院的計算機科學中心3、斯坦福大學StanfordUniversity斯坦福大學計算機科學系成立于1965年，在計算機理論、硬件、軟件、數(shù)據(jù)庫和人工智能等各個領域都居于美國乃至世界領先地位。在全球知名的IT公司中，由四位Stanford校友所創(chuàng)立的SUN公司名稱實際上就是“StanfordUniversityNetwork”的首字母縮寫，而Yahoo公司的創(chuàng)始人楊致遠也曾在Stanford大學就讀。從某種意義上來說，離開了Stanford大學的支撐，美國計算機業(yè)界的天堂硅谷也未必會成為今日的硅谷。申請Stanford的截止日期為12月12日，申請者需要提交的材料有：3封推薦信、兩套完整的官方成績單、個人陳述、GRE和TOEFL成績、100美元申請費。斯坦福大學的CS是個很大個的CS，擁有40人以上的Faculty成員，其中不乏響當當硬梆梆的圖靈獎得主(EdwardA.Feigenbaum,JohnMcCarthy)和各個學科領域的大腕人物，比如理論方面的權威DonaldE.Knuth;數(shù)據(jù)庫方面的大牛JeffreyD.Ullman(他還寫過那本著名的編譯原理，此人出自Princeton);以及RISC技術挑頭人之一的JohnHennessy。該系每年畢業(yè)30多名Ph.D.以及更多的Master。學生的出路自然是如魚得水，無論學術界還是工業(yè)界，Stanford的學生倍受青睞。幾乎所有前10的CS中都有Stanford的畢業(yè)生在充當教授。當然同樣享有如此地位的還包括其他三頭巨牛：UC.Berkeley,MIT和CMU。JimClark曾經(jīng)在StanfordCS當教授。后來就是這個人創(chuàng)辦了高性能計算機和科學計算可視化方面巨牛的SGI公司。

CS科研方面，斯坦福無論在理論，數(shù)據(jù)庫，軟件，硬件，AI等各個領域都是實力強勁的頂級高手。斯坦福的RISC技術后來成為SGI/MIPS的Rx000系列微處理器的核心技術;DASH，F(xiàn)LASH項目更是多處理器并行計算機研究的前沿;SUIF并行化編譯器成為國家資助的重點項目，在國際學術論文中SUIF編譯器的提及似乎也為某些平庸的論文平添幾分姿色。斯坦福大學位于信息世界的心臟地帶--硅谷。加州宜人的氣候，美麗的風景使得Stanford堪稱CS的天堂。33.1平方公里的校園面積怕是夠學子們翻江蹈海，叱姹風云的了。申請斯坦福是很難成功的，但也并非不可為之。去斯坦福這樣的牛校，運氣很重要，牛人的推薦也很重要。4、加州大學伯克利分校UniversityofCalifornia-Berkeley在加州大學伯克利分校，計算機科學系隸屬于工程學院(CollegeofEngineering)，但由于其擁有獨立的系主任和教學安排，因此在整個學校內也占有相當重要的地位。和斯坦福大學一樣，加州大學伯克利分校也能分享硅谷快速發(fā)展所帶來的巨大好處。目前，伯克利分校的計算機科學專業(yè)課程設置采用了混合多元的模式，注重培養(yǎng)學生的程序設計能力和獨立研究能力。申請該校時，在線提交申請表格的截止日期為12月15日，而官方成績單、推薦信和標準化考試(GRE、TOEFL)成績的提交截止日期為第二年的1月9日。國際學生的申請費為80美元。同樣地處舊金山灣畔，硅谷地帶，離Stanford只有大約50公里的加州大學伯克利校區(qū)：UC.Berkeley是美國最激進的學校之一。詩人愛倫金斯堡是當年Berkeley的代言人。在當今高科技領域C.Berkeley在締造新的神話，在文學，數(shù)學，化學，新聞等20多個大的學科領域中位居前3.16個諾貝爾獎得主，總數(shù)近200的科學院院士、工程院院士，連同眾多在硅谷商戰(zhàn)中成為億萬富翁的伯克利人撐起了一面匯集天下之英才的大旗。INTEL總裁AndrewGrove畢業(yè)于UC.Berkeley。BSD版的UNIX影響了整個OS界，伯克利的RISC技術后來成為了SUN公司SPARC微處理器的核心技術，巨牛人物DavidPatterson接下了一個6億美元的項目用于新型計算機體系結構，特別是IRAM的研究開發(fā)。UC.Berkeley有學生30000多，研究生超過8500。申請費和其他加州大學的分校一樣，40$。據(jù)一項最近的調查，伯克利已經(jīng)成為美國大學生最向往的研究生院，高居榜首，其申請的難度可想而知。5、伊利諾伊大學香檳分校UniversityofIllinoisatUrbana-ChampaignUIUC的計算機科學系創(chuàng)立于1972年，同樣隸屬于工程學院。在計算機科學領域，美國早期的超級計算機均由該校牽頭研發(fā)。美國超級計算機應用程序國家中心(NCSA)也設立在UIUC，由該中心所開發(fā)的軟件InternetExplorer(即IE)已成為目前世界上應用最廣泛的互聯(lián)網(wǎng)瀏覽器。申請UIUC的截止日期為12月15日。校方要求申請者提供GRE、TOEFL等標準化考試成績、官方成績單、3封推薦信和財力證明表。國際申請者的申請費用為60美元。UIUC的工程院在全美堪稱至尊級的巨牛，其CS，ECE，EE在歷史上都屢建戰(zhàn)功。在CS方面，從早期的超級計算機ILLIACI,II,III,IV到后來的CEDAR，都是CS發(fā)展史上，特別是并行計算機發(fā)展史上的重要事件。DavidKuck曾是并行處理界的一代先驅。超級計算機研究開發(fā)中心：CSRD，美國國家超級計算及應用中心：NCSA等眾多的機構，使得UIUC的CS常常成為研發(fā)的領軍頭領。大家可能還記得，Netscape-Navigator的最初開發(fā)人員中有個Marc,Anderssen。這位來自WISCONSIN的小伙在UIUC讀本科，大四的時候在NCSA參與編寫了MOSAIC，后來他去了硅谷，并在那里遇到了前面提到過的大牛:JimClark,SGI的前創(chuàng)始人，兩人一見如故，聯(lián)手創(chuàng)辦了著名的網(wǎng)景，并一度在瀏覽器市場上獨霸武林。隨著一代代至尊大師的離去，UIUC的Faculty看上去似乎并不引人注目。但得提醒你，UIUC的CS向來以實干著稱。我期待著他們下一個驚世之舉。UIUC是個大學校，學生數(shù)過35000，研究生院的近萬。UIUC的CS很大個，40余個Faculty提供了全面的CS教育和科研項目。每年30多個博士的畢業(yè)數(shù)目似乎只有斯坦?？梢云?。UIUC的Polaris并行化編譯器是這個領域和斯坦福的SUIF直接叫板的拳頭產(chǎn)品。清華開發(fā)并行編程環(huán)境時選用了這個系統(tǒng)。只是代碼龐大，運作緩慢的Polaris搞的清華有那么一點點癟西西...

UIUC在計算機硬件，軟件，AI，DB，等各個領域都相當巨牛。特別是硬件，前面提到的ILLIAC，CEDAR.....事實上，UIUC在超級計算機系統(tǒng)的研究開發(fā)方面決不遜于CS四大天王中的任何一個，甚至有過之而無不及。NCSA建立在UIUC這一事實本身就是佐證。6、普林斯頓大學PrincetonUniversity與UIUC等學校相比，普林斯頓大學的計算機科學系規(guī)模明顯偏小，不足30人的教授隊伍令人很難想象這是在學術界和工業(yè)界都富有盛譽的頂尖名校。然而普林斯頓的師資隊伍中不僅擁有圖靈獎得主，還有多名計算機行業(yè)內泰斗級的專家教授，使得學校成為計算機系學子們向往的殿堂。申請該校的截止日期為12月15日，校方接受網(wǎng)絡申請和紙質表格申請兩種模式。但對紙質表格申請的學生收取105美元的申請費，而12月1日前采用網(wǎng)絡申請的學生只需交納65美元申請費，12月1日至12月15日提交網(wǎng)絡申請的學生要交納80美元申請費。除提交的申請表格外，學生還需提交的材料有：TOEFL和GRE成績、3封推薦信、財力證明表。普林斯頓大學是個令人神往的地方，Princeton學校不大但這里曾經(jīng)是科學的世界中心。Princeton的CS不大，18個Faculty成員，學生數(shù)也不算多?？蒲猩铣伺琶?的理論，似乎還沒有其他閃光點。但是，Princeton無疑培養(yǎng)出了大量計算機界的優(yōu)秀人物，JeffreyD.Ullman,JohnMcCarthy等巨牛人物均出自大名鼎鼎的Princeton.在Princeton領受的教育