《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》教案

教學(xué)單元（章節(jié)）:第一章：緒論1.1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概念教學(xué)目的：理解學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的重要意義掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念知識(shí)要點(diǎn)：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、邏輯結(jié)構(gòu)、物理結(jié)構(gòu)、算法4種數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)、程序與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)技能要點(diǎn)：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、4種基本的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、4種數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)教學(xué)方法：講授+演示教具及教學(xué)手段：投影作業(yè)布置情況：P11:1、2課后分析與小結(jié)：本節(jié)課的重點(diǎn)：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有關(guān)概念和術(shù)語

難點(diǎn)：學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的意義審批：教研室主任（簽字）年抽查：系部主任（簽字）年日日教學(xué)內(nèi)容及過程板書或旁注

教師授課教案10.3數(shù)組與指針10.3.1指向數(shù)組元素的指針定義一個(gè)指向數(shù)組元素的指針變量10.3.2通過指針引用數(shù)組元素?cái)?shù)組元素的引用可以用.下標(biāo)法：a[i].指針法：*(a+i)或*(p+i)10.4字符串與指針4.1字符串的表現(xiàn)形式.用字符數(shù)組存放一個(gè)字符串.用字符指針指向一個(gè)字符串.字符串常量和字符指針的初始化10.8指針運(yùn)算小結(jié)10.8.1有關(guān)指針的數(shù)據(jù)類型的小結(jié)10.8.2指針運(yùn)算小結(jié).指針變量的加減.指針變量賦值.指針變量的比擬教學(xué)單元(章節(jié))：c語言第十一章：結(jié)構(gòu)體與共用體1-11.5.1結(jié)構(gòu)體3處理動(dòng)態(tài)鏈表所需的函數(shù)11.10用typedef定義類型教學(xué)目的：掌握結(jié)構(gòu)體變量的定義、引用和初始化掌握處理動(dòng)態(tài)鏈表所需的函數(shù)掌握用typedef定義類型知識(shí)要點(diǎn)：結(jié)構(gòu)體變量、結(jié)構(gòu)體數(shù)組，malloc函數(shù)calloc函數(shù)、free函數(shù)、typedef技能要點(diǎn)：結(jié)構(gòu)體變量的定義、引用和初始化用typedef定義類型教學(xué)方法：講授+演示教具及教學(xué)手段：投影作業(yè)布置情況：P318；11.1P318；11.5課后分析與小結(jié)：本節(jié)重點(diǎn)：結(jié)構(gòu)體變量、處理動(dòng)態(tài)鏈表所需的函數(shù)本節(jié)難點(diǎn)：結(jié)構(gòu)體變量的引用和初始化、用typedef定義類型審批：教研室主任（簽字）年月日抽查：系部主任（簽字）年月日板書或旁注板書或旁注板書或旁注教學(xué)內(nèi)容及過程第十一章：結(jié)構(gòu)體與共用體板書或旁注11.1概述結(jié)構(gòu)體類型定義一般形式struct結(jié)構(gòu)體名{類型標(biāo)識(shí)符成員名1：類型標(biāo)識(shí)符成員名2：■*類型標(biāo)識(shí)符成員名n：>；11.2定義結(jié)構(gòu)體類型變量的方法.先定義結(jié)構(gòu)體類型，再用類型標(biāo)識(shí)去定義變量.定義類型的同時(shí)定義變量3.直接定義結(jié)構(gòu)體類型變量1.3結(jié)構(gòu)體變量的引用.結(jié)構(gòu)體變量各成員的引用引用形式：結(jié)構(gòu)體變量名.成員名.結(jié)構(gòu)體變量各成員的輸入、輸出1.4結(jié)構(gòu)體變量的初始化.5結(jié)構(gòu)體數(shù)組1.結(jié)構(gòu)體數(shù)組的定義2.結(jié)構(gòu)體數(shù)組的初始化3.結(jié)構(gòu)體數(shù)組stu的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)4.結(jié)構(gòu)體數(shù)組的引用11.6指針與結(jié)構(gòu)體.指向結(jié)構(gòu)體變量的指針.指向結(jié)構(gòu)體變量的指針與結(jié)構(gòu)體變量的等價(jià)關(guān)系11.7用指針處理鏈表處理動(dòng)態(tài)鏈表所需的函數(shù)內(nèi)存分配函數(shù)原型：void*malloc(unsignedsize);內(nèi)存分配函數(shù)原型：void*calloc(unsignedsize);內(nèi)存釋放函數(shù)原形：voidfree(void*p);10用typedef定義類型1、使用的一般形式：typedef原類型名新類型名；2.用typedef定義類型的方法(舉例)先按定義數(shù)組變量形式書寫：intn[100]；將變量名換成新類型名：intNUM[100]；③在最前面加上typedef:typedefintNUM[100]；④用新類型名來定義變量：NUMn；3.用typedef定義類型的說明：(1)用typedef可以聲明各種類型名，但不能用來定義變量。(2)用typedef只是對(duì)已經(jīng)存在的類型增加一個(gè)類型名,而沒有創(chuàng)造新的類型。(3)使用typedef有利于程序的通用與移植。教師授課教案教學(xué)單元(章節(jié))：第二章：線性表線性表的邏輯結(jié)構(gòu)線性表的順序存儲(chǔ)及操作實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的:理解順序表的定義、特點(diǎn)及其主要操作掌握插入與刪除算法中數(shù)據(jù)元素的平均移動(dòng)次數(shù)知識(shí)要點(diǎn)：線性表的定義、特點(diǎn)、基本操作順序表的定義、特點(diǎn)和存儲(chǔ)順序表的初始化、插入、刪除、查找操作，應(yīng)用舉例技能要點(diǎn)：線性表的邏輯結(jié)構(gòu)及基本操作線性表的順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)及其基本操作實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法：講授+演示教具及教學(xué)手段：投影作業(yè)布置情況：P37；1P38；6課后分析與小結(jié)：本節(jié)重點(diǎn)：線性表的定義、特點(diǎn)和順序表的基本操作

本節(jié)難點(diǎn)：順序表的插入和刪除算法及其時(shí)間復(fù)雜度審批：教研室主任（簽字）年月日抽查：系部主任（簽字）年月日教學(xué)內(nèi)容及過程板書或旁注2.1線性表的邏輯結(jié)構(gòu)線性表的實(shí)際例子1.1線性表的定義線性表的基本操作.初始化：Init_List(L).置空：Setnull_List(L).求長度：Length_List(L).取表元:Get_List(L,i).查找:Locate_List(L,x).插入：InsertList(L,x).刪除:Delete_List(L,i)2.2線性表的順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)2.1線性表的順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu).順序表的定義和特點(diǎn).順序表的存儲(chǔ)和類型定義2.2順序表的基本算法實(shí)現(xiàn).初始化順序表L.插入.刪除.按值查找教師授課教案教學(xué)單元(章節(jié)):第二章：線性表2.3.1單鏈表單鏈表上基本運(yùn)算的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的：掌握單鏈表的定義、特點(diǎn)及存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)掌握單鏈表的查找、插入與刪除算法理解帶首結(jié)點(diǎn)的單鏈表的優(yōu)點(diǎn)

知識(shí)要點(diǎn)：單鏈表的定義、特點(diǎn)、標(biāo)識(shí)、結(jié)點(diǎn)結(jié)構(gòu)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)單鏈表的建立、求表長、查找、插入和刪除算法技能要點(diǎn)：單鏈表的結(jié)點(diǎn)結(jié)構(gòu)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)單鏈表的查找、插入與刪除算法教學(xué)方法：講授+演示教具及教學(xué)手段：投影作業(yè)布置情況：P38；8課后分析與小結(jié)：本節(jié)重點(diǎn)：單鏈表的定義、特點(diǎn)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)基本操作本節(jié)難點(diǎn)：單鏈表的查找、插入和刪除算法板書或旁注板書或旁注板書或旁注日日

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年年審批：教研室主任（簽字）抽查：系部主任（簽字）板書或旁注日日

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年年教學(xué)內(nèi)容及過程2.3線性表的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)義和特占儲(chǔ)結(jié)構(gòu)而類型定義上的基本運(yùn)算的實(shí)現(xiàn)后入法建立后入法建立導(dǎo)點(diǎn)的單鏈表;結(jié)點(diǎn)的單鏈表教師授課教案教學(xué)單元（章節(jié)）:第二章：線性表2.3.3循環(huán)鏈表教學(xué)單元（章節(jié)）:3.4雙向鏈表教學(xué)目的：掌握單鏈表的定義、特點(diǎn)及存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)掌握單鏈表的查找、插入與刪除算法理解帶首結(jié)點(diǎn)的單鏈表的優(yōu)點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)：循環(huán)鏈表和雙向鏈表的定義、特點(diǎn)、標(biāo)識(shí)、結(jié)點(diǎn)結(jié)構(gòu)兩個(gè)循環(huán)鏈表的連接、雙向鏈表中結(jié)點(diǎn)的插入和刪除順序表和鏈表的比擬技能要點(diǎn)：兩個(gè)循環(huán)鏈表的連接算法雙向鏈表中結(jié)點(diǎn)的插入和刪除教學(xué)方法：講授+演示教具及教學(xué)手段：投影作業(yè)布置情況：P38；7、9課后分析與小結(jié)：本節(jié)課的重點(diǎn)：循環(huán)鏈表和雙向鏈表的特點(diǎn)和基本操作難點(diǎn)：循環(huán)鏈表連接操作、雙向鏈表的插入和刪除

審批：教研室主任（簽字）年抽查：系部主任（簽字）年日0教學(xué)內(nèi)容及過程板書或旁注2.3.3循環(huán)鏈表一.循環(huán)鏈表的定義二.循環(huán)鏈表示意圖(1)帶頭結(jié)點(diǎn)的單循環(huán)鏈表(2)僅設(shè)尾指針的單循環(huán)鏈表三.循環(huán)鏈表的特點(diǎn)四.循環(huán)鏈表的說明3.4雙向循環(huán)鏈表一.雙向鏈表的概念二.雙鏈表示意圖三.雙鏈表的類型定義四.雙向鏈表的操作.雙向鏈表中結(jié)點(diǎn)的前插.雙向鏈表中結(jié)點(diǎn)的刪除五.順序表和鏈表的比擬教師授課教案教學(xué)單元(章節(jié))：第三章：棧和隊(duì)列1棧教學(xué)目的：掌握棧的定義、特點(diǎn)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)掌握順序棧和鏈棧的基本運(yùn)算理解棧與遞歸的關(guān)系知識(shí)要點(diǎn)：棧的定義、特點(diǎn)、基本運(yùn)算，順序棧和鏈棧的主要操作上溢、下溢，?？张c棧滿的條件，棧與遞歸問題技能要點(diǎn)：順序棧和鏈棧的置空、判棧空、入棧、出棧操作教學(xué)方法：講授+演示教具及教學(xué)手段：投影作業(yè)布置情況：P63；1、3、4課后分析與小結(jié)：本節(jié)課的重點(diǎn)：順序棧和鏈棧的基本操作難點(diǎn)：棧與遞歸問題審批：教研室主任（簽字）抽查：系部主任（簽字）板書或旁注板書或旁注板書或旁注教學(xué)內(nèi)容及過程

教師授課教案板書或旁注第一章：緒論數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概念為什么要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)1.計(jì)算機(jī)處理問題的分類（1）數(shù)值計(jì)算問題（2）非數(shù)值性問題2.非數(shù)值問題求解算法+數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)二程序數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：是指數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)算法：是對(duì)數(shù)據(jù)運(yùn)算的描述有關(guān)概念和術(shù)語數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)元素?cái)?shù)據(jù)項(xiàng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：集合、線性、樹型、圖狀數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：包括物理結(jié)構(gòu)、邏輯結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)的四種基本存儲(chǔ)方法（1）順序存儲(chǔ)方法（2）鏈接存儲(chǔ)方法（3）索引存儲(chǔ)方法（4）散列存儲(chǔ)方法教學(xué)單元（章節(jié)）：第一章：緒論1.2算法描述1.3算法分析

第三章：棧和隊(duì)列3.1棧3.L1棧的定義和基本運(yùn)算.棧的定義棧：是限制僅在表尾進(jìn)行插入和刪除的線性表。.基本運(yùn)算(1)初始化棧：構(gòu)在一個(gè)空棧(2)置空棧：將S置成空棧(3)入棧：在棧頂插入一個(gè)新元素X(4)出棧：刪除(彈出)棧S的頂部元素(5)取棧頂)：取棧S的頂部元素(6)判斷空棧Empty_Stack(S)：空棧返回13.1.2棧的存儲(chǔ)實(shí)現(xiàn)和運(yùn)算實(shí)現(xiàn)1.順序棧1)順序棧的定義2)順序?；具\(yùn)算⑴置空棧⑵判空棧⑶入棧⑷出棧3.1.2棧的存儲(chǔ)實(shí)現(xiàn)和運(yùn)算實(shí)現(xiàn).鏈棧1)鏈棧的定義2)鏈棧基本運(yùn)算⑴置空棧⑵判空棧⑶入棧(4)出棧.1.3棧與遞歸的實(shí)現(xiàn).具有遞歸特性的問題(1)遞歸定義的數(shù)學(xué)函數(shù)(2)遞歸數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的處理(3)遞歸求解方法.遞歸算法的設(shè)計(jì)方法與遞歸過程的實(shí)現(xiàn)(1)應(yīng)用遞歸算法的前提Hanoi塔問題的遞歸函數(shù)Fibonacci數(shù)列的遞歸算法教師授課教案教學(xué)單元(章節(jié))：第三章：棧和隊(duì)列3.2棧的應(yīng)用舉例3.3隊(duì)列3.4隊(duì)列應(yīng)用舉例教學(xué)目的：掌握隊(duì)列的定義、特點(diǎn)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)掌握循環(huán)隊(duì)列和鏈隊(duì)列的基本運(yùn)算理解循環(huán)隊(duì)列的意義和隊(duì)列的應(yīng)用知識(shí)要點(diǎn)：隊(duì)列的定義、特點(diǎn)、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)、基本運(yùn)算循環(huán)隊(duì)列產(chǎn)生的原因，循環(huán)隊(duì)列和鏈隊(duì)列的主要操作假溢出，循環(huán)隊(duì)列隊(duì)空與隊(duì)滿的條件技能要點(diǎn)：循環(huán)隊(duì)列隊(duì)空與隊(duì)滿的條件，循環(huán)隊(duì)列和鏈隊(duì)列的入隊(duì)、出隊(duì)、判隊(duì)空操作教學(xué)方法：講授+演示教具及教學(xué)手段：投影作業(yè)布置情況：P63；2、5、9課后分析與小結(jié)：本節(jié)課的重點(diǎn)：循環(huán)隊(duì)列和鏈隊(duì)列的基本操作

難點(diǎn)：棧的應(yīng)用、循環(huán)隊(duì)列審批：教研室主任（簽字）年月日抽查：系部主任（簽字）年月日教學(xué)內(nèi)容及過程板書或旁注第三章：棧和隊(duì)列3.2棧的應(yīng)用舉例.數(shù)制轉(zhuǎn)換.表達(dá)式求值3.3隊(duì)列.3.1隊(duì)列的定義和基本運(yùn)算.隊(duì)列的定義和特點(diǎn).隊(duì)列結(jié)構(gòu)的基本操作Init_Queue(Q)將Q置為一個(gè)空隊(duì)列In_Queue(Q,x)插入元素x為隊(duì)Q的新隊(duì)尾元素Out_Queue(Q,x)刪除Q的隊(duì)頭元素，并返回日值Front.Queue(Q,x)返回Q的隊(duì)頭元素EmptyQueue(Q)判隊(duì)空3.3.2隊(duì)列的存儲(chǔ)和運(yùn)算實(shí)現(xiàn).順序隊(duì)列：定義、特點(diǎn)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu).循環(huán)隊(duì)列：定義、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和基本操作.鏈隊(duì)列

1)定義、特點(diǎn)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)2)基本操作4隊(duì)列應(yīng)用舉例教師授課教案教學(xué)單元(章節(jié))：第四章：串和數(shù)組1串

教學(xué)目的：掌握串的定義、特點(diǎn)、相關(guān)術(shù)語和基本運(yùn)算了解串的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)及其基本運(yùn)算實(shí)現(xiàn)知識(shí)要點(diǎn)：串的定義、特點(diǎn)、相關(guān)術(shù)語和基本運(yùn)算串的順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和堆分配存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)技能要點(diǎn)：串的基本運(yùn)算定長串連接、求子串和串比擬操作教學(xué)方法：講授+演示教具及教學(xué)手段：投影作業(yè)布置情況：P78；2、3課后分析與小結(jié)：本節(jié)重點(diǎn)：串的定義、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和基本運(yùn)算本節(jié)難點(diǎn)：串連接、求子串和串比擬算法審批：教研室主任（簽字）年月日抽查：系部主任（簽字）年月日教學(xué)內(nèi)容及過程板書或旁注第四章：串和數(shù)組4.1串4.1.1串的基本概念.串的定義.術(shù)語1.2串的基本運(yùn)算(1)求串長(2)串賦值(3)串連接(4)求子串(5)串比擬(6)串定位⑺插入(8)刪除(9)串替換1.2串的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu).串的定長順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu).堆分配存儲(chǔ)結(jié)構(gòu).定長順序串基本運(yùn)算的實(shí)現(xiàn)(1)串連接(2)子串(3)串比擬教師授課教案教學(xué)單元(章節(jié))：第四章：串和數(shù)組4.2數(shù)組

教學(xué)目的：了解數(shù)組的邏輯存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和內(nèi)存映像了解稀疏矩陣的定義及其數(shù)組實(shí)現(xiàn)知識(shí)要點(diǎn)：數(shù)組與線性表、數(shù)組的邏輯存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和內(nèi)存映像

稀疏矩陣的定義、壓縮存儲(chǔ)方法、轉(zhuǎn)置技能要點(diǎn)：數(shù)組的內(nèi)存映像、數(shù)組元素地址的計(jì)算稀疏矩陣的存儲(chǔ)、轉(zhuǎn)置教學(xué)方法：講授+演示教具及教學(xué)手段：投影作業(yè)布置情況：P78；5、6課后分析與小結(jié)：本節(jié)重點(diǎn)：數(shù)組的邏輯結(jié)構(gòu)和物理結(jié)構(gòu)、稀疏矩陣本節(jié)難點(diǎn)：稀疏矩陣的壓縮方法審批：教研室主任（簽字）抽查：系部主任（簽字）審批：教研室主任（簽字）抽查：系部主任（簽字）審批：教研室主任（簽字）抽查：系部主任（簽字）日日

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年年教學(xué)目的：理解算法的定義、特性、描述方法掌握簡單的時(shí)間復(fù)雜度的估計(jì)審批：教研室主任（簽字）抽查：系部主任（簽字）日日

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年年知識(shí)要點(diǎn)：算法的特性、描述方法、算法編制的質(zhì)量要求、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本操作、時(shí)間復(fù)雜度、空間復(fù)雜度、技能要點(diǎn)：描述算法、分析簡單算法的時(shí)間復(fù)雜度教學(xué)方法：講授+演示教具及教學(xué)手段：投影作業(yè)布置情況：PH;3、4課后分析與小結(jié)：本節(jié)課的重點(diǎn)：算法的特點(diǎn)和描述，算法分析

難點(diǎn)：算法時(shí)間復(fù)雜度的估計(jì)審批：教研室主任（簽字）年，抽查：系部主任（簽字）年，日日教學(xué)內(nèi)容及過程板書或旁注

教師授課教案第一章：緒論1.2算法描述1算法特性(1)有窮性⑵確定性⑶可行性⑷輸入⑸輸出好的算法的特點(diǎn)(1)正確⑵可讀(3)健壯(4)高效數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本操作：(1)查找(2)讀取(3)插入(4)刪除(5)修改算法描述算法描述的種類：(1)框圖/流程圖算法(2)非形式算法(3)偽語言算法(4)高級(jí)語言算法1.3算法分析時(shí)間復(fù)雜度:解決某問題所花費(fèi)的時(shí)間大小，即程序運(yùn)行從開始到結(jié)束所需要的時(shí)間，記為T(n)空間復(fù)雜度:解決某問題的程序完全運(yùn)行時(shí)所占用的存儲(chǔ)空間大小，記為S(n)【例】算法MatrixMultidy的時(shí)間復(fù)雜度T(n)如(1.1)式所小,當(dāng)n趨向無窮大時(shí)，顯然有JjjjqT(ri)/媼=Jjjjq(2媼+3后+2月+1)/媳=2M->0O*8教學(xué)單元(章節(jié))：C語言第七章：數(shù)組一維數(shù)組的定義和引用二維數(shù)組的定義和引用3字符數(shù)組

教學(xué)目的：理解一維數(shù)組、二維數(shù)組、字符數(shù)組的定義掌握一維數(shù)組、二維數(shù)組、字符數(shù)組的引用和初始化方法掌握一維數(shù)組、二維數(shù)組、字符數(shù)組的簡單應(yīng)用程序知識(shí)要點(diǎn)：一維數(shù)組、二維數(shù)組、字符數(shù)組的定義、引用、初始化一維數(shù)組、二維數(shù)組、字符數(shù)組相關(guān)的簡單程序技能要點(diǎn)：用數(shù)組來處理相關(guān)問題的程序教學(xué)方法：講授+演示教具及教學(xué)手段：投影作業(yè)布置情況：P152；7.1P152；7.3P153；7.11P153；7.15課后分析與小結(jié)：本節(jié)重點(diǎn)：數(shù)組的定義、引用、初始化本節(jié)難點(diǎn)：用數(shù)組求解簡單的問題審批：教研室主任（簽字）抽查：系部主任（簽字）審批：教研室主任（簽字）抽查：系部主任（簽字）審批：教研室主任（簽字）抽查：系部主任（簽字）日日

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年年審批：教研室主任（簽字）抽查：系部主任（簽字）日日

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年年板書或旁注教學(xué)內(nèi)容及過程板書或旁注第七章數(shù)組7.1一維數(shù)組的定義和引用7.1.1一維數(shù)組的定義7.1.2—維數(shù)組的引用1.3一維數(shù)組的初始化4一維數(shù)組程序舉例7.2二維數(shù)組的定義和引用7.2.1二維數(shù)組的定義7.2.2二維數(shù)組的引用7.2.3二維數(shù)組的初始化7.2.4二維數(shù)組程序舉例7.3字符數(shù)組7.3.1字符數(shù)組的定義7.3.2字符數(shù)組的初始化7.3.3字符數(shù)組的引用7.3.5字符數(shù)組的輸入輸出教師授課教案教學(xué)單元（章節(jié)）：C語言第十章：指針10.1地址和指針的概念10.2變量的指針和指針變量教學(xué)目的：理解地址和指針